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對話作文300字10篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的對話作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話作文300字 篇1
晚飯后，主人一家出去散步了。才走了五分鐘，家里就熱鬧起來了。原來是電視、電腦和臺燈在聊天呢！
電視說：“我那小主人不保護我，整天沒事干就開著我，浪費電，媽媽回來了，一看電視開著就批評他，可是他虛心接受，堅決不改。你看，氣不氣人？”
這時，電腦說：“我覺得小主人不是很懂禮貌，想用我玩游戲他就打開我，不玩不學(xué)習(xí)時，他常常忘記關(guān)機，燒壞我的身體不說，還很浪費電�！�
臺燈聽到他們的`對話，也評價起來：“我覺得小主人很節(jié)約電的，有需要才打開我，事情做完了就關(guān)燈，既節(jié)約電又保護燈泡。”
就這樣，電視、電腦和臺燈七嘴八舌的聊了整整一個小時，有時批評小主人，有時表揚小主人，他們講的還很有道理呢。
小朋友，你是一個節(jié)約用電的好孩子嗎？可千萬別讓你們家的電器批評你呀！
對話作文300字 篇2
人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的`呼應(yīng)。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
（一）畫之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí)，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。
（二）對話張愛玲
采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達(dá)對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我?guī)缀醵甲x過，但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。
張：因為我的成長經(jīng)歷以及當(dāng)時的時代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。
對話作文300字 篇3
一天中午，陽光明媚。十字路口發(fā)生了車禍警察趕到了事故現(xiàn)場處理事故。車堵成了長龍，一位司機與車和路展開了一場對話。
汽車司機們使勁的按著喇叭嘀、嘀——這路堵得還讓不讓人活了。這路修的不夠?qū)�，連車都開不了了。路發(fā)話了：“汽車日益增多，怎么能怪我門路呢！修得再寬也不夠你們?nèi)祟愰_著無比大的汽車”在馬路上肆意的亂闖。人類又開始指責(zé)汽車：“都怪你汽車，長這么大干嘛？！”汽車氣不過對人說：“要不是你們要舒適，我們干么呀這么大！”人類一時想不出來說什么就開始亂罵一通：“你們這些狗東西怎么這樣忘恩負(fù)義，我們造了你們，你們卻來反嘴。說到狗，狗都比你們好它是人們最忠實的朋友。而你們呢！”車與路對著人教訓(xùn)了起來：“不說你沒有理由了！被我們的'話說對了！你們?nèi)祟愔粫?zé)備一些你們造之前覺得有用的東西。造完之后處處挑煉�！睘樽约旱乃接麃碚医杩�。說完車與路都將人類扔在了泥土路上，人類回到了以前鳥語花香的生活。
人們感慨還是以前的生活好呀！空氣是那么清新！人們是多么的健康！與車禍說再見吧！
對話作文300字 篇4
今天中午，我隨著外面滴滴答答的雨聲昏昏沉沉的睡著了。
醒來時，只見前面挺立著一棵挺拔的老樹。我好奇地摸摸老樹的枝干，老樹憤慨的說：“別碰我，你們?nèi)祟愄膳铝恕！?/p>
“我們?nèi)祟愒趺戳�，你怎么這樣說我們？”我不服氣的說。
“你們破壞我們美好的家園，傷害我們的兄弟，還傷害地球媽媽，我恨你們。”大樹剛說完，就開始哭泣起來。
“我不信，我們?nèi)祟愒趺磿䝼δ銈兡�？”我大聲吼�?/p>
