優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
帶著對(duì)子女教育，這么個(gè)普遍存在的問(wèn)題的思考，我給才俊的爸爸打了個(gè)電話，詢問(wèn)了一些才俊的情況，他告訴了我才俊太讓他擔(dān)心了。我說(shuō)如果你有時(shí)間，我們?cè)俸煤谜務(wù)�，結(jié)果他連連說(shuō)現(xiàn)在就有時(shí)間，就好像家里有個(gè)重病的人，一直找不到能夠治療的醫(yī)生，一下子冒出來(lái)一個(gè)名醫(yī)似的，我深深的感覺(jué)到了他對(duì)我的這種期盼。
再次見(jiàn)到他時(shí)，在他眼神中一閃而過(guò)的驚喜，很快便被一種深深地失落所淹沒(méi)。出于禮貌的微笑，因?yàn)槿狈π那榈闹危@得蒼白、無(wú)力與呆滯。一身舊的工作服和一雙沒(méi)洗干凈的手，讓我感到他從單位里，趕來(lái)時(shí)的匆忙。尋求答案的眼神也就顯得更加的迷茫，仿佛在探究：你是個(gè)好醫(yī)生嗎？家人的病還有希望嗎？
好吧既然把我當(dāng)醫(yī)生，我也就豁出去，當(dāng)這么一回了。好在國(guó)粹中醫(yī)的診斷原則，還知道一點(diǎn)皮毛，就先從中醫(yī)的四診望、聞、問(wèn)、切開始吧。坐在我面前的這個(gè)人，是一個(gè)對(duì)自己不滿意、沒(méi)信心又不愿意去改變自己的人。但他卻非常執(zhí)著的相信，他是可以通過(guò)對(duì)兒子的改變，來(lái)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的一個(gè)人。因?yàn)樗焕頃?huì)我把問(wèn)題引向他身上，從他身上去尋找答案的話題，所以從他身上所散發(fā)出來(lái)的氣息，全部是他自己不用作任何改變的味道。
我開始了一連串的詢問(wèn)：你覺(jué)得現(xiàn)在什么很重要？不假思索的回答：兒子。兒子現(xiàn)在是什么很重要？答：學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為什么重要？找一份好工作。好工作為什么重要？能夠賺錢養(yǎng)活自己。每月賺多少錢你才滿意？要5000元才可以。你看到近期能夠?qū)崿F(xiàn)的可能了嗎？回答是根本沒(méi)看到，所以才心急。我說(shuō)根據(jù)你的情況，我還是來(lái)替你把把脈吧，我們共同來(lái)找找原因。你要你兒子按照你的想法去做事，按照你的模式去復(fù)制是嗎？他回答說(shuō)對(duì)阿，我問(wèn)他，你放進(jìn)去復(fù)印的原件，是一個(gè)不算成功的原件是嗎？告訴我憑什么，會(huì)復(fù)印出來(lái)一個(gè)成功的`復(fù)印件呢？
在人的一生中，會(huì)有許許多多很重要的事情，比如健康、愛(ài)情、家庭、事業(yè)、友誼等等。我們是透過(guò)對(duì)外界的事物的觀察，通過(guò)調(diào)整我們的行為來(lái)應(yīng)對(duì)外面的世界。我們比較習(xí)慣于了向外界尋求答案，而更容易忽略，從我們自己的內(nèi)心去搜尋答案。人生的困惑實(shí)際上，全部來(lái)自于我們對(duì)自己的定位。只有看清自己，我們才會(huì)對(duì)自我，有一個(gè)正確的定位。只要是定位出現(xiàn)了問(wèn)題，我們一定會(huì)感到痛苦。把不會(huì)發(fā)生的事當(dāng)成一定會(huì)發(fā)生的去試試？或者再把會(huì)發(fā)生的事情當(dāng)作不會(huì)發(fā)生的事情去試試？我們就一定可以找到讓自己痛苦的原因了。
讓我們每天站在鏡子面前，多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解我們自己，我是誰(shuí)？從那里來(lái)？到那里去？我想做什么我又能夠做什么……
優(yōu)秀作文 篇2
我期待著我的未來(lái)，不管它是平坦還是泥濘，因?yàn)�，只要熱�?ài)生命，心懷憧憬，一切都在意料中。
——題記
