優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　配合學校自然課程，我們終于要種菜啰!這可是我們第一次種菜呢！我們小組七嘴八舌討論了許久，決定種空心菜和小白菜。

　　首先，老師要我們先把一些土裝在盆栽里，然后再拿植物的種子，我們先觀察一下兩種菜的種子，我發(fā)現(xiàn)小白菜的種子小小黑黑的像小芝麻，而空心菜的子好硬，老師告訴我們種空心菜的秘訣就是要先把種子泡過水再來種會比較快發(fā)芽。接著我們就要當小農(nóng)夫播種啰！灑完小白菜的種子后要再覆上一層薄薄的土，才能澆水。澆水一定要澆到底盤露出水來才算完成，水若沒有完全滲透，代表種子還喝不夠水，到時候就無法成功了。老師還千叮嚀萬囑咐叫我們不要中午澆水，天氣太熱水分也容易蒸發(fā)掉，只要早晚各澆一次就可以了。

　　過幾天之后，小芽冒出頭跟我們見面了，還長了兩片小葉子，每天早上我都會固定幫小芽澆水，幫它把底盤的水倒掉，再把想要飛來光顧的鳥類、蟲趕走。但是因為我們種的植物實在太吸引白紋蝶了，牠們還是趁我們上課或放假的時間偷偷來產(chǎn)卵了，沒想到藉此機會也讓我觀察到白文蝶的卵，牠的卵是額黃色的，而且好小好小，不仔細看還找不到呢!我想是因為我們種的蔬菜是有機、不灑農(nóng)藥的菜，白紋蝶才安心的.讓牠們的寶寶待在這里吧！

　　這些植物終于在這個月收成了，雖然我們的植物長得不夠漂亮也不夠好看，每株小白菜的葉片可是「齒痕累累」，布滿了白紋蝶幼蟲到此一游的印記，可是卻讓我們充滿了許多成就感。第一次種菜讓我學到了如何種菜，也學到如何照顧小芽。不僅如此，還讓我第一次這幺近距離觀察到令人聞之色變的「菜蟲」，沒想到看久了，菜蟲還蠻可愛的嘛！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　垃圾桶曾：“人類不需要的垃圾就是我的食物�！笨捎行┤藚s不當回事。

　　放學后，李明與王紅兩兄妹走在回家的路上，經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎口時，無意地發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶旁有著一大堆垃圾。王紅一震，指著那堆積如山的垃圾，咬牙切齒地說：“是誰這么缺德，總愛把垃圾隨手一扔，就瀟瀟灑灑地走了，都扔在垃圾桶外面了，清潔工叔叔每天都起早貪黑地來掃大街，卻被那些人全給毀了�！蓖跫t手握拳頭，臉鐵青鐵青的，大聲地沖李明喊：“你還愣在那兒干嘛呀，還不過來撿垃圾啊！”說完，便俯下身來，撿起來。

　　李明一拍腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個天衣無縫的好辦法：寫一條公告。說做就做，李明從書包里拿出了一張紙與一支鉛筆，心想：有些人類真是可惡，總喜歡把垃圾扔出來，真沒有公德，老師不是教導我們要愛護環(huán)境，而且這條路是我們通往學校的必經(jīng)之路，為什么其他同學都不會撿��？彎下腰，撿一下有那么難嗎？有那么丟臉嗎？李明心中充滿疑問與困惑，當王紅撿完垃圾，把垃圾扔進垃圾桶時，李明寫了這一條衛(wèi)生公告欄：文明——只差一步。李明高興地對王紅說：“王紅，我們是少先隊員，老師曾教導我們要愛護環(huán)境，所以我們要做一個優(yōu)秀的衛(wèi)生調(diào)查員，我們要給同學們啟示：講文明，樹新風，地球媽媽全靠我們幫她洗去身上的污漬，我們要保衛(wèi)地球的“閃光點”，使我們的世界增添幾分光彩、幾分生機與無限的'光芒。”

