優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-11-23 14:06:27 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  蝸牛小小的,去哪都背著一個(gè)殼,多可愛(ài)。∥伵S行〉,有大的,有黑的,也有白的,各種各樣,非常有趣!聽(tīng)那些讀三四年級(jí)的哥哥說(shuō)白蝸牛沒(méi)毒,而黑蝸牛是有毒的,我們班的同學(xué)也這樣說(shuō),不知道是不是真的'。

  蝸牛喜歡下雨天出來(lái),要是有太陽(yáng)的時(shí)候出來(lái)會(huì)被曬死的。我想蝸牛是喜歡濕漉漉的感覺(jué)的。

  你知道蝸牛的家在哪嗎?蝸牛的家就是背在身上的殼,那個(gè)殼還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫蝸牛殼。

  你知道蝸牛是吃什么的嗎?蝸牛是吃植物的葉子的,所以通常會(huì)在草地或者菜地里出現(xiàn)。你會(huì)捉蝸牛嗎?要知道蝸牛的膽子很小,你只要輕輕一碰,它就會(huì)馬上縮回殼里,你就看不到它了,只能看到它的蝸牛殼。你會(huì)分辨蝸牛爸爸或蝸牛媽媽嗎?它們是誰(shuí)負(fù)責(zé)生寶寶的?又是怎么樣生的呢?你知道嗎?其實(shí)我也不知道,但我是很想知道的。

  一個(gè)下雨天,我去學(xué)校操場(chǎng)捉蝸牛。當(dāng)我捉起一只蝸牛放在手背上玩的時(shí)候,突然覺(jué)得手背上濕濕的,看了看沒(méi)想到居然是蝸!澳蚰颉绷。我連忙把它送到洗手間,可是剛想把它放在洗手盆里時(shí),它已經(jīng)“尿”完了。我還做過(guò)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),原來(lái)蝸牛也會(huì)“親嘴”的。是這樣子,我把兩只蝸牛面對(duì)面放在一起,誰(shuí)知道它們慢慢地靠近,然后就“親嘴”了。哈哈!太搞笑了。

  小時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)老板。因?yàn)橄矚g蝸牛,所以我在我的“蝸牛加工場(chǎng)”里養(yǎng)了一百多只,打算賣(mài)出去賺錢(qián),實(shí)現(xiàn)我的老板夢(mèng)。有一次我跟我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只白色的,漂亮得像個(gè)千金大小姐一樣的蝸牛。當(dāng)時(shí)湊巧有個(gè)叔叔好奇地看著我們,我就對(duì)他說(shuō)今天我的“蝸牛加工場(chǎng)”搞活動(dòng),原價(jià)一元一個(gè)蝸,F(xiàn)在打一折,沒(méi)想到他真的給了我一角錢(qián),你知道他是誰(shuí)嗎?我告訴你他是一個(gè)寵物店的老板。

  關(guān)于蝸牛的趣事還有很多很多,就像天上的星星、地上的小草、樹(shù)上的葉子一樣數(shù)都數(shù)不清。只要每天觀察多一點(diǎn),每天探索多一點(diǎn),每天發(fā)現(xiàn)多一點(diǎn),你也會(huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)蝸牛很多很多的趣事哦。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  哦!我親愛(ài)的老師,您是否還記得我?我想您一定會(huì)說(shuō)“是的”。您對(duì)于我的恩,如那汪洋大海,一望無(wú)際,深不見(jiàn)底。

  在我的記憶中,您永遠(yuǎn)是那樣淵博,那樣紳士。那一頭濃密的頭發(fā),散發(fā)著淡淡的香水味,卻又這般令人著迷。在那張臉上,有著古銅色的皮膚,在陽(yáng)光下顯得格外的亮。最令我忘不掉的是那個(gè)像腫了一樣的鼻子,像是戴上了小丑的紅球,格外喜感,我于是常常叫他“大鼻子”。除此,就是那一米八五的大個(gè)頭了。哇,真像一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,如果配上運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)服,便真是“如假包換”了。

