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優(yōu)秀作文600字實用(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們，你是否還記得同學(xué)們一起討論問題的美好時光;你是否還記得同學(xué)們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得同學(xué)們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，同學(xué)們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學(xué)們，同學(xué)們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點舍不得!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚的曲調(diào)，同學(xué)們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的`煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時光!
面臨著人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長成參天大樹，愿同學(xué)們都能到達(dá)夢的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著同學(xué)們?nèi)ジ淖?想做的夢，從不怕別人看見……”，親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得同學(xué)們一起放聲歌唱的情景呢?
時光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時光，結(jié)束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
【致即將畢業(yè)的同學(xué)們作文2】
優(yōu)秀作文600字 篇2
爸爸在廚房里炒著最美味的食物，香味一點點地飄了出來，我坐在外邊的沙發(fā)上，靜靜地吸食香味，以填填我那已在叫來叫去的肚子。
“爸爸，飯菜什么時候好呀？”我摸著已經(jīng)扁下去的肚子說，“我都快等不及了，肚子都在抗議了！”
“快好了，兒子，今天媽媽不在家，那就只好拿出我珍藏多年的廚藝了，你的廚神爸爸已經(jīng)在盡量用最快的'速度啦，你就等著吃好了�！卑职蛛S后答道。
過了十分鐘左右，“兒子，快過來吃飯吧�！卑职謫疚�。我頓時來了精神，跑著比閃電俠還快的步子，來到了餐桌旁，哇，今天的菜可真豐富，有糖醋排骨，咖喱魚丸，糖辣螃蟹……這感覺，簡直像在吃五星級大廚做的東西。
“爸爸，我想學(xué)做糖醋排骨�！蔽矣闷蚯蟮难凵窨粗职�。
“好吧好吧，你先吃完飯，我再教你做�！卑职炙查g被我的眼神給折服了。
等吃完飯后，爸爸就手把手地教我如何做糖醋排骨。因為家里的食材全被我這個貪吃鬼給吃光了，所以要去市場上買。我們來到了市場，爸爸熟練地把我?guī)У揭粋�肉鋪旁，我看到了幾塊肉排骨，便指給給爸爸看。
“那幾塊不行，我剛剛看過了，那里有兩塊不錯�！卑职种赶蛄肆硗鈨蓧K排骨。確實，那兩塊肉比剛才兩塊肉要紅潤了許多。
“爸爸，你的眼力可真好�！蔽铱浒职挚墒前l(fā)自內(nèi)心的。
把肉買回來以后，爸爸就開始教我學(xué)做菜了。按照爸爸的指點，我先要把排骨洗干凈，然后放在剁肉板上，切成一塊塊的小排骨，再把它們放在鍋里，在這個過程里，我不小心把手給劃傷了，不過不要緊，貼上一個創(chuàng)口貼就繼續(xù)學(xué)做菜，然后燒水，把水燒開了往鍋里面倒，讓排骨蒸十分鐘，十分鐘過后，把排骨撈出來，放在盤子上，淋上番茄汁，放一勺糖，拌一下，呵！大功告成了！爸爸看著我的背影，笑了。
在和爸爸一起做菜的過程中，我從一個初出茅廬的新手，似乎成了一個老手，望著爸爸快樂的神情，我只感覺我的背影多了一點美麗的色彩。
優(yōu)秀作文600字 篇3
“滴……滴……滴……”觸感展開，思想沉溺了……“雨，你想說什么呢？”
——題記
考砸了，更多的失落依次泛濫，在我這張本就不怎么活潑的臉上展現(xiàn)的如此淋漓盡致。耳邊一道響雷，上帝你在批判我么？眼前一道閃電，上帝，你在鞭策我么？雨下了，上帝你在憐憫我么？淅淅瀝瀝，點點滴滴，有時急，有時緩，有時泛濫，有時稀落……啊，你想說什么？
黎明，曙光視萬物為玩物，如嬉戲般將它最甜美的笑聲分給天空，天微亮，依舊是小雨，帶著幾分憂傷，帶著幾分迷茫。我搜尋著，鼻前是芳草的清香，耳邊是小雨聲，又似乎是流離失所之鳥的痛苦鳴叫聲。輕輕將手伸出傘緣，冰涼的雨滴打破了我心底的寧靜，如把把利刃，綻開血花，我納悶中，或許，只有失利的人才會這么想吧……
