優(yōu)秀的作文

時(shí)間：2023-11-25 18:04:34 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文篇1

　　作為小學(xué)時(shí)光中最后一次春游，一切都會(huì)顯得意義非凡，十分珍貴。這昭示著我們輕松的，愉悅的小學(xué)生活竟是在那樣不經(jīng)意間，悄悄地，悄悄地流逝了。但是，當(dāng)你透過朦朧的霧氣望向天際時(shí)，好心情似乎一下子被喚醒，豁然開朗。向著朝陽(yáng)，伴著微風(fēng)，似囈語般:“閬中，我來了�！�

　　當(dāng)我真正踏上閬中古城的街道時(shí)，卻有些微微的詫異，它似乎與我印象中的古城有些差別。相較于我曾經(jīng)去過的.麗江古城更是截然不同，若說麗江古城是一位美麗動(dòng)人的少婦，那么閬中古城就是一位知識(shí)淵博，年逾古稀的老人。讓你覺得走在古城中，迎面吹來的每一縷微風(fēng)，從樹梢間飄落的每一片樹葉，似乎都在訴說著一個(gè)古老的故事。

　　當(dāng)我走過每一條街道，亦或是穿過某一條小巷時(shí)，我總會(huì)不經(jīng)意的回頭。這些古色古香的房屋磚瓦，歷經(jīng)歲月的沉淀，散發(fā)出歷史的芬芳。當(dāng)我們的足跡與歷史重疊，當(dāng)我們的視線與靈魂交匯，你的心頭是否升起了一股難以言喻的懷感。

　　在這里似乎陽(yáng)光都變得慵懶，閑散起來。在小巷旁經(jīng)�？梢钥吹桨装l(fā)蒼蒼的老人，他們陪伴著閬中古城，見證了它的改變。多少個(gè)春秋，閬中古城歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依舊把它質(zhì)樸，古老，那些被人們遺忘的，淡忘的東西保存了下來。它就像一本古澀涵香的老書籍，靜靜地沉封在歲月里，等待著有一天被人打開，翻閱。它是被埋藏的回聲，雖然遙遠(yuǎn)，但并非遙不可及，只要你能……。

　　夕陽(yáng)下，我回過頭，喃喃自語:“在許多年以后，它依然會(huì)在這里，承載著一代人最寶貴的回憶，永不寂滅�！�

優(yōu)秀的作文篇2

　　我們學(xué)校位于城東菜場(chǎng)對(duì)面。校門口，“暨陽(yáng)小學(xué)”四個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照耀下顯得格外引人注目。走進(jìn)校園，一眼就會(huì)看到一座高大的建筑，螺旋上升的環(huán)型上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮Ａ⒅粋€(gè)“金蘋果”，象征著我們這些“蘋果娃”在這一樂園里健康成長(zhǎng)，奮發(fā)向上，個(gè)個(gè)能成為國(guó)家的有用之材。

　　抬頭望去，三幢連體教學(xué)大樓映人眼簾，這是培育新一代人的圣地。走進(jìn)校園，人們一定會(huì)被美麗的小花園所吸引。金秋時(shí)節(jié)，桂花和芙蓉當(dāng)仁不讓地成為主角。瞧，那桂花猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在綠葉叢中，別看它并不起眼，但隨風(fēng)而來的幽香，卻讓人無論在哪個(gè)角落都無法忽略它的存在。芙蓉花有的.只是一個(gè)花苞，似一支支飽蘸粉色顏料的畫筆；有的半開半合，宛如一只只小酒杯；有的已經(jīng)完全開放，就像張張笑臉迎接著各方來賓。

　　教學(xué)樓之間還有一條藝術(shù)長(zhǎng)廊，上面掛滿了許多書畫作品，每一件都出自同學(xué)們的巧手，難怪我們學(xué)校的藝術(shù)特色頗負(fù)盛名呢！寬敞明亮的教室里，配備了大屏幕彩電、最新款電腦、高清晰投影儀。五樓還有一個(gè)全市一流的圖書室，里面各種各樣的課外書應(yīng)有盡有，讓我們這些“小海綿”能在那里盡情吸收知識(shí)的甘露。

　　我們最喜歡的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了。紅、綠、白相間的塑膠地面給人清新的視覺享受。每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)，我們就在那里盡情釋放自己的體能，跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球，每一個(gè)角角落落都充滿了歡聲笑語。操場(chǎng)正前方是個(gè)金蘋果大舞臺(tái)，每周都有同學(xué)在上面展示自己的風(fēng)采，精彩的演出常常博得大家熱烈的掌聲。

　　啊，這是一個(gè)多么溫馨、美麗的校園呀！能在這樣的樂園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們無比幸福、自豪！