  我還記得,那是暑假的一天,那次比較特殊——是小學(xué)畢業(yè)后的暑假。我也不知道為什么會(huì)去找他,或許是因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲淼脑。我到他們家后,他的妻子招待了我。稍息后,老師像?duì)待自己的孩子一樣對(duì)我說(shuō):“我想我們可以到書(shū)房談一談。”書(shū)房里很明亮,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在房間的每一個(gè)角落!澳阏椅矣惺裁词虑閱?”老師不緊不慢的問(wèn)道!爱(dāng)然,我是來(lái)問(wèn)……”我有些緊張,還帶有一絲害怕。我鼓起勇氣問(wèn)“我想問(wèn)您為什么要給我《科學(xué)》一個(gè)‘良’,您知道,這對(duì)我很重要!崩蠋燁D了頓,轉(zhuǎn)身從書(shū)柜最上面取下一張紙。哦!那是我的試卷!白约鹤x一讀,”老師對(duì)我說(shuō)。我哪里還有臉讀,上面是大大的紅叉。在那一刻,我在心里恨透了自己,為什么要犯傻來(lái)自取其辱呢?

  老師像是看出了我的'心思,俯下身子,手放在我的肩上,用一種我從未聽(tīng)過(guò)的平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“初中不比小學(xué),課程多了,精力有限,不可偏科但也不能平均分配精力,要多注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短方可全面發(fā)展。”

  老師,分別將近一年,您的教誨卻時(shí)常在我的腦海中深深地回旋。師恩如海深!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  我們的校園豐富多彩,有花草樹(shù)木,有升旗臺(tái),還有乒乓球臺(tái)……

  一進(jìn)門(mén),我們就會(huì)看到一位老爺爺,他是唐爺爺,他每天為我們守衛(wèi)著校門(mén),使我們有一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的校門(mén)是半圓形的,旁邊還有一扇小門(mén),那是專(zhuān)供人走的,中間的大門(mén)是車(chē)行的,進(jìn)進(jìn)出出的車(chē)和人有規(guī)律地走著,好像一首美妙的交響曲。

  大門(mén)的前面有一條長(zhǎng)80多米、寬約6米的水泥建成的通道,通道四周有很多的花草樹(shù)木,有柏樹(shù)、樟樹(shù)……。

  通道的左邊還有一個(gè)很大的橢圓形的大操場(chǎng),操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球架。操場(chǎng)周?chē)有一圈黑色的跑道,跑道周?chē)有一些樟樹(shù)。那一排排樟樹(shù)站得筆直的,就像衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái),旗臺(tái)是用水泥筑成的,每邊都鑲了潔白的瓷磚,周?chē)貌讳P鋼欄桿圍著,很干凈,很漂亮。旗桿高約6米,每天都飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。

  旗臺(tái)的.后面就是我們高大、雄偉的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有三節(jié),成階梯形排列。上下共有五層,一共有三十間教室。教學(xué)樓的前面墻上掛著16個(gè)鮮紅的大字,左邊是:勤學(xué) 守紀(jì) 求實(shí) 創(chuàng)新;右邊是:愛(ài)國(guó) 立志 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取。那是我們的校訓(xùn)。每天,我們就坐在這些寬敞、明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  穿過(guò)教學(xué)大樓,就來(lái)到我們的后花園了。后花園可漂亮了。中間的花壇是橢圓形的,里面有喇叭花、牽牛花、杜鵑花、桂花……,還有玉蘭、紅桎木等各種各樣的花草樹(shù)木。這些花和樹(shù)錯(cuò)落有致的排列著,經(jīng)過(guò)園藝工人的修整,使人看上去格外地舒服。

  這就是我們的學(xué)校,一所寬敞、美麗的學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校!

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