　　從這件事中，我懂得了：我們要讓我們中國上的“閃光點”永不言敗，一直維持下去。我要用這雙手去描繪祖國美好的大好河山，去歌頌勤勞樸實的人民。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　今天早上，下著蒙蒙細雨，我來到作文班。王老師告訴我們一個振奮人心的好消息——這節(jié)課可以吹泡泡，我們聽到后非常開心，尤其是帶著“泡泡器”的同學更是高興得一蹦三尺高。

　　老師先叫王梓涵同學上講臺吹泡泡。只見她拿著“泡泡器”蹦蹦跳跳走到講臺上。她先是擰開兒“泡泡器”那“小兔”樣式蓋子，接著拿上一根造型別致塑料棒，那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把“五只眼睛”橫放在嘴邊，細看，那“五只眼睛”都已掛上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，輕輕一吹，泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。

　　泡泡圓滾滾的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下，泡泡的'顏色五光十色。

　　后來又有幾位同學上去吹泡泡，我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上，眼前，身邊……同學們有的用手掌接泡泡，有的吹動著泡泡，還有的扭動著小腦袋看泡泡能飛到哪……而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡，老師說我倆是“泡泡殺手”，同學們聽了后哈哈大笑。

　　過一會兒，機靈的王梓涵同學見同學們吹泡泡太累了，想出一個好辦法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，橫放到風扇的出風口附近，“哇——”泡泡爭先恐后的從“五只眼睛”冒出來。好多泡泡，它們像是放飛的氣球，不！更像海面上飛翔的海鳥。

　　教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個泡泡，和其他泡泡一起飛翔。我和一個個調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下，我才回過神來。

　　吹泡泡給我們帶來了歡樂，這節(jié)作文課上得可真開心！

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　秋天是個美好的季節(jié)。

　　瞧!湛藍的天空宛如一片浩瀚無垠的大海，它那寬廣的懷里飄浮著朵朵白云，它們有的像威猛的大獅子在張牙舞爪，有的像兇狠的老虎在追趕可愛的小白兔，還有的像強壯的小馬在草原上悠閑地吃草……雖然已經(jīng)進入秋天，可太陽仍火辣辣地照著我們，像火烤一樣。我在心里暗自祈禱：上帝啊，圣母瑪利亞啊，快刮來一陣大風，讓白云把太陽遮住吧，我快烤焦了。不知是我的誠心感動了上帝，還是看到我這個可憐樣心疼了。不一會兒，果然起風了，白云把太陽遮住了，太陽替白云鑲上了“金邊”�？赡苁翘焯珶崃�，連小鳥都懶得動一動了，所以天空偶爾才有一只小鳥匆匆忙忙飛過，好像在尋找休息的地方呢!

　　走進校園，你會看到高大而挺拔的香樟樹，它們仿佛衛(wèi)兵一樣看守著校園。香樟樹的葉子是綠色的'，但沒春天的嫩了，有的葉子已經(jīng)變黃了。一陣秋風吹來，樹葉“沙沙”作響，好像在唱歌呢，有時還會落下幾片樹葉，好像蝴蝶在翩翩起舞。走近看，你會發(fā)現(xiàn)好多青色的小果子躲在樹葉里，猶如害羞的小姑娘一樣，在和我們玩捉迷藏呢!

　　哇!好香啊!原來是蓓蕾苑里的桂花開了。它發(fā)出誘人的香氣，引著我們情不自禁地走了過去。只見桂花樹上綴滿了小巧玲瓏的、黃燦燦的桂花，可愛極了。再瞧，桂花樹后的楓樹，火紅火紅的，不禁讓我想起了唐代大詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。秋風中，楓樹搖動著它的“紅色的小手”，好像在說：“你們好!歡迎你們!”

　　秋天是一幅美麗的圖畫，我愛這多姿多彩的秋天。

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