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寬容優(yōu)秀作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寬容優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
寬容是人與人之間的一種美德,被寬容的人會感到如三月的春風(fēng)拂過心田,寬容的人則是幫助別人不難堪,讓自己受他人的`尊敬。我就遇到過這樣的事情,那個(gè)叔叔微笑著寬容了我……
暑假我要上補(bǔ)習(xí)班,要提前二十分鐘到那里。一個(gè)下午我腳步匆匆,因?yàn)槲缢^了頭,我?guī)缀跬a(bǔ)習(xí)班方向飛奔而去。因?yàn)橼s時(shí)間,我?guī)缀躅^也不抬,一不小心子啊一個(gè)拐角處撞到一個(gè)胖叔叔。
那個(gè)胖叔叔戴著眼睛,態(tài)度溫和,手上還提著一個(gè)公文包。胖叔叔后面還跟著一個(gè)年齡估約二十多歲的大哥哥。那個(gè)大哥哥看起來很兇的樣子,兩只眼睛瞪得跟銅鈴差不多。
那個(gè)叔叔被我撞到后腳步踉蹌,公文包也被我撞到了地上。我有點(diǎn)驚慌失措,連忙把掉在地上的公文包撿了起來,拍了拍灰,再遞給胖叔叔。胖叔叔接過包,笑呵呵地說:“沒事的沒事的!闭f完擺了擺手。但是那個(gè)大哥哥卻不打算善罷甘休:“你是不是不長眼睛!你眼睛長到后腦勺上了嗎!……”胖叔叔生氣地打斷了胖叔叔:“小陳!她只是不小心撞到我而已,你至于嗎?!”那個(gè)大哥哥還想說些什么:“可是林總……”我眼眶有些濕潤,對胖叔叔說:“叔叔,對不起,真的很抱歉撞到你。”胖叔叔笑呵呵地說:“沒事,你只是不小心的。我也很抱歉,小陳剛才是暴躁了點(diǎn)……小姑娘,下次要注意點(diǎn)哦。你是要上什么補(bǔ)習(xí)班嗎?”我看了看表,還有五分鐘就上課了!于是向補(bǔ)習(xí)班方向飛奔而去……
到現(xiàn)在,我還忘不了那個(gè)胖叔叔笑呵呵地原諒我道歉……
寬容是一種美德,有了寬容,世界會更美好!
六年級:莊流瓔
寬容優(yōu)秀作文 篇2
我的棋藝不錯(cuò),在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學(xué)校舉辦象棋比賽,我便頗有興致地去報(bào)名。非常不巧,老師把記錄名額的工作交給了一個(gè)心胸狹隘的同學(xué)。他也對象棋感興趣,就也為他自己報(bào)了名?擅~是有限的,每班只有一個(gè)能上。偏偏他棋藝不如我,為了他私人的目的,他便暗中使壞,沒給我上報(bào)。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時(shí),入棋場卻吃了閉門羹。我臉上掛不住,退出棋場;亟淌液,我百思不得其解。一周后,比賽結(jié)果公布,那個(gè)家伙得了第一名。我非常不服氣,有位朋友告訴我了前因后果,我更是火冒三丈。人為了他的私心,就可以如此作為嗎?
當(dāng)天回家,在路上遇見一個(gè)稱作腿殘疾的青年人。我沒加細(xì)想便把錢給了他,豈料他接錢后一蹦三尺高,口中一聲:“賺到了!”,就馬上跑遠(yuǎn)了。我望著他那健步如飛的雙腿,還真有點(diǎn)自愧不如。殘疾人?人為了錢,便可以不顧臉面地裝殘,來騙取別人的同情心嗎?
一連被戲耍了兩次,我的.心情非常不好;氐郊,完成作業(yè)后我倍感郁悶,便出來走走。這一走還真運(yùn)氣,又遇到那個(gè)裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個(gè)小女孩。那女孩對他說道:“哥哥,我的病不要緊,你別再騙錢了好嗎?我不在乎這點(diǎn)痛苦!薄翱墒悄愕牟 薄拔覀儾荒苊林夹尿_錢!”我無語。原來是為他妹妹啊,可也不必如此吧!我心中略有感觸,他是為了親情!
第二天,我上學(xué)遇到了那個(gè)同學(xué)。他滿面羞愧地向我道歉,向我解釋他也是一時(shí)糊涂才做出了這種事。我擺擺手說不必,人難免有一失,只要以后改過便是。
其實(shí)世上有非常多事不為自己所理解,我們不能馬上得批判它。事都是有原因的,再理智的人也會犯錯(cuò)誤,對人對物得有一顆寬容心。
寬容優(yōu)秀作文 篇3
記得升入初中后不久,班級進(jìn)行了一次測驗(yàn),并要求家長在試卷上簽字。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績只有67分時(shí),我呆住了——這么低的分?jǐn)?shù),我怎么敢讓家長簽字?那鮮紅的分?jǐn)?shù)猙獰地看著我,我好像已經(jīng)感覺到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著,把那張可怕的試卷塞進(jìn)了書包最里層……
中午放學(xué)后,我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜,爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯,見我回來,就親切地說:“趕快洗手吃飯吧。”“嗯。”我慌忙而又緊張地應(yīng)了一聲,坐在桌前心不在焉地吃起飯來。
劃拉幾口飯后,我就躲進(jìn)了自己的房間。我在心里一直默默地問自己,我該怎么完成試卷簽名這項(xiàng)任務(wù)呢?簽吧?不行,我考得太差了。不簽?也不行,老師一定會檢查的……時(shí)間一分一秒地過去了,我猶豫不決,望了望墻上的鐘表,再看看正坐在沙發(fā)上看電視的爸爸,如果我此時(shí)給他看那份糟糕的試卷,后果會怎么樣呢?最終,我在忐忑不安中走出了家門。
進(jìn)了教室,不一會兒老師就來了,開始給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上,小心翼翼地拿出那張沒有家長簽名的試卷。眼看著老師就要走過來,我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來。
“子涵,你怎么沒簽名呀?”“是因?yàn)椤驗(yàn)榧依餂]人。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答著。我不敢正眼看老師,但我能感覺到老師知道我在撒謊,我深深地埋下了頭,帶著恐慌的心理等待老師的批評。等了一會兒,老師突然說:“我相信你……”我一下子抬起頭來,看到了老師對我的信任和鼓舞的目光,我的心終于平靜了,我在心里默默地說:老師,謝謝您包容了我的膽怯,在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)同學(xué)的自尊心。
檢查完后,老師邁著輕快的`步伐走上講臺:“同學(xué)們,在這次考試中,有考得好的,有考得不好的,這并不重要。好成績使自己更自信,壞成績照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長對你們的學(xué)習(xí)情況有所了解,更好地輔導(dǎo)你們。簽名并不是為了讓家長訓(xùn)斥、打罵你們,這些你們應(yīng)該了解!彼D了頓:“所以,對任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué),我都相信他們!不論好成績還是壞成績,我相信他們都會誠實(shí)地面對成績,繼續(xù)努力!”
我聽了最后一句話,全身都充滿了力量。是的,面對壞成績只想逃避是可恥的,我應(yīng)該勇敢面對,讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那,我發(fā)現(xiàn)老師正在向我微笑,沒有任何責(zé)備的意思。
這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,在我頭腦中的印象卻越來越深刻,老師教會了我要用一顆包容的心去對待別人,讓我明白了什么是愛,這比任何的說教都更加深刻。
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