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優(yōu)秀作文600字（集合6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的心靈去對(duì)待另一個(gè)人的心靈，都應(yīng)該用一雙瞳孔去面對(duì)另一雙瞳孔，因?yàn)椤叭恕弊忠馕吨ハ嘁揽俊?/p>
在這個(gè)世界里你必須用心對(duì)待別人，這樣世界會(huì)變得更加繽紛多彩。沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)；沒(méi)有奉獻(xiàn)，何來(lái)收獲？其實(shí)只要你愿意關(guān)心別人，那你就會(huì)得到別人的關(guān)心與尊敬。如果周恩來(lái)沒(méi)有為中國(guó)人民做出貢獻(xiàn)，沒(méi)有為世界付出，沒(méi)有為經(jīng)濟(jì)帶來(lái)發(fā)展，那么在他死后怎么會(huì)出現(xiàn)十里長(zhǎng)街送總理，別的國(guó)家怎么會(huì)降半旗致哀？如果叢飛不去幫助那些失學(xué)的兒童，那怎么會(huì)成為中國(guó)的驕傲呢？
世界是需要用心對(duì)待的，不要計(jì)算自己的付出，也不要去算計(jì)他人，因?yàn)榛貓?bào)與付出之間不會(huì)有公式的，這是個(gè)偉大的世界，世界需要愛(ài)來(lái)維系，人與人之間的關(guān)系需要關(guān)心來(lái)作用。
不論你是領(lǐng)導(dǎo)還是平民，只要你付出，你就一定會(huì)有回報(bào)，所以要用心對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。
莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都是宇宙中的一顆小星，都只是深夜里的一把火炬，我們心中懷想的應(yīng)該是別人，我們心中裝載的也應(yīng)該是別人，只有這樣，浩大的夜空才會(huì)變得更加奪目艷麗；天下每一個(gè)孤獨(dú)、傷心的人在深夜里才會(huì)感到深夜的溫暖和祥和，讓人不再懼怕黑夜的來(lái)臨。
來(lái)愛(ài)的朋友們！當(dāng)你想要獲得別人的關(guān)心與尊重時(shí)，當(dāng)你想讓你的'周?chē)兊妹髁疗饋?lái)，當(dāng)你想生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界中時(shí)，請(qǐng)從自己做起，將自己的火炬點(diǎn)燃，為傷心的人們送去歡樂(lè)，為孤獨(dú)的人們送去幸福，為離別的人們送去團(tuán)結(jié)。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的關(guān)心意味著不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的關(guān)心，已屬難能；雪中送炭的關(guān)心，在這個(gè)世界上更可貴，更令人動(dòng)容。對(duì)別人的關(guān)心，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。
你選擇了關(guān)心他人，幫助他人，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的精彩時(shí)光。
優(yōu)秀作文600字 篇2
對(duì)于世界上的每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，雪是吉祥物，雪是快樂(lè)驛站。
今天下了一場(chǎng)近年來(lái)最綿長(zhǎng)最大氣的雪。
雪的是心可真大啊，為什么這么說(shuō)呢？看，屋頂上，地上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的雪，它似乎想要把整個(gè)世界抱在懷里，你說(shuō)它的私心大不大？
