優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
“哎呦哎呦，疼死我了……” 咦？這是誰的聲音？“小朋友，我……我……我是地球姑娘��！”哦，原來是美麗的地球姑娘��！但是，我簡直不敢相信自己的眼睛，她現(xiàn)在怎么變成這樣子了？以前的她不是一個美貌如花、人見人愛的小姑娘嗎？可是現(xiàn)在她怎么變得這么憔悴了呢？“你怎么了？地球姑娘。”“咳……咳，別說了，你們把我搞的到處都是病，令我疼痛難忍。我為你們無私慷慨地提供著資源，可是你們不但沒有回報我，還不斷地破壞著我的容貌。胡亂排放廢氣、浪費(fèi)各種資源，隨意濫用化學(xué)品來破壞這個美麗的家園。我真不知道你們?nèi)祟愒趺戳�？“咳、咳……�?/p>
聽著地球姑娘對我痛訴，我痛心了，我警覺了，我決心要讓人類醒悟起來，學(xué)會節(jié)能減排，趕快從我們每一個人做起。
首先是要學(xué)會節(jié)能。我們地球擁有的水資源，森林資源、生物資源、大氣資源等都是有限的，它們本來可以不斷再生，但由于人類隨意破壞，不顧后果地濫用化學(xué)用品，不斷使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟悗砹藝?yán)重的威脅。就拿我們的水資源來說吧！在我們的學(xué)校中，經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)洗過手不關(guān)水龍頭所發(fā)出的流水聲，也經(jīng)常會遇到停水的現(xiàn)象，這些都是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有注意節(jié)約用水而造成的。雖然浪費(fèi)一滴水并不會對社會造成很大的影響，但是，如果每個人都抱有這種心態(tài)的話，如果我們每個人都抱有這種僥幸的心理的話，那該浪費(fèi)多少白花花的水��！，如果每個人都去浪費(fèi)一升水，讓我們試想一下，一天浪費(fèi)13億升水，一年將會浪費(fèi)4680億升水，這是多么驚人的數(shù)目��！所以，我們每一個人都不能忽視這個問題。同樣，如果我們每個人能節(jié)約幾張紙，如果我們每個人少用一些一次性筷子，我們的'地球上就會多一片樹林。因?yàn)榈厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源是有限的。比如礦產(chǎn)資源，它是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。但近幾年來，人們不加節(jié)制地開采，必將會加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
其次還要學(xué)會減排，減排就是要減少污染。首先我們一定要減少排放廢氣和排放污水�，F(xiàn)在我們的生活一步一步地在改善，人們都有了自己的私家車，每天開車上班時，大家可曾想過，車子排出的廢汽不僅傷害了我們的身體，還會給地球帶來很大的污染。如果以后排放出來的廢氣越來越多，就會撐破地球表面的臭氣層，后果就不堪設(shè)想了。因此，我覺得我們應(yīng)該盡量少開私家車，盡量坐公共汽車或騎自行車，這樣，不但減少了空氣污染，而且還鍛煉了身體，何樂而不為呢？其次，我們還要注意生活垃圾，如果亂扔、亂堆、亂放，勢必會造成更大的污染。
其實(shí)，我們只要從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。出門時隨手關(guān)燈；把耗電量大的燈泡換成節(jié)能燈泡；上完廁所隨手關(guān)水龍頭。如果我們每個人都能養(yǎng)成習(xí)慣，將會是不尋常的事。
讓我們行動起來吧，讓我們來挽救地球姑娘，讓她恢復(fù)往日人見人愛的美麗容顏。我們每個人都學(xué)會節(jié)能減排，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！節(jié)能減排，相信我們都能行。
