我最敬佩的人優(yōu)秀作文13篇(必備)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我最敬佩的人優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇1
我的心里,有著許許多多我敬佩的人:有警察叔叔、同學、老師……在他們之中,我最敬佩的人莫過于一位環(huán)衛(wèi)工人了。
她大概四十幾歲,頭上戴著一頂帽子,身穿一件橙色的工作服,工作服上有著醒目的字:環(huán)衛(wèi)工人。她那一雙炯炯有神的眼睛和高高鼻梁,臉上總掛著微笑,使人感到格外親切。
有一件事,仍在我的腦海中,怎么都抹不去。
那是一個驕陽似火的夏天,人們都在家中吹空調,吃著既解渴又解暑的西瓜。而她,依然在用那掃帚掃地,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,街道上只有她的身影。隔著窗戶,我清楚的看見:火辣辣的太陽把她的臉曬的通紅,額頭上那密密的汗珠像斷了線的珠子似的`,沿著臉頰往下流,濕透了她衣背。可她沒有一句怨言,一種由衷的敬意便從我心中油然而生……
城市因為有了她而變得美麗干凈,她,是城市的“清道夫”,她,是城市的一道美麗的風景線。
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇2
第一次見到鄒輝是在校乒乓球訓練隊,一張圓圓的面孔,一副結實的身板,感覺還有一股說不清的蠻勁,是他當時給我的最深印象。與他相處久了以后,我發(fā)現(xiàn)他那股說不清的蠻勁,原來是一種不服輸的精神。
自從鄒輝參加訓練以來,每次訓練都很刻苦。每當我來到球館都可以看見國輝已經在練球了。他站在發(fā)球機前認真的揮著球拍,只見他練完接球練發(fā)球,練完正手練反手,練完步伐練體能,他像一臺機器似的不停的練練練。
每次訓練之后,他都要找我打比賽,可是他的技術沒我好,我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后,也不急不躁,很有一種大將風度。每當這時,他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底,結果還是老樣子!這時鄒輝就說:“你看這局是5:11,上一局是3:11,我還是有進步的吧!”“離我的球技還遠著呢!”我驕傲的`回道。他不服氣的說:“三個月以后我們再比!”自那以后,他訓練似乎更加刻苦了,總是來的最早,走的最晚。每次練得滿頭大汗,渾身濕透。
一轉眼,三個月過去了。鄒輝又來找我打球。雖然最終我以3:2戰(zhàn)勝了他,但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結束,他還說,遲早我要戰(zhàn)勝你!
這就是鄒輝,一個令我敬佩的對手和隊友。
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇3
一場突襲四川汶川的8級大地震,震動了整個神州。這些天,我無不為抗災一線奮不顧身的子弟兵所感動;我無不為來自四面八方的踴躍捐助而欣慰;我無不為深處困境積極自救互助的災區(qū)人民所震撼。然而,最讓我感動的是一位普通的中學教師——譚千秋老師。
當地震災難無情降臨的時候,他沒有選擇自己逃生,而是張開雙臂緊緊護住了自己的'學生。在5月12日下午2點28分,譚千秋老師和往常一樣在教室上課,他正講得起勁時教室突然動起來。地震!譚老師組織學生趕快往外跑,但有四個學生沒跑出去。譚老師把四個孩子護到自己的懷里。磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子倒了……
中國地震應急搜救中心的搜救人員看到譚老師趴在課桌上,弓著的身軀,展開的雙臂,擺出守護的姿勢,他的后腦被砸得深深地餡下去。在他的身軀下,救援人員救出了四個學生。
在這個世界上,還有一種人們苦苦追尋的東西,那就是奉獻!有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。譚老師用自己的生命換來了四位學生的明天。他永遠活在人們的心中。
譚老師,我敬佩你!全中國人民敬佩你!
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇4
我敬佩的人有很多,有醫(yī)生,消防員。但我最敬佩的人,就是清潔工,早上,每當人們還在熟睡時,清潔工就已經開始了一天的忙碌,無論遇到嚴寒還是酷暑。她們都準時出現(xiàn)在馬路上,她們不求高額的工資,而是換來大家的美好環(huán)境,這種品質難道不應該值得我們學習嗎?
