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優(yōu)秀的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
過年了，家家戶戶都忙著買年貨，我家也不例外。老爸老媽都還沒有放假，買年貨的任務(wù)就落在我奶奶的身上了。
這天一早，奶奶又要去早市，我自告奮勇地說：“奶奶，我也去，我長大了，能幫你拿東西。”奶奶一聽，高興極了，我們祖孫二人拉著小車向早市出發(fā)。
到了早市，人真多呀！不管賣什么的地方都擠滿了人，人們爭先恐后地挑選著年貨。奶奶拉著我的手說：“今天這人太多了，你可跟緊了我，別擠丟了�！本瓦@樣，我跟奶奶也加入了買年貨的大軍中。
我們先來到了堅(jiān)果攤，各種各樣的堅(jiān)果琳瑯滿目，有核桃、有花生、有松子、有開心果，還有一些我都不知道叫什么名字。奶奶好不容易擠進(jìn)去也只是買了一點(diǎn)松子，沒辦法，擠不動呀。我們又來到了賣蔬菜的地方，黃瓜、西紅柿、白菜、茄子……應(yīng)有盡有，樣樣都新鮮水靈，過年了也不能光吃大魚大肉，吃點(diǎn)綠色蔬菜也是不錯(cuò)的'。我跟奶奶挑了幾種蔬菜，奶奶又零零碎碎買了一些其他東西，不知不覺小車?yán)锞脱b滿了。年貨買完了，我們回家！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
美麗的校園
每天都充滿歡樂的校園;每天都聽得到書聲瑯瑯的校園;每天都每天都散發(fā)著濃濃的知識氣息的校園，這就是我的母�！泻？党切W(xué)。
花園
我們的學(xué)校是個(gè)“大花園”，一進(jìn)校門，一陣花香便撲鼻而來，讓你神經(jīng)氣爽。校門兩旁都中了植物，有：小葉紫薇、鳳凰木;樹木交錯(cuò)著，好像一排排小朋友手拉著手，保護(hù)著這花似的學(xué)校�；▓@似的校園映襯著這藍(lán)藍(lán)的天，天上又飄著片片白云，好像是到了仙境。這美麗的花似的學(xué)校!
知識大樓
往里走，一座U形大樓聳立眼前，這座大樓高五層，分成16個(gè)班。走進(jìn)一個(gè)教室，一股濃烈的知識氣息涌出來。一排排桌椅整整齊齊，黑板上掛著一面五星紅旗，鋁合金的窗架在陽光下閃閃發(fā)亮，新的投影機(jī)，新的`電腦，再加上新的投影幕，讓你不得不珍惜現(xiàn)在這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
游樂場
走出教學(xué)樓，就到了游樂場，游樂場的游樂設(shè)施可多了，有天梯、平衡木、跑步機(jī)等等每天一打下課鈴低年級的小朋友就都跑下來玩，這給沉靜了40分鐘的校園增添了幾分生機(jī)。他們玩的可開心了，就連上課鈴都沒聽到。
美麗的校園
我們的校園每天都散發(fā)著濃濃知識氣息的也充滿著歡樂的，我愛我美麗的校園!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
流水潺潺，滋潤萬木，孕育生機(jī)。
——題記
人說書如流水，凡是流水經(jīng)過的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當(dāng)流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進(jìn)秦王閣。然而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠(yuǎn)沒再站起來。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認(rèn)知了一個(gè)英雄，我為他所欽佩。
流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯R俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個(gè)至高無上的統(tǒng)治者的欲望，這又是萬千勞動者辛苦的結(jié)晶。看著這兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的`，這對于碌碌無為的人說；生命又是永恒的，這對于精神永存的人說。流水告訴我，我應(yīng)該選擇后者，選擇生命的永恒。
水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅(jiān)難寫《史記》的情景；大觀園里的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會的封建壓迫和人民頑強(qiáng)的生活。讓我深知作為一名學(xué)生自己應(yīng)擔(dān)負(fù)的重任。
閱讀如流水，它淌過我心，使我更加明確自己的目標(biāo)。花時(shí)間閱讀吧，它是你才智的源泉！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她長著烏黑的長發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛，性格開朗，干起事來風(fēng)風(fēng)火火，為人大方、友善，從不拘泥于小節(jié)。他便是我無話不談的同桌肖怡彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學(xué)期有次月考考試過后，我看到了她的`分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低，我擔(dān)心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績，先是愣了一下，隨后又表現(xiàn)出若無其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬不要傷心，也不要灰心……�！彼犃诵χf:“沒關(guān)系，只要盡力就行了，我在這次考試中也認(rèn)識到了自己的不足，下次一定要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績”。
她的優(yōu)點(diǎn)是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對我說:來吧，我們兩個(gè)一起看。然后放學(xué)的時(shí)候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個(gè)比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結(jié)果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個(gè)漂亮、可愛的女孩，她，一個(gè)即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。
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