下雪并不像下雨那么無(wú)趣，雪是厚重的，帶給人的`心情也是厚重的。雪又是輕柔的，它象征著歡樂(lè)，使人的心情一下變得輕松愉快。你可千萬(wàn)別以為雪沒(méi)有脾氣！它要是生氣了，我們就不能在雪地里撒歡兒了。它會(huì)趁著風(fēng)“作惡”，拍打在臉上疼痛如針扎。雪的脾氣真是古怪！下雪最讓孩子高興的就是打雪仗、堆雪人，（偷偷告訴大家個(gè)秘密：我堆的雪人長(zhǎng)得就不像雪人哦�。┩娴臅r(shí)候不帶手套的話可要當(dāng)心被凍壞，如果心太大，結(jié)果就是手被“凍掉”。但如果玩的正投入，心中洋溢著的愉快就會(huì)抵消身上的寒意。
雪下的越來(lái)越大，下吧下吧，快下吧！下的大點(diǎn)兒，大點(diǎn)兒，再大點(diǎn)兒！最好能把我埋起來(lái)……
人們都喜歡用鵝毛來(lái)形容雪，我覺(jué)得一定是王母娘娘把一些犯了錯(cuò)的鵝仙貶下凡間的。那今天的大雪是不是王母娘娘發(fā)怒了把一只大鵝踹下來(lái)了，那只大鵝的毛掉了一地？
不久，雪停了，天空晴明起來(lái)。我早已按耐不住我的心了，于是我飛出門(mén)外。哇！太漂亮了，地上滿(mǎn)鋪著雪，沒(méi)有一絲一毫的雜色，猶如仙女的白裙般純潔無(wú)瑕。我陶醉在這景色中，無(wú)法自拔。
一切都變得寧?kù)o起來(lái)，我不敢打破這份寧?kù)o，只因它太美。有幾只灰色的小貓?jiān)谘┑厣下�，一步一個(gè)腳印，像極了臘梅，美得讓我無(wú)語(yǔ)倫次。
這場(chǎng)雪，在某種程度上真正的打動(dòng)了我的心……
優(yōu)秀作文600字 篇3
巴金是我們婦孺皆知的一位偉大的作家。他筆下的《家》又描繪了怎樣的一幅歷史背景呢？
《家》中點(diǎn)出了兩個(gè)極端的人物。一個(gè)是以自我為中心，隨心所欲的封建制度的隨從者----高老太爺；另一個(gè)則是反封建，崇尚新思想的民主青年-----高覺(jué)慧。故事就由這兒展開(kāi)。
小說(shuō)中覺(jué)新是一個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的人，不敢反抗只會(huì)逆來(lái)順受，最后造成悲劇的產(chǎn)生。但我最敬佩的人物就是覺(jué)慧，因?yàn)椤拔逅倪\(yùn)動(dòng)”使他成為一個(gè)激進(jìn)青年，敢于反抗高老太爺?shù)?旨意，反對(duì)封建。在我看來(lái)，他是一個(gè)不屈不撓的民主先驅(qū)者，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的先進(jìn)青年，是一個(gè)熱情勇敢的叛逆者。
書(shū)中描繪的時(shí)代是封建時(shí)代，迂腐的時(shí)代。他們家中的情景就能代表當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)的情形。富貴人家的男孩可以到學(xué)堂里讀書(shū)，女孩只能呆在家里老老實(shí)實(shí)的做一個(gè)淑女，生女孩就是為別人家生的，總要嫁人，“無(wú)才便是德”，家中的錢(qián)主要給男孩使用。這就是封建社會(huì)的災(zāi)難。
記得我小的時(shí)候，家里沒(méi)有弟弟，同村的人看待我們的眼光就是不一般。他們對(duì)女孩的偏見(jiàn)就是封建殘毒。更讓人不能接受的是自己的父母都有點(diǎn)看不起自己的女兒，現(xiàn)在，有的女孩年齡不大竟已經(jīng)外出打工掙錢(qián)。想想書(shū)里的事，看看眼前的景，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，爸爸媽媽的思想很先進(jìn)，我為有這樣的父母而驕傲，自豪！更主要的還是當(dāng)今的時(shí)代不同了。教育面對(duì)所有人，讓有志之士能充分發(fā)揮他們的潛能。所以我覺(jué)得，在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)不懈努力，不斷進(jìn)步，全面發(fā)展，把握著美好的時(shí)光，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁。巴金筆下的社會(huì)是一個(gè)充斥著封建腐臭的社會(huì)，叫人喘不過(guò)氣來(lái)。和現(xiàn)代的社會(huì)比起來(lái)，封建社會(huì)確實(shí)要永埋地下!
