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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的`成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
貓和兔子的對(duì)話 山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級(jí)五班馬科 我們家養(yǎng)了一只非常可愛的小白兔，還有一只非�；顫姷呢�。一天晚上，小白兔一覺醒來(lái)，原來(lái)，小白兔要去小便，它推開廁所門一看，兩只綠綠的眼睛，小白兔非常害怕，就一下子跳到了我的床上。我一看，是小白兔，它顫抖地說：“小主人，廁所里有一對(duì)綠的眼睛�！蔽易叩綆T前，推開門，打開燈，原來(lái)這對(duì)綠綠的眼睛是我家的小貓，原來(lái)小貓也在小便。我又睡了，一會(huì)兒，小白兔也睡了。小白兔睡覺的時(shí)候覺得身上有個(gè)很重的'東西，它一看，原來(lái)又是小貓。小白兔問：“你來(lái)干什么啊？”小貓說：“我們剛剛認(rèn)識(shí)，就說說話好嗎？”“好吧”小白兔說。小白兔問：“你什么時(shí)候來(lái)到這里的？”“我是前幾天來(lái)的�！薄澳阕钕矚g吃什么��？”小貓問。“我最喜歡吃的是蘿卜和白菜�！蓖米雍托∝埦瓦@樣認(rèn)識(shí)了。第二天，我醒來(lái)，去找小白兔，它不在；我又去找小貓，原來(lái)它們倆在一起睡得正香呢！我不忍心打擾他們就悄悄的走開了。 指導(dǎo)教師：儲(chǔ)凡芹 小作者想象獨(dú)特，競(jìng)相出貓、兔因“小便”而相識(shí)相知。實(shí)在有趣。203
優(yōu)秀的作文400字 篇3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是由愛組成的。無(wú)數(shù)個(gè)愛編織著生活的細(xì)節(jié)，正因?yàn)橛辛藧郏畈拍茕镐讣?xì)流如水;正因?yàn)橛辛藧�，生活才能在人間大地放飛。讓我們?nèi)ヱ雎爯鄣穆曇�，回味愛的擁�?
有時(shí)，生活就等于愛的公式!
我一直在想：父愛到底是什么?
童年的我似乎對(duì)父愛就只能用一個(gè)公式來(lái)代替，而印象最深的，則是每次讓父親講不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，總會(huì)與父親大吵一架，有時(shí)甚至哭得眼淚如泉水般涌出，咬牙恨死父親給我講題。原因就只一個(gè)：他講的.讓我很難理解，我什么也不懂。
記得父親以前講題最喜歡用方程，這就意味著，當(dāng)時(shí)九、十歲沒有任何初中基礎(chǔ)的我，就要直接用二元、三元一次方程來(lái)解決，那些只要經(jīng)過爸爸之手變得十分頭痛的數(shù)學(xué)題。而我經(jīng)常和爸爸吵架，不說話甚至扔書來(lái)報(bào)答他!童年對(duì)父愛的好印象更加模糊，心底里大部分被因數(shù)分解、勾股定理等占據(jù)，只是一片“恨”的墨汁，零星的有幾點(diǎn)白色的關(guān)愛而已。
內(nèi)心深處，則是千百個(gè)冒著泡的疑問：既然因愛我，就不要用那么多“公式”來(lái)“喂”我!我只想渴望著老師的表?yè)P(yáng)，看著自己的作業(yè)本上一個(gè)又一個(gè)紅叉……
猛然間，發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已經(jīng)白了許多，我現(xiàn)在才明白父親這么些年來(lái)為什么這樣做的原因，那些經(jīng)得起檢驗(yàn)的“可恨公式”不正是愛的公式嗎!
頃刻間，我淚眼模糊，父愛永遠(yuǎn)凝固在心里，因?yàn)橛羞@個(gè)愛的公式!
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