【精華】寫(xiě)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1
放學(xué)后，我走在雨中，任憑雨點(diǎn)兒往我的脖子里鉆。它們一個(gè)個(gè)的又好像調(diào)皮的小精靈，又好像云姑娘傷心的淚水，滋潤(rùn)著大地。在雨中騎車(chē)，是一件很美（得）的事，你想呀，在淅淅瀝瀝的雨中，一個(gè)人騎著自行車(chē)穿梭其間，既朦朧，又美麗，就好像在霧里做游戲一樣。可惜的是，我沒(méi)有興致在雨中玩耍了，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家去，不然，我就要變成落湯雞了。一路上的景色好極了，剛（張）長(zhǎng)出來(lái)的小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)變的更加精神了；那些（張）長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間的小草的身上落滿了灰塵，被那些雨點(diǎn)滑過(guò)后，又恢復(fù)了鮮亮的翠綠色；灰頭土臉的松樹(shù)是變化最大的，一個(gè)冬天的休息，被春雨叫醒了，又變得生機(jī)勃勃起來(lái)�；氐叫^(qū)后，我發(fā)現(xiàn)有兩棵樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，花是粉白色的，在雨中更增加了它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹(shù)是在花池的兩邊，但是花池中那些嬌艷的`花還沒(méi)有開(kāi)，它們就好好像兩個(gè)婷婷玉立的大姑娘，裝點(diǎn)著那片沒(méi)有植物，荒涼的土地。
雨下了一陣后，我打開(kāi)窗戶(hù)，俯視著小區(qū)，是那樣的祥和，平靜，路上的行人少極了，偶爾出現(xiàn)的一兩個(gè)人，也會(huì)迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的，它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色，和小路異常搭配。再往前看，那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子，就好好像沖刷了漆一樣，美極了。就在這時(shí)，一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來(lái)，叫人沁透心脾，呼吸著新鮮的空氣，讓人覺(jué)得非常舒心，精神倍增。天漸漸黑了以后，雨變得神秘起來(lái)，忽而在空中玩耍，忽而在風(fēng)的吹動(dòng)下，刮向某個(gè)地方，讓人捉摸不透。
今天的這場(chǎng)雨下的真是太好了，沖走了一個(gè)冬天的塵土，送來(lái)了春天最有價(jià)值的雨精靈，還是俗話說(shuō)的好：春雨貴如油呀！
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2
忽然之間，夏天就要過(guò)半了。小鳥(niǎo)離家了，螞蟻搬家了，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了。那么我們呢？
我們?cè)趺戳�？我們馬上就要畢業(yè)了。
我不知道這個(gè)世界上有沒(méi)有永恒的東西，但我希望有并且愿意去追尋。
生活能如此簡(jiǎn)單就好了，記住想記住的，忘掉想忘掉的，保持快樂(lè)的，拋開(kāi)憂愁的。但生活畢竟不是童話，不會(huì)被我們的愿望所主宰、支配。就像牽牛花，開(kāi)始開(kāi)的熱烈，仿佛要燃燒一切。但它卻不知道自己美麗的短暫，膚淺只因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人去否認(rèn)過(guò)它的美麗。
我們也許反而更相信友誼吧。
翻出考試時(shí)謝老師給我們拍的照片，看到一個(gè)個(gè)書(shū)包堆疊在課桌中間，隔開(kāi)了一張張?jiān)趭^斗中充滿自信也略帶緊張的笑臉。
我又看到閨蜜了。每次在照片上都能快速的找到她們?nèi)齻�(gè)，也許是因?yàn)樘煜ち税伞?/p>
同桌的字體很有特點(diǎn)，一年里我也能模仿了，不過(guò)久了，還是寫(xiě)著寫(xiě)著又回到了自己的風(fēng)格。
同桌在我的'筆記本上寫(xiě)下了一句話：快樂(lè)就像香水，在灑向別人的同時(shí)自己也會(huì)沾上。
但愿永遠(yuǎn)是如此，我們永遠(yuǎn)一起擁有快樂(lè)，世界上的人都善良的會(huì)為別人編織快樂(lè)。
十二歲之前我總是給家長(zhǎng)惹麻煩，十二歲之后我總是給自己惹麻煩。總以為對(duì)著流星許愿會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，穿花衣服會(huì)讓心情變靚，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)人以后會(huì)遺忘一些人。
許完愿之后才知道并非會(huì)天逐人愿，穿上花衣服才知道有多么庸俗可笑，認(rèn)識(shí)一個(gè)人后才發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)多么無(wú)聊的怪圈。
也沒(méi)想好，怎么自己突然十二歲了；也沒(méi)想好，怎么熟悉的人馬上就要離開(kāi)了；也沒(méi)想好，忽然之間為什么一切都變了，不只是時(shí)間，不只是空間。
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3
我出生三個(gè)月大就因?yàn)榘职帧寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)來(lái)到了揚(yáng)州。我在這座城市已生活了十一年，所以揚(yáng)州就是我心目的第二故鄉(xiāng)。今天，我作為一名小主人翁來(lái)說(shuō)說(shuō)我心目中的揚(yáng)州是什么樣的。