優(yōu)秀的作文 篇2
窗外秋雨綿綿，月光隱沒在云層之外，只有那未完的蟬聲，還在晚風(fēng)中最后的回蕩，一切仿佛又回到了那個雨季。
那年蟬鳴初起時，我在姥姥家享受著美好的田園風(fēng)光。白天在日光下品味著一本好書，黃昏時便輕輕哼著童謠看日落，夜晚則有一片星輝四射的天穹，還有月下無邊的田野，伴著陣陣蛙聲等著我。每天的充實(shí)和愉悅的心情足以抵消掉夏日的炎熱。
夏季也是多雨的季節(jié)。而鄉(xiāng)村的雨絕不同于城市的雨。夏雨在城市中總是顯得凌亂不堪，在汽車的笛聲和嘈雜的人聲中令人煩躁。而在那一望無際的田野里，天際邊氤氳的.霧氣模糊了天地的邊界。雨總是自由自在地，肆意地像純真的孩子似的散入田野。眼前的一切被籠罩在空濛細(xì)雨中，暑氣中透著絲絲清涼，時間仿佛停止，整個世界都沉浸在雨的潤澤中。
后來父母決定提前把我接回家。傍晚的天空，還飄著瀟瀟暮雨，習(xí)習(xí)晚風(fēng)似乎是從那原野里吹進(jìn)我的心扉。就要離開了，卻還沒看最后一眼我依戀的風(fēng)景，心中不由得有種悵然若失的凄涼。
雨，似乎永遠(yuǎn)那么冰涼。
當(dāng)我再次回到那里時，一切都變了。千百年來用來耕種的肥沃土地上被開發(fā)成樓房。本來廣闊無垠的原野，來往著大大小小的挖掘機(jī)，挖著自古以來被雨所字樣的精魂。路邊高大的洋槐樹，只留下矮小的樹樁，上面印刻著數(shù)不清的年輪。潮濕的空氣里，似乎還彌漫著那清新的芳香。冰涼的雨水浸濕了面頰，心中等待的那個雨季，那片原野，似乎昨日還在，觸手可及。
是��！多想回到那年夏天，回到那片一望無際的田野，伴著此起彼伏的蛙聲與蟬鳴，一個人靜靜地聽雨的余音。在洋槐樹下看書，細(xì)碎的陽光灑在身上；望著一輪火紅的沉日，看著流言流淌的痕跡，感受著時光的流逝；躺在床上數(shù)星星，和明月一起失眠……可惜這一切都已經(jīng)過去了，只有這冰涼的清雨，還在眼前。
錯過的就不能再挽回，當(dāng)一切改變時，便成了心中永遠(yuǎn)的遺憾。
是啊，雨季不再來。
優(yōu)秀的作文 篇3
在我們身邊有許多令我們敬佩的人，比如：刻苦學(xué)習(xí)外語的爸爸;認(rèn)真學(xué)習(xí)的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書法的弟弟。
弟弟突然對小姨說：“媽媽，我快要上小學(xué)了，想去學(xué)硬筆書法�！�
“學(xué)書法?小姨問，你確定?”
“沒錯!”弟弟堅定地回答道。
就這樣不知不覺過了幾天，在州庫，弟弟開心地踏進(jìn)了他學(xué)習(xí)書法的地方，剛來到這里，弟弟對一切都非常陌生，甚至就連最基礎(chǔ)的握筆都非常生疏�？墒�，在兩三節(jié)課的練習(xí)中，似乎擁有著書法天賦的弟弟從落筆到抬筆都非常規(guī)范，寫的字也超出了他身邊許多人的'預(yù)想。
大約過了幾個星期，弟弟的字寫得越來越好，就連他的書法老師都稱他為“現(xiàn)代小書法家”。
我不解的問了問小姨：“弟弟的字怎么做到剛學(xué)不久就寫得那么優(yōu)美的?”
小姨回答：“因?yàn)樗看螌W(xué)完書法后，都回家刻苦練習(xí)，甚至都達(dá)到了廢寢忘食的地步了�！�
我聽了小姨的話后，沉默了許久，因?yàn)橛袝r候我學(xué)習(xí)結(jié)束后，回家都沒練習(xí)，而弟弟卻為了書法付出了許多。
馬上就要暑假了，弟弟寫字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆，都有了很大的進(jìn)步。
雖然說我身邊有許多令我敬佩的人，可是，歸根到底，我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書法的弟弟。
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