有一次,媽媽讓我到樓底下打掃衛(wèi)生,炎熱的太陽照射著我,曬得我快要中暑了。遠遠地望去,一位樸實的清潔工阿姨,正冒著酷暑打掃衛(wèi)生,當她離開時,她滿頭大汗。
還有一次我和媽媽一起去超市買東西,正好看見那位清潔工阿姨正站在馬路中間撿易拉罐,過路的'人看見了,都連忙稱贊這位清潔工阿姨。
清潔工不求高額的工資,舍己為人,默默奉獻的精神,值得我們學習。在此,我向大家呼吁:愛護環(huán)境人人有責!
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇5
我最敬佩的人是興宏光愛學校的校長石青華。
前年,我因為第一次捐贈見到石校長。他面容慈祥,聲音和藹,給人感覺是一個很普通的人。但他有一顆善良、仁慈的心,他收留了許許多多的孤兒。有的孩子從小就失去了父母,流落街頭,有的孩子是天生殘疾被父母拋棄。他先是收留了幾個,后來增加到幾十個,慢慢的,收留的孤兒越來越多。他為這些孤兒免費提供住所、飲食、教孤兒們知識文化,培養(yǎng)他們的藝術品德。他用自己的力量,幫助著來自全國各地的孤兒。
有一幕讓我至今都為之感動。有一個智障兒童,他目光呆滯,嘴角邊流著口水。但是石校長并沒有嫌棄這個智障兒童,親自為他剃頭,剃頭時還在他耳邊說一些關心的'話語,他仿佛聽懂了石校長說的話,變得乖了許多,一動不動任由石校長來回擺弄。只覺得石校長就像父親照顧自己的孩子一樣。他對其他孤兒也是這樣精心照料,細心呵護。
石校長的這份無私的愛,就像春天里的陽光,給人們帶來溫暖。夏天里的云朵,給人們帶來涼爽。秋天里的果實,給人們帶來收獲。就是因為這份愛,孤兒們尋找到了家的溫暖。因為這份愛心,使他們有了生活的勇氣。因為石校長的援助,使他們過上了穩(wěn)定的生活。
石校長真是一個值得我敬佩的人。
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇6
我最敬佩我們的班長——舒志恒,他四年如一日為我們開教室門、開窗戶、關窗戶、關教室門,還做了很多班上的事。因此,我們深深地敬重他。
剛開始,舒志恒每天第一個到教室開教室門、開窗戶,我不以為然,以為他家離學校很近罷了。后來聽說他家比我們還遠,我為之一震,心里好像被什么刺了一下。那他不是每天六點就要起床嗎?比我們至少要早半個小時。這樣一算,他四年卻比我們少休息1000多次。天吶,舒志恒竟比我們少休息了3000多分鐘,這是多么嚇人的`一個數字呀。舒志恒真是太辛苦了!
不久,數學老師把收數學練習冊的任務交給了舒志恒。這下,對于小小年紀的舒志恒來說,任務更重了,他每天要抱80多本數學練習冊送給老師,但他卻堅持不懈地干著。
老師把舒志恒的事跡上報給學校,學校把他推薦到州里評為全州優(yōu)秀學生。
以后,我一定好好學習舒志恒熱愛班集體、服務班集體的品德和持之以恒的精神。
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇7
每天清晨,走在路上,路面上總是干干凈凈的,無論春夏秋冬,這是為什么呢?
我們還在睡夢中時,勤勞的清潔工人已經早早起來,開始工作了。他們的工作既辛苦又勞累,更無人喝彩,但她們是偉大的“城市美容師”,值得每個人敬佩。
夏天到了,天氣悶熱得讓人喘不過起來,一動就大汗淋漓。腐爛的菜葉旁,蚊子、蒼蠅到處亂飛。又是清潔工人,不怕炎熱和惡臭,一車又一車的清理垃圾。
進入深秋,風沙滿天,落葉飛舞。樹葉就像一個個調皮的孩子,不斷添亂。還是清潔工人,懷著極大的耐心,一遍又一遍把樹葉打掃的干干凈凈。
隆冬時節(jié),雪一下就是好幾天,雪花漫天飛舞,路面上結滿了厚厚的冰。這是,總是清潔工人出現(xiàn)在第一線,不停地鏟這堅硬的冰面。他們的手凍僵了,腳也麻了,不停晝夜地堅持工作,有的人甚至累到在工作崗位上!