揚(yáng)州是一座歷史悠久的歷史名城，始建于春秋時(shí)期，距今已2500年歷史了。歷史上的揚(yáng)州作為運(yùn)河和長(zhǎng)江的交匯點(diǎn)，交通便利，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、手工業(yè)都極為發(fā)達(dá)。明清時(shí)期的揚(yáng)州尤其興盛，明清時(shí)期，當(dāng)時(shí)的政府把鹽業(yè)壟斷管理機(jī)構(gòu)兩淮鹽運(yùn)史和兩淮鹽運(yùn)御史設(shè)在揚(yáng)州，使揚(yáng)州成為全國(guó)最大的食鹽集散地。造就了揚(yáng)州歷史上商業(yè)的鼎盛時(shí)期。像如今的旅游景點(diǎn)“何園”和“個(gè)園”都為當(dāng)時(shí)鹽商的私家園林。
揚(yáng)州作為一座文化古城，歷史上好多文人墨客都聚集到揚(yáng)州，并以揚(yáng)州為背景寫(xiě)下了好多膾炙人口的好詩(shī)。比如，我們學(xué)過(guò)李白的詩(shī)《送孟浩然之廣陵》。
今天的揚(yáng)州已是一座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城。作為著名的旅游城市，揚(yáng)州每年都會(huì)吸引大量的.中外游客來(lái)一睹揚(yáng)州的風(fēng)采。來(lái)過(guò)揚(yáng)州的人無(wú)不被“她”的慢節(jié)奏所吸引，“她”的慢體現(xiàn)在生活上、工作上。揚(yáng)州人的臉上每天都能看到一種滿足的笑容，這是對(duì)生活的滿足、是對(duì)工作的滿足、是對(duì)生活在這座城市感到滿足！還讓人念念不忘的絕對(duì)是揚(yáng)州的美食。揚(yáng)州的包子、鹽水鵝、牛皮糖以及大街小巷吆喝賣(mài)的當(dāng)?shù)匦〕�，都�?huì)讓你垂涎欲滴、吃了還想吃。
說(shuō)到揚(yáng)州的美景，不得不提到瘦西湖，瘦西湖是全國(guó)5A級(jí)景區(qū)，節(jié)假日時(shí)我會(huì)跟隨著爸爸媽媽來(lái)到瘦西湖游玩，每當(dāng)看到外地的游客對(duì)瘦西湖的美景贊不絕口，這時(shí)作為一名揚(yáng)州人我會(huì)感到無(wú)比的驕傲與自豪。
揚(yáng)州城在一天天地發(fā)生變化，她在變的更好、變的更美！在這里你可以過(guò)一種慢節(jié)奏的生活、欣賞著美好的風(fēng)景、呼吸著濕潤(rùn)的空氣、更有著吃不完的美食，這是一件多么無(wú)比幸福的事��！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)揚(yáng)州城！
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇4
幸運(yùn)是什么？是丟失的物品有找了回來(lái)，或是抽獎(jiǎng)中了500萬(wàn)？這無(wú)疑是幸運(yùn)的，但我比這些更幸運(yùn)。
都說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的，沒(méi)有什么東西比生命更寶貴。我的生命本已消散，是幸運(yùn)之神的眷顧才讓我存活下來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)的那一天，我還清晰記得，天空正下著小雨，似乎與平常沒(méi)有什么不同，我卻不知危險(xiǎn)正在靠近。吃過(guò)中飯后，我與我的好朋友小石一起玩耍。突然，我被小石推了一下，身體向后倒去，頭重重地敲在了墻角處。頓時(shí)，一股鉆心的疼侵入了我的腦海，全身都動(dòng)不了了。
幾個(gè)在附近的女孩嚇哭了，小石也不知所措的站在那里，臉色蒼白，腿還在抖，顯然是被嚇壞了。我感到我頭附近似乎濕了，空氣中飄著淡淡的血腥味。天哪！我的頭破了！我當(dāng)時(shí)腦中想：我不會(huì)就這么死了吧？我感覺(jué)到驚慌，恐懼，無(wú)助在入侵我的腦海。
不知是誰(shuí)去叫的老師，老師一路小跑的向我這靠近，手上還拿著一大包紙巾，她叫一個(gè)同學(xué)把紙巾用力按在我的頭后，就在紙巾碰到我的腦袋的時(shí)候，我本已麻痹的疼痛感再次傾入了我的腦海。好痛！老師拿出他的手機(jī)，叫了救護(hù)車(chē)以及我的家長(zhǎng)。我開(kāi)始感到頭暈，這是失血過(guò)多的'征兆。
我朦朧的感覺(jué)到有人把我抬上擔(dān)架，送進(jìn)了一輛車(chē)，隨后就不省人事了……
不知過(guò)了多久，我醒了，我看見(jiàn)媽媽焦慮的坐在床邊，臉上掛著淚水。爸爸在一旁來(lái)回走著，他們兩人都有著很深的眼圈，明顯幾天沒(méi)有睡好。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)抱住了我，引來(lái)了我一陣咳嗽。爸爸快步地走到床邊，輕輕地摸著我的頭，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。我也哭了，我們一家三口抱在一起哭了。
后來(lái)我得知，我的傷口特別深，幸虧送醫(yī)及時(shí)，否則我將性命不保。雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但在腦后會(huì)永遠(yuǎn)的留下一個(gè)疤。不過(guò)比起這個(gè)，我至少還活著。
我很幸運(yùn)我能有這樣的同學(xué)及時(shí)去叫老師；我很幸運(yùn)我有這樣的老師為我處理傷口；我更加幸運(yùn)因?yàn)槲矣羞@樣的父母為我著急，守護(hù)著我。
我非常幸運(yùn)！
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