不想動用我的視覺，它，只會令我更難過，一個人安靜的時候，總會想很多，精神世界里，總是亂七八糟，他是我小秘密的晉級，也是心靈的傾訴點，我又看見了，那鮮紅的大鋼叉，那讓老師動怒的爛成績，不行，我要清醒！扔掉那一再庇護(hù)我的雨傘，透心涼的感覺才讓我感受到生命的存在與鮮活。雨，好悲傷��！一種莫名的沖動，情不自禁的呼吁：“我討厭你，雨！不就沒考好么？下次考好給你看！”不知算不算憤怒，腦子很熱，黑暗的.瞳孔察覺到一絲光亮，似沒有浴血的感受。呵呵，真殘忍，懵懂的雙眼慢慢睜開，風(fēng)雨之后見彩虹，那未知，神秘的彩虹竟如此明晃晃，就在我眼前，仿佛觸手可得，明白了，似乎是如此輾轉(zhuǎn)迅速，保持好自己的自信才是人無懈可擊的真理！
微笑吧，就算不斷失敗，站起來，再重來！雨，帶點憂傷；雨，帶點迷茫；雨，纏纏綿綿……雨，你到底想說什么？
優(yōu)秀作文600字 篇4
人生如賽場，我們必須在成長中不斷進(jìn)步，在生活中我們可以通過許多途徑來進(jìn)步，其中對話是一種很好讓人進(jìn)步的方式
我們渴望與社會對話來了解社會情況，希望與同學(xué)對話來增進(jìn)友誼，想要與大自然來對話來了解它的奧秘，可是與我們對話最多的還是古人、名人。
從我們出生后，還在呀呀學(xué)語時，就在讀孟浩然的《春曉》，雖然并不知道那是什么意思，可是我們還是沉浸在那如歌般的音符中，享受著父母的稱贊。
我們真正與名人對話的時候應(yīng)數(shù)中學(xué)時�！白x一篇好的文章就是在和作者進(jìn)行心靈的對話”，這句話我還銘記于心，并且深有體會。
在我學(xué)習(xí)《論語》時，那句“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我仿佛看見孔子在我耳邊碎碎念，教我做人的道理。每�?dāng)我看《西游記》時，看見孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)、好打抱不平，唐僧的堅定信念，沙僧的老實忠厚和豬八戒的'好逸惡勞，我體會著吳老爺子所說的道理，知道他所向往的世界和他所追求的東西，他把一個個有血有肉的靈魂在我面前展示出來，讓我與他對話，學(xué)習(xí)知識。
還有魯迅的《吶喊》，那字里行間所吐露的希望、氣勢，無不感染著我，讓我想要了解他，想要了解這個時代，與他們對話，抒發(fā)我內(nèi)心的情感。
每當(dāng)我讀李清照的詩時，我心里總會纏繞著一絲絲的憂愁揮之不去。我在與她的對話里被她感染了，悲她所悲，憂她所憂，悲她那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷，憂她那國破家亡的處境。在她的詩里，我們穿越了幾千年的時空限制。靜靜地卻又洶涌的聽她訴說著喜怒哀樂。
書，是承載了中華民族幾千年文化精髓的產(chǎn)物，它不僅讓我們了解了幾千年前的文化歷史，也讓我們與幾千年前的名人對話。讓我們在對話中成長，在對話中繼承他們的喜怒哀樂。
優(yōu)秀作文600字 篇5
我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里，創(chuàng)造著和諧的美。
——題記
墻角的花開了，世界變小了。這份美的背后，又蘊藏了多少和諧？又是怎樣的和諧鑄造了這份美？
花之美，在于它的花、葉、莖、根。平凡的根深埋土中，在花朵被人贊嘆的時候，它卻在不見天日的泥土中經(jīng)受著孤寂之苦，若不是有這份和諧，花怎會如此燦爛？挺拔的莖隱匿在重重的葉兒之間，在花朵被人欣賞的時候，它卻在這重生的阻隔之下默默的奉獻(xiàn)，若不是有這份和諧，花怎會如此婀娜？素雅的葉映襯在花兒的光輝之下，在花朵被人謳歌的時候，它卻在這耀眼光芒下悄悄的暗淡，若不是有這份和諧，花怎會如此雅致？
而自然界中的生物，不也正是懂得了這份和諧，蘊藏了這份和諧，才鑄就了現(xiàn)在的美嗎？就像剛剛破土而出的萌芽，一切都是那么的和諧。
成物的初始，總是和諧的。我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
在我們還是嬰兒的時候，一切外物在我們眼中看來都是和諧的。而那時的我們，也是和諧的。
長大些，再長大些。身邊的外物有些在我們的眼中變得不和諧了，而我們也似被這外物所侵染，加入了這份不和諧中。而當(dāng)我們又一次蘇醒過來，將自己從這份不和諧中抽出身去，我們又回到了嬰兒時代。
嬰兒或許是這世上最和諧的'了，難道不是嗎？
物與人的和諧造就了環(huán)境的和諧。
假使你喜歡一枝桃花，將它折下，供在瓶里——到結(jié)果的時候，卻對著空枝嘆息。
假使你喜歡一枝桃花，將它欣賞，默默守候——到結(jié)果的時候，便得一樹燦爛。
這互不驚憂，只相互贊許，便是環(huán)境的和諧。
這最純，最凈的和諧，難道不像剛出生的小嬰兒嗎？
就像那自然心底最柔軟的一塊。
就像那宇宙間最溫暖的一角。
和諧是嬰兒。
臥在這亙古的搖籃中。
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