“如果你們?nèi)祟悰]有傷害我們的'話，那為什么地球媽媽要引起火山爆發(fā)，海嘯等。來提醒你們？我們已經(jīng)傷痕累累了，降臨到大地身上的災(zāi)難，終究也會降臨到人類身上�！贝髽浒l(fā)啞的說。
突然，大地在晃動，地球在破碎，我嚇的哇哇大哭起來，回想起自己以前的傷害大樹的事：亂丟垃圾，亂踩小草，亂砍樹木，浪費水資源，浪費電，我大叫：“我要保護地球，要保護資源，要保護地球母親。阻止別人傷害地球母親�！蓖蝗唬冶犻_眼睛，看見了媽媽。
原來我只是在做夢，盡管只是個夢，但它告訴我們要保護地球，行動起來！
對話作文300字 篇5
數(shù)學(xué)課代表正在發(fā)數(shù)學(xué)書，忽然，他身子一歪，把我的數(shù)學(xué)書掉進洗過拖把的水里。
“主人，主人，救我呀!”數(shù)學(xué)書在水里掙扎著。
我趕緊丟下手中的活，從黑黑的拖把水里撈起數(shù)學(xué)書，“沒事吧？”我抽出面巾紙擦拭著數(shù)學(xué)書身子。
“哈哈……別擦……擦了，我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈！”數(shù)學(xué)書笑得渾身都顫抖，“把我晾在走廊上吧。”
我乖乖地照做了，“這樣總行了吧�！�
“嗯，太舒服了，唉！掉進黑黑水里真不好受，又臭又深，我差點都喝了兩口�！睌�(shù)學(xué)書悲傷地向我訴苦。
“沒事的�！蔽艺f。
漸漸地，數(shù)學(xué)書濕漉漉的身子曬干了，可是，又一個問題出現(xiàn)了，曬干的數(shù)學(xué)書皺皺的.，很不平整，“哇哇，好丑！”數(shù)學(xué)書傷心的哭了。 “你看，你雖然皺皺的，也很好看啊，像穿了百褶裙一樣呢�！蔽以囍グ参繑�(shù)學(xué)書。
“啊，真的！也挺好看的嘛�！睌�(shù)學(xué)書露出了笑容。
對話作文300字 篇6
有一天，主人把車停在路邊等人。
突然路問：“車小弟，你最近可好哇？你們車輛太多了，我都被你們壓得坑坑洼洼，大海都在嘲笑我比它還丑！”
車說：“你也不能怪我�。∪藗冇植粠湍阒�。但我也可以幫你問問主人。”
路高興了，笑著說：“好哇，好哇！”
車對主人說：“主人，你好，我覺得得路該修了，一顛一顛的，對我不好啊！”
主要發(fā)話了：“咳咳，是啊，現(xiàn)在政府又不管，車一顛一顛的對人體也不好哇！”在一旁的城管局的'人無意中聽見，回去立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報所聽到的。
領(lǐng)導(dǎo)接完電話，立即通知大家開會。
“咳咳�！鳖I(lǐng)導(dǎo)咳了幾場，說：“最近公民們說我們對修路不重視，你們覺得呢？”
“我也覺得是的，有很長時間不修路了�！币晃活I(lǐng)導(dǎo)開口說。
“我同意該修路了�！绷硪晃活I(lǐng)導(dǎo)說。
“明天開始修所有一年以上沒修的路�！�
第三天……路又碰到了那輛車，對它說：“我被修好了，你也不顛了，主人身體好了，你們高興了吧！”
車說：“是啊，我們現(xiàn)在和主人都很開心呢！”
對話作文300字 篇7
鉛筆、橡皮、卷筆刀本來是一對很要好的朋友。
但是在小主人的一節(jié)美術(shù)課上，他們?nèi)齻�好朋友爭吵了起來。小主人在美術(shù)課之前，她準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴，叮鈴鈴，美術(shù)開始了。老師叫小主人畫一座小木屋，小主人覺得很簡單，真是張飛吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起筆畫了起來，就在這時，橡皮說：“我們?nèi)吮纫槐�，看看誰的本領(lǐng)最強，怎么樣？”他們倆說：“好啊！好啊！”。鉛筆說：“我最厲害，我可以畫出各種各樣的.東西�！本砉P刀說：“我最厲害，鉛筆斷了、粗了，都是我來卷尖的，所以我最厲害�！毕鹌ふf：“你們都還是我厲害，鉛筆畫錯了，我可以擦掉呀！所以是我最厲害。”最后，他們誰也不理誰。鉛筆畫得亂七八糟，畫錯了，橡皮又不肯擦。筆尖粗了，卷筆刀又不肯削，結(jié)果小主人畫得可糟了，得到了老師的批評，小主人哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說：“都是我們不好�！�
最后，他們又成了好朋友。
對話作文300字 篇8
科學(xué)在進步，時代在發(fā)展，現(xiàn)在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒有一個行人，馬路上沒有自行車，電動車，只有汽車。
在一個沒有月亮的深夜，一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭吵著。寶馬車一臉愁容的說：“哎，我的'命真苦啊，我每天想要跑到正常速度都是不可能的了，一小時最快也只能跑到六公里左右�！瘪R路嚷嚷起來：“你還命苦？我的命比你還苦！整天被幾百輛汽車踩在腳底下，我撐著你們也得不到夸獎！沒有我，你們一小時可能連一米也都開不了！”寶馬汽車一聽，無可奈何的說：“哎，我又沒犯錯，還要被人罵，我才是最慘的呢�！币晃幌壬诮稚仙⒉�，偶然聽到了寶馬車和馬路的對話，應(yīng)聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的�！彪S后，寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼：“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕模。�！”先生說：“我們會上班遲到，聚會遲到······因此我們會耽誤很對事，我們是最不方便的，但是我也會呼吁人們珍惜，保護你們，不會讓你們受苦了�！睂汃R車和馬路一起說：“就這么定了�！�
之后人們認(rèn)識到了自己的錯誤，紛紛開始保護地球上的一切。
對話作文300字 篇9
自由，要說愛上你，真不容易。
曾經(jīng)，你也是我的夢想，可是現(xiàn)實有多殘酷？
夢寐以求，我想變成一只小鳥，獲得自由，飛馳在蔚藍(lán)的天空，無拘無束。感受風(fēng)在耳旁低吟，感受大自然的溫柔�？涩F(xiàn)實卻多么殘酷，我沉浸在幻想世界里，想變成一只鳥兒，感受不到生存的艱難，也感受不到危機感。也許，當(dāng)我在正沉浸在飛翔的快樂時，我已經(jīng)被老鷹銳利的眼睛盯上了，任憑我飛得再快，也逃不過老鷹鋒利的爪子；獲得了自由，但又怎么生存？得搭鳥窩、得找食物……又談何容易？
我想象的自由，不是這樣的.。
變成一頭羊，盡情地在草原上飛馳，累了，就躺在草地上休息，餓了，就吃一口嫩綠的青草，草原一望無垠，草哪兒吃得完？沒人約束，衣食無憂，那有多愜意？可……羊也會被人抓走，做成羊肉、羊腿……
這樣的自由，真的是我夢寐以求的自由嗎？真的是我想象中的自由嗎？
我開始不再追求自由，有時候嚴(yán)加看管比自由更好。但我還是感謝自由，它告訴我這個道理。也許，風(fēng)才是最自由的，不用吃飯，別人看不到，摸不到，卻感受得到，但遇高山，好像被限制了一樣，無法跨越，這也不算太自由。
自由令人又愛又恨，要說愛上自由，真的不容易……
對話作文300字 篇10
一天，文具盒里的鉛筆和橡皮檫吵起來了。
鉛筆說：“我的功勞最大，每次寫字畫畫的時候，都必須用上我，你是比不上我的！”橡皮毫不示弱的說：“我的功勞才是最大的，你每次寫錯了畫錯了，不都是我來擦干凈的！只有擦干凈了，小朋友才能繼續(xù)寫字畫畫�！�
……它們爭論了很久也沒有爭出結(jié)果，就一起去找鋼筆哥哥。鋼筆哥哥溫和的說：“你們的功勞都是一樣大的，誰也離不開誰。”鉛筆和橡皮一聽都不樂意了：“哼，這是不可能的�！彼鼈儌z嚷嚷著走了。
第二天，小朋友怎么也找不到鉛筆，十分著急的說：“我可怎么做作業(yè)呀？我的鉛筆呢？”鉛筆一聽，十分自豪，原來還是自己最重要。它樂呵呵的跑出來了。小朋友一看見鉛筆，開心的做起作業(yè)來。突然小朋友停下來了，東張西望的，嘴里念念有詞：“怎么辦？我的.橡皮不見了，這可怎么辦？”橡皮聽見小朋友在尋找自己，趕緊站到了小朋友能看見的地方。小朋友開心的拿起橡皮認(rèn)真地擦起來，作業(yè)本一下就干凈了。小朋友高高興興地做起了作業(yè)。
這時，鉛筆和橡皮才明白鋼筆哥哥說的話是對的，它們誰也離不開誰。
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