在新中國(guó)六十年華誕之際，再讀《家》，我們的心會(huì)為之一顫，讓我們昂起頭向前走，向著美好的未來(lái)沖刺，去創(chuàng)造祖國(guó)嶄新的明天！
優(yōu)秀作文600字 篇4
一個(gè)人靜默地走向操場(chǎng)上，覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)孤獨(dú)�？茨丘嵉膱A月徐徐升起時(shí)嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉(xiāng)�！边@首歌，多么希望能在父母身邊。
今晚家家戶(hù)戶(hù)都在忙著團(tuán)圓，即使自己看不到人家團(tuán)聚的那種氣氛，也都能感覺(jué)到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想著，想著我打開(kāi)記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。
那是我在上初中時(shí)，每年中秋節(jié)都是由老師陪我們過(guò)，可敬的老師讓我們到操場(chǎng)上，圍著一個(gè)圈兒，發(fā)月餅，然后舉行一些活動(dòng)，每年都是這樣。現(xiàn)在想起老師真了不起，中秋誰(shuí)不想回家團(tuán)圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多么希望這次能和老師一起過(guò)，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一個(gè)中秋晚會(huì)。我本以為只有我們20個(gè)藏生，沒(méi)想到居然還有我們可敬的徐副校長(zhǎng)還有王老師和韓老師會(huì)陪我們一起度過(guò)，我突然覺(jué)得不再孤獨(dú)。晚會(huì)快要開(kāi)始，令我們驚訝的是林校長(zhǎng)也來(lái)了。我頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，因?yàn)橛心敲炊嗬蠋熽P(guān)心，愛(ài)護(hù)著我們。晚會(huì)的氣氛真不錯(cuò)，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)更有趣。剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，但經(jīng)過(guò)一個(gè)月差不多的`時(shí)間，彼此間能更多了解。您看現(xiàn)在的他們都變成一家人。晚會(huì)開(kāi)到一半，王老師說(shuō)他得離開(kāi)，同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，都感到很奇怪，事后徐副校長(zhǎng)告訴我們：原來(lái)王老師剛滿(mǎn)月的兒子發(fā)了高燒，他要再點(diǎn)回去給孩子買(mǎi)藥。聽(tīng)了之后我們都對(duì)他肅然起敬，為了我們他能做到這個(gè)真是了不起。為了不影響我們晚會(huì)的氣氛他一直掛著笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個(gè)別樣的中秋節(jié)，讓我們懂得什么是師生間的友誼，讓我們更進(jìn)一步去了解老師對(duì)我們的唉，你們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。
優(yōu)秀作文600字 篇5
我想每個(gè)人都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，我也不例外，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，還可以讓我們更加健康。
每到周末，我都去廣場(chǎng)上散步。廣場(chǎng)上的人聚著很多人，有的打羽毛球，有的打排球，有的玩滑板，有的套圈，有的跳繩，個(gè)個(gè)都樂(lè)翻了天。有一個(gè)小女孩在玩滑板，真像小鳥(niǎo)在天空中飛翔，還有一位阿姨和一位叔叔正在打羽毛球，叔叔打的老高，阿姨一跳，“啪”的一下，就打到了另一頭，阿姨頓時(shí)就年輕了10歲。
更精彩的是廣場(chǎng)舞池里的人們，跳舞的人不分男女老少，也不管誰(shuí)會(huì)誰(shuí)不會(huì)，誰(shuí)都可以參加，誰(shuí)都可以學(xué)著跳。沒(méi)有羞澀，沒(méi)有陌生。那份和諧，那份歡樂(lè)，讓人忘記一切煩惱。領(lǐng)頭的是一位年過(guò)四旬的老伯伯，這位老伯伯雖然年過(guò)四旬，但是看上去只有30歲，在這里，你是老手，你就盡情地舞起來(lái)，如果你是剛剛開(kāi)始學(xué)，你就跟跳，跟著老爺爺一個(gè)節(jié)拍一個(gè)節(jié)拍地跳，如果大家學(xué)不會(huì)，老爺爺就喊口令：”1、2、3、4、5、6、7、8 ， 恰恰恰恰……”。