這些點點滴滴的'畫面,讓人感動,讓人敬佩。不怕辛苦,無私奉獻,是他們可貴的精神寫照。這些最可敬的叔叔阿姨們,我們要大聲地說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇8
有的人敬佩萬人追捧的明星,有的人敬佩名載史冊的偉人,有的人敬佩勇于創(chuàng)新的'科學家。而我敬佩的卻是默默無聞、無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。
那是暑假的一天,外面驕陽似火,小狗在樹蔭下吐著舌頭。柏油路的路面像被烤化一般,油亮亮的。我邊吃冰棍邊快速往家走。吃完冰棍,我剛要隨手扔掉吃剩的東西,忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一位年近花甲的老爺爺,在烈日下勞作,豆大的汗珠順著黑黝黝的臉頰滾落下來。他時而一絲不茍地掃著地,時而彎腰拾起一些東西扔進垃圾車。他掃過的路面光潔如新,似乎給火熱的夏天帶來了一絲清涼?粗矍暗那榫埃也缓靡馑嫉鼐o走幾步,把垃圾放進垃圾車。垃圾車發(fā)出難聞的臭氣,我不自覺地捂住鼻子?衫蠣敔攨s沒有一點厭煩的表情。
恰在這時,有一個男孩邊走邊把喝完的飲料瓶扔在路邊。老爺爺叫住他:“請把垃圾撿起來好嗎?”看著男孩疑惑的眼神,老爺爺又溫和地說:“如果大家都不亂扔垃圾,我們就會擁有更美好的環(huán)境!”那男孩紅了臉,撿起瓶子扔進垃圾桶。
在回家的路上,老爺爺的身影一直在我腦海里。我在想,老爺爺和許許多多環(huán)衛(wèi)工人一樣,有著對工作盡職盡責的態(tài)度,和對社會無私奉獻的精神。他們是多么令人敬佩!
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇9
我最敬佩的人是曉健,我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來給你說說我為什么敬佩的他吧。
有一次我在做作業(yè),我有一道題我想了很久,但還是沒有想到答案。我便叫曉健,曉健便慢慢來到我的跟前,他問:“我怎么了”?我說:“我有一道題不會做!彼f:“我來教你吧!彼慵毿牡腵給我講了起來。他講完了便問 我“聽懂了嗎?”我說“還是沒有聽懂”他又給我講了一遍。講完了又問:“聽懂了嗎?”我說“聽懂了!
有一次我和曉健去玩,突然看到兩個小孩子在打架便過去拉架。他一邊拉一邊說:“不要打啦。打架會讓雙方家庭受到經濟損失,不要打了!彼麄兟犃吮阏f:“何必打架呢?為什么不成為好友呢?”說完他們便拉著手高高興興的去玩了。
這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢?
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇10
你最敬佩的人是誰?有的人說是軍人,有的人說是科學家、文學家……而我最敬佩的是環(huán)衛(wèi)工人。
有一天早上,天還黑黑的,我就起床了,媽媽還沒有起床。我刷了牙,洗了臉后天就蒙蒙亮了,這時媽媽也起床了,媽媽開心的對我說:“子?u寶貝,今天早上咱們不做飯了,你去買點兒飯吧!”我快樂的說:“好,您在家看著弟弟吧!”我就下樓去買飯了。出了小區(qū)大門的'時候,我看見了辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,他們大多都是爺爺、奶奶,雖然穿著橙黃色的工作服,但臉卻凍得紅紅的,買完了飯后,他們還在工作著。我走在回家的路上,還時不時的回頭看那可愛的身影,這時吹來一陣風把剛打掃好的葉子吹散了,亂了一地,環(huán)衛(wèi)工人只好又掃了起來。
我終于明白每天去上學,為什么街道這么干凈,原來是他們用勤勞的雙手換來的。據了解,每天當我們還在溫暖的被窩里的時候,環(huán)衛(wèi)工人已經頂著嚴寒開始工作了,所以環(huán)衛(wèi)工人才是最應該尊敬和敬佩的人。
我們每一個應該從自身做起愛護環(huán)境,不亂扔垃圾,這才是對環(huán)衛(wèi)工人最大的感恩!