我有一個(gè)夢(mèng)想，幻想著我能成為一個(gè)博學(xué)多才的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在尋找，也一直在探索，一次次反思，一次次積累雖然我已磨煉成了一個(gè)博學(xué)的小學(xué)生了，可我依然還在尋找著，探究著，嘗試著……
我常常為此而感到黯然，不過(guò)在那段自我懷疑的日子里，我預(yù)計(jì)到自己黯然的日子不會(huì)再有多長(zhǎng)，這樣的日子也不會(huì)再有多久了，我一定能找到一條真正喜歡的路。
后來(lái)的事實(shí)證明，我的預(yù)計(jì)果然是正確的，幸運(yùn)之神眷顧了我。
事情發(fā)生在五年級(jí)的一個(gè)偶然的下午，那時(shí)雖然我還沒(méi)有背詞典，我的'生活過(guò)得悠閑自在，但我正在尋找一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，因此也常把自己搞得焦頭爛額。
打鈴了，和藹可親的樊老師走進(jìn)教室，他那詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格使我現(xiàn)在還一直懷念著他。課上所講精彩之處，他總會(huì)和我們談?wù)勊倪^(guò)去，這使我們與他拉近了距離，親近得像一家人一樣。
樊老師雖然已經(jīng)到了中年，但我卻不準(zhǔn)備給他戴上“老”的帽子，不想給他跟“老年人”掛上鉤。他還年輕著吧！他向我們敘說(shuō)了他走過(guò)那困頓的歲月的艱辛，漫長(zhǎng)而辛苦的求學(xué)文路，早亡父的悲痛與哀傷，以及成長(zhǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，還有現(xiàn)在家庭的幸福與和睦。
末了，他又回憶起我姐姐那一屆他曾經(jīng)的學(xué)生。“我記得當(dāng)時(shí)有一屆學(xué)生中有一個(gè)，現(xiàn)在在某重點(diǎn)大學(xué)里讀書�？梢哉f(shuō)，他之所以取得如今這么大的成就，是因?yàn)橐环N學(xué)習(xí)法，”樊老師深情地?fù)崦矍暗睦乡R，“他每天閱讀一篇文章，都要自己出些題來(lái)練習(xí)……”
這下子，我聽得仔仔細(xì)細(xì)，這下子，我找到了期特已久的方法，這下子，我仿佛看到了光明的未來(lái)在向我招手。
優(yōu)秀作文 篇3
在作文課的課間里，我和一只叫黑妞的貓正在“聊天”，黑妞舔著我的手，突然……
突然一向溫順的它狠狠地在我手上咬了一口，我頓時(shí)昏了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)開始上課了。我正準(zhǔn)備推門走進(jìn)教室，但是我卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)階變得好高，而我根本沒(méi)辦法推開門，我繞著門來(lái)回踱步，突然發(fā)現(xiàn)門里坐著一個(gè)與我一模一樣的小女孩。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我詭異地笑了一下，我低頭看看自己毛茸茸的`爪子突然明白了——我成了黑妞，而黑妞成了“我”。
“黑妞，回避一下！”這時(shí)，一只碩大無(wú)比的腳向我踢來(lái)，我只感覺(jué)到肋骨一陣碎裂般的疼痛，我滾下臺(tái)階，跌在了冰冷而又潮濕的地面上，我趁門還沒(méi)關(guān)上，不顧肋骨上的疼痛對(duì)著鐘老師大叫起來(lái)。
“我是謝開妍！我是謝開妍！她不是，我才是！”無(wú)奈，我的大叫在同學(xué)們和鐘老師的耳朵里，只是一連串的“喵喵”聲，無(wú)論我再如何蹦跳也無(wú)濟(jì)于事。門再次被打開，一雙巨手把我直接從地上抱起來(lái)，只聽見(jiàn)一聲金屬碰撞的聲音，我被扔進(jìn)了從前我送給黑妞所謂的“豪宅”�！昂勒钡牡撞框榭s著一團(tuán)白色的“貓毛”——“大白”一只白貓，我走向大白，這是我的最后一線希望了。
“大白，你知道怎么變成人嗎？”
“你就別想了，好好呆著吧，不然會(huì)挨打的！”大白撇了我一眼又把頭縮回毛里了。
我絕望地撞著門，我，我到底該怎么辦呢？
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