在充滿(mǎn)節(jié)奏的音樂(lè)聲中，大家翩翩起舞，盡情釋放。聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看著充滿(mǎn)旋律的舞姿，我們小伙伴也情不自禁地開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，大人們時(shí)不時(shí)地給我們鼓掌，觀眾們的掌聲越大，我們就舞得更歡了。這時(shí)有一個(gè)3歲的小寶寶走過(guò)來(lái)，我們扭扭屁股，他也跟著扭起來(lái)，我們抬抬頭，他也抬了頭，大家看了就哈哈大笑，此時(shí)此刻，我無(wú)法形容自己的'感覺(jué)，我仿佛成了一位美麗的花仙子。又到了跳雙人舞了，大人們都在尋找自己的搭檔，雙雙進(jìn)入舞池，而我們就成了他們的忠實(shí)看客，為他們喝彩……
八點(diǎn)多了，人們漸漸散去，但這快樂(lè)的氣息仍在回蕩著。廣場(chǎng)舞，它舞出了老人們的幸福晚年，舞出了年輕人的青春活力，舞出了孩子們的快樂(lè)童年，舞出了人們對(duì)陽(yáng)光健康生活的向往。
運(yùn)動(dòng)，是我們一生的寶藏！
優(yōu)秀作文600字 篇6
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
青春遞給我一封戰(zhàn)書(shū)，我毅然地迎接了戰(zhàn)斗，我相信，我可以。
步入初中已整整一年了。在這一年的時(shí)間里，我與無(wú)數(shù)的同學(xué)一起迎接這場(chǎng)戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，對(duì)抗的是一道道難題，一次次叛逆，是兩個(gè)自己的戰(zhàn)斗，是自己與時(shí)間的對(duì)抗。
我與一道道學(xué)習(xí)上的難題對(duì)抗。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我用一支筆向一張張?jiān)嚲戆l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。我在試卷中遨游，用不知多少支筆芯同因式分解、文言文做斗爭(zhēng)。我要贏，我想贏，我必須贏！我要攻破一道道難關(guān)，才有真正的戰(zhàn)爭(zhēng)后的輕松。這次戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是一次個(gè)人體力戰(zhàn)，一個(gè)持久的疲勞戰(zhàn)，更是一次押上了以未來(lái)為賭注的龐大戰(zhàn)役。我面臨的是無(wú)數(shù)次月考、期末考，是中考、高考，更是未來(lái)、未來(lái)！只是我僅能為未來(lái)所做的`，就像革命是僅能為新中國(guó)的成立所做的一樣。在無(wú)數(shù)有月亮的深夜，房間燈光依舊；在無(wú)數(shù)個(gè)寒冬，凍僵的手中拿著的是筆。為什么？因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭(zhēng)太重要了，重要的是我只想贏。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是我和自己的對(duì)抗。心中總有兩個(gè)自己，他們總是不同的兩個(gè)方向，兩種做法。當(dāng)他們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，就一定會(huì)有一方勝，一方敗。常常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是放棄和堅(jiān)持，這是兩個(gè)自己，我必須做出正確的選擇，為一方援兵，從而幫助自己。放棄不難，但堅(jiān)持很酷。在心潮澎湃時(shí)，就是兩個(gè)自己發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)：一個(gè)想休息，一個(gè)又想努力；一個(gè)想眼前舒適，一個(gè)想未來(lái)如意。我只能給好的一方援兵，再成功結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天是個(gè)特殊的日子，正是我的生日，我即將進(jìn)入多次出現(xiàn)在我夢(mèng)中的豆蔻年華。過(guò)去的十二年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗，哭過(guò)笑過(guò)。新的一歲里，即使肩上的負(fù)擔(dān)有些沉重，前進(jìn)的路上依然困難重重，我還是接受了這份青春的戰(zhàn)書(shū)。我要逆戰(zhàn)！逆戰(zhàn)！迎難而上，披荊斬棘，無(wú)所畏懼！
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