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇11
人們常常把清潔工稱為“城市美容師”,許多人卻說:“切,哪有這么夸張,沒了他們地球照樣轉!逼鋵嵾@話一點也不假,我們擁有這干凈優(yōu)雅的環(huán)境還得感謝他們的辛勤勞動。
在我們小村莊里的路上,我常?吹揭晃磺鍧嵃⒁,她穿著一件黃色的馬甲,皮膚黑黑的臉上的皮膚很干燥,嘴唇也干得起皮,握著掃把的手顯得格外蒼老。
一年四季,不管是嚴寒還是酷暑,那個阿姨永遠在路上忙碌著,我門前路永遠是整潔的,干凈的'。
一個深秋的早晨,我上學時發(fā)現(xiàn),秋風把樹的葉子吹得滿地都是。清潔工阿姨正在清理,她順著風向一下的揮舞著大掃帚。可一陣調皮的風吹過,剛掃過的地面又落下了很多樹葉,阿姨又回頭重掃。這個深秋的風中,我冷的抱緊了胳膊。經過阿姨身邊,我卻看到了,額頭上細密的汗珠。
放學了我又看到了那個熟悉的身影,她還在路上忙著。沒有了風,她掃過的路面特別干凈,我走到了她跟前,問:“阿姨,您還沒有下班嗎?”她笑著看我,說。:“已經到了下班時間了,樹葉太多,我掃干凈了再回家!闭f完她又低頭繼續(xù)工作。
我知道,她雖然微笑,但她蒼老的聲音里依然透露出了倦意。看著阿姨忙碌的背影,我突然想說很多,卻不知從何說起·····
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇12
世界上有許多名人值得我們敬佩,生活中也有許多普通的人值得我們敬佩,而我最敬佩的人卻是一個平平凡凡的清潔工。
我們小區(qū)有一位非常敬業(yè)的清潔工爺爺。他六十多歲,中等個,頭發(fā)稀疏,非常精神。他每天天不亮就來到小區(qū),等到我們上學的時候他已經把院子中心打掃的干干凈凈了。見到我們小孩子總要逗逗,非常和藹可親。爺爺還是個特別熱心的人,誰家往樓上搬東西他總會幫忙,無論嚴寒酷暑,還是烈日炎炎總能看見他彎著腰在小區(qū)里打掃著。他的`樂觀敬業(yè)人們都看在眼里,大家都很尊敬他。
有一次媽媽扔垃圾的時候不小心把車鑰匙也一起丟進垃圾箱,因為里面的垃圾太多了,再加上氣味難聞,媽媽怎么找也找不到,急得滿頭大汗。這時清潔工爺爺正好看見了,問清原由,二話沒說打開垃圾箱門,仔仔細細地在垃圾里翻著,不一會兒鑰匙找到了。他把臟兮兮的鑰匙放在工作服上擦干凈了才遞給媽媽,媽媽感動的對爺爺謝了又謝。
清潔工爺爺普普通通,卻受人尊敬,他在平凡的崗位上默默付出令我深深敬佩。
我最敬佩的人優(yōu)秀作文 篇13
我最敬佩的人是我的媽媽。正是她那種關心家人的精神讓我敬佩的。
每當夜深人靜人們還在睡覺的.時候,媽媽早早就起床了,她去送報紙。挨家挨戶,走街串巷,爬樓層,瞇笑臉。當她回來時已是滿頭大汗,冬天也不例外!捌唿c了,快起來!眿寢屵吔形疫厼槲易龀缘倪叿藕糜⒄Z磁帶。大約半小時后,她騎自行車送我上學。在路上,她讓我在她背上用力寫一些不熟悉的生字或單詞,寫輕了她判斷不出對錯。回去還有一堆鍋碗,臟衣服等著她。還有去銀行搞衛(wèi)生的工作。媽媽都處理得井井有條。
特別是外婆生病住院的那幾天,可把她忙壞了:不光送報,送我,洗衣,拖銀行地,中午接我送我,還要做飯給阿婆送去。阿婆是治眼病,雙眼被蒙住,都是媽媽侍候她生活。下午放學還來接我。又是拖地,監(jiān)督寫作業(yè),做飯。
她邊做邊聽音樂。然后給阿婆送去。有時表哥還等著媽媽來輔導呢。噢,我媽在中午送我上學后會美美地睡上一覺。
媽媽我愛您,我敬佩您。
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