優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
第二屆森林“交誼舞”大賽即將開始，大家的都知道小白兔白白在第一屆得了桂冠，小動物們都想做她的舞伴。小黑熊找到了白白，很有禮貌的說：“白白，我能做你的舞伴嗎？”白白瞥了小黑熊一眼，驕傲地說：“瞧你那臟臭的臉，也配做我的舞伴？”小黑熊委屈地走了，其他的小動物也一一被白白拒絕了，最后，小刺猬羞答答地問：“我，我可以嗎？”小白兔不禁大笑起來“一只長滿刺的'小刺猬？哼，也能做我的舞伴？別做夢了！”白白高傲的把尾巴一翹，“你沒誰也不配我！”
小烏龜安慰小刺猬：“沒關(guān)系，我陪你跳，我不怕刺�！薄昂玫摹毙〈题_心地說道，小烏龜跳完了大螃蟹陪小刺猬跳�！拔乙蔡乙蔡�！”小猴子叫起來，“我也要！”小松鼠也叫起來，“大家不要吵，人人都可以跳”小刺猬對大家說。
小烏龜解釋道：“我把龜殼借給你們。”小猴子一穿上龜殼大家忍不住大笑起來，實(shí)在是太滑稽了，就這樣一一跳下去，小刺猬流了許多汗，大象勸他休息會，小刺猬擦擦汗：“我不怕累，只要大家開心就行了�！毙『镓Q起大拇指“小刺猬，你才是真正的“森林舞王”�。 �
小白兔在家里哭啊哭，眼睛都哭紅了，問媽媽“為什么大家喜歡長滿刺的小刺猬呢？”媽媽說：“因?yàn)槟愕淖煺f話不禮貌，就像嘴上長滿刺�！�
優(yōu)秀的作文 篇2
每當(dāng)我看見那挺拔的青松時(shí)，總會勾起我對童年往事的記憶——看松海聽松濤。
我的家鄉(xiāng)山美水美，風(fēng)景秀麗。我生長的小山村坐落在群山懷抱中。群山雖不見巍峨險(xiǎn)峻，卻是渾雄瑰麗。那連綿起伏的山嶺是那樣的繁茂，蔥郁如茵。從山腳至山腰是青翠的毛竹林，從山腰至山頂是墨綠的松樹林，遠(yuǎn)處眺望，是竹的海松的洋。小時(shí)候每逢周末休學(xué)放假，都會相邀幾個(gè)小伙伴到松林中打柴拾松葉撿蘑菇。松林不僅給了我們無限的歡樂，而且使我們學(xué)會了品賞松林的韻味。進(jìn)入茫茫松海，那鋪滿林地的厚厚的松葉，如金黃色的毛毯，或行或站或坐或臥都會使人感到那么的軟柔舒適。粗細(xì)不一、高低錯(cuò)落的.松樹舒展著繁茂的枝葉，在林地中撐起了寬曠的氈房。林中清新濕潤的空氣彌漫著松脂的芳香，令人浸潤愜意。
林中寧靜而又富有生氣：茂密的枝葉遮天避日，仿佛隔絕了人世，肅靜得連自己的呼吸聲和踏在柔軟松葉上的腳步聲也清晰入耳。而飛臨上空的雄鷹的嗚啼、林中穿梭跳躍的小鳥、枝干上跌落的殘枝、枝頭上墜落的松果常常打破這般寧靜。環(huán)目四周,隨處可見三三兩兩散落在林地上的松茸和各色蘑菇像撐著的小花傘；撥開林地厚厚的松葉，還見許多族擁著爭先恐后往上竄的小蘑菇；成群結(jié)隊(duì)的蟻群很有組織性地忙碌著它們的事業(yè)；松軀上被“放松脂人”鏟出的流槽，滲著乳黃色松脂，無私地為人類捐獻(xiàn)財(cái)富。你只要在林中散步或小憩，你會被松林中寧靜平和的氣息而超凡脫俗，忘卻了人生的喧囂和吵噪；會被松林中生機(jī)盎然的氣息而欣慰如潮，忘卻了一切事務(wù)，流連忘返。走上視野開闊的山崗，纏綿的群山盡收眼底。山崗上幾株碩大挺直的蒼松，扶搖直上擎著青天，長得像長臂的枝干舒展著伸向遠(yuǎn)方，仿佛在呵護(hù)著漫山遍野的子子孫孫。我喜歡凝神專注著眼前的這一切。山風(fēng)吹來，遠(yuǎn)近的山巒綠波翻涌，青翠泛波。斂氣屏息，側(cè)耳細(xì)聽，“沙～沙～沙”、“嘩～嘩～嘩”……啊!這就是松濤。
松濤從千山萬壑中和聲四起，松濤隨風(fēng)力大小變化而變幻莫測。它時(shí)而如琴聲合奏、悠悠揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而如百鳥爭鳴、鶯歌燕舞，時(shí)而如千軍萬馬奔騰、紅塵滾滾，時(shí)而如春雷滾滾、峰谷掠過，時(shí)而如波濤洶涌、驚濤拍岸，時(shí)而如涓涓溪流，叮咚歡歌……。颯颯的松濤聲深遠(yuǎn)廣漠，如同一個(gè)龐大的交響樂團(tuán)演奏著高山、流水、林海的壯美華章，耐人尋味、百聽不厭。松濤，它使人百感交融、萬丈豪情；松濤，它勉勵(lì)人生，催人奮進(jìn)。聆聽著這天籟之音，凝視著山巒松海，我忘卻了打柴拾松葉摘蘑菇撿花兒般松果的活兒；忘卻了松針在我身前穿梭任憑它精雕細(xì)刻；忘卻了時(shí)光流逝任憑日月星辰；忘卻了春夏秋冬任憑風(fēng)雨雷電。我沉迷其中，和大自然融為一體，尤如一棵蒼勁挺拔的青松與松海傾心互訴；我感悟其中，贊美青松的常青和堅(jiān)毅，贊美生命的真諦和堅(jiān)定的人生。“風(fēng)住林濤頓停息，群山死寂萬賴音，醉依松石待濤起，心激浪花意尤新。今日幸聽蘆芽濤，耳腦共凈豪氣森。身經(jīng)林海難為浪，登過蘆芽不是云”。那正是對松濤常聽常新聽不夠的真實(shí)寫照。
優(yōu)秀的作文 篇3
小時(shí)候，大人們總是問我：“你的理想是什么？”那時(shí)候的我，還不知道理想是什么，不過，我長大以后，才漸漸明白了理想是什么。
每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)畫家，有的想當(dāng)商人，還有的想當(dāng)科學(xué)家。而我的理想，總與書離不開。我的理想就是當(dāng)一名作家。
小學(xué)一年級的時(shí)候，爸爸給我買了各種各樣的童話書。當(dāng)我翻開童話書的第一頁時(shí)，就被精彩的童話深深地吸引住了。以后，我回到家就會捧著書看。爸爸見我這么喜歡看書，便對我說：“兒子，你長大以后不如當(dāng)一名作家吧�！庇谑�，當(dāng)作家的理想便在我心里悄悄地發(fā)芽了。
我明白，想當(dāng)一名作家并非是容易之事。因?yàn)楫?dāng)作家的話肚子里必須要有筆墨。如果肚子里沒有筆墨，寫作的.時(shí)候就會憋不出一個(gè)字來。我為了克服這個(gè)困難，星期六、日常�？磿�，看到好詞、好句，就立刻把它抄在筆記本上。這樣一來，肚子里的筆墨多了，寫作的水平也隨之而高了。
除了在書本中學(xué)習(xí)的努力，我還會利用課余時(shí)間跑去圖書館與作家見面。并交談寫作經(jīng)驗(yàn)。我還會在二樓去找一些關(guān)于成為作家之類的書籍去閱讀、學(xué)習(xí)。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”我有信心克服各種困難，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
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