感恩的優(yōu)秀作文

感恩的優(yōu)秀作文5篇[精品]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感恩的優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的優(yōu)秀作文 篇1

　　在我們生命中，有那么一個人，她為我們洗衣做飯，她為我們無私奉獻，她竟然不求回報……呵呵，你們一定覺得天下沒有免費的午餐。但是，事實有

　　——題記

　　在我懂事的那一天起，我就看到了媽媽的累，媽媽的辛苦，媽媽的汗水……這天放學(xué)后，我回到溫馨的家里，媽媽已經(jīng)做好了一大盤我喜歡吃的菜，我大口大口的吃下我那早已饑餓的肚子，“好吃，多吃點！慢慢來，別咽著”媽媽急忙說道。當(dāng)我吃得飽飽的.時候，抬頭看了看媽媽，不知不覺中，媽媽頓時老了很多，為什么我之前沒有覺得呢？多了幾根白發(fā)，多了幾條皺紋，但是多了一絲微笑。是因為我嗎？不一會兒，媽媽把碗收拾好，轉(zhuǎn)過身進入廚房……當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過身的那一剎，我清楚的看到媽媽的汗，在我背后，一直有個這么愛我的媽媽。

　　平時我就不是很勤奮，即使有時候幫媽媽的忙，做點家務(wù)。但我更多時間放在那部充滿有趣的電視中，我可以目不轉(zhuǎn)睛的瞪著電視中的主人物，眼睛竟然不感覺累。媽媽本來在擦窗戶，忙完這個又忙那個，走到我面前擦桌子。這個背影完全把電視給遮住了。我一手撲開媽媽，“討厭，你沒見到我在看電視嗎？去另一邊干活去”我像老板一樣幫媽媽當(dāng)做了打工的工人。但是媽媽并沒有鬧我，她快速地走開，繼續(xù)干活，擦椅子，擦大門，掃地，拖地……她那身體承受不了，不聽話的腳開始發(fā)軟，然后頭暈，直到暈倒。我跑到媽媽的旁邊，把媽媽扶回房間，當(dāng)我用熱手巾來幫媽媽敷頭的時候，我再一次看到了媽媽的汗，不是一滴一滴的，而是像一股泉水一般的。

　　從那以后我真的懂事了……身邊有個這樣的人，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要懂得感恩！寧愿自己累點，都不要讓自己的媽媽再多承受一份辛苦。

感恩的優(yōu)秀作文 篇2

　　上了中學(xué)以后，感覺老師、同學(xué)們的眼光里，我們都長大了，也懂事了，特別是我們的班主任老師，每節(jié)課還有4-5分鐘快要下課的時候，都放一首“感恩的心”這首歌曲給我們聽，讓我們學(xué)會感恩。感恩父母把我們養(yǎng)大，感恩老師對我們的關(guān)懷，感恩同學(xué)們對我們的幫助，特別是對父母的感恩。

　　爸爸媽媽，千辛萬苦撫養(yǎng)我長大。看到我一天天長大和懂事，非常開心和高興。

　　作為子女的我，在這個感恩的.日子里，想對你們說：爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要說一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>

　　爸爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。

　　媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純。

　　爸爸在你面前我從來不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來非常溫柔對我是噓寒問暖，照顧的無微不至。你很少陪我玩。有時候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學(xué)后，你坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的題，你便會耐心地給我講解。你非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的你都會盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，你總是有求必應(yīng)。對待弟弟也一樣。不過你總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

　　如果有一天，你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個不停；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母過馬路反應(yīng)慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛出門；如果有這么一天，說明父母真的老了。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜；感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜

　　我永遠愛你們！

感恩的優(yōu)秀作文 篇3

　　小草感恩大地，因為大地給它生命；小魚感恩大海，因為大海讓它遠行，鮮花感恩綠葉，因為綠葉使它更美……自然界是這樣，那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該擁有一顆感恩的心！

　　我要感恩父母。當(dāng)我生病時，是他們把我及時背進醫(yī)院，一直陪著我，直到我康復(fù)。小時候我經(jīng)常生病，記得有次我半夜發(fā)高燒，媽媽及時把我送進醫(yī)院急診科治療，一晚上陪著我，第二天還堅持去上班。當(dāng)突然下雨的時候，是他們及時為我送來雨傘，怕我淋了雨感冒。他們?nèi)找剐燎诠ぷ�，都是為了我，每天工作再忙都要為我檢查作業(yè)，我要感謝他們，做一個好孩子。

　　我要感恩老師。當(dāng)我犯錯誤時，是老師不厭其煩地教導(dǎo)我；當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，是老師耐心地給我一遍一遍地講；當(dāng)我成績下降時，是老師用關(guān)切的'語言讓我振作起來……我要感謝你們，我一生都會記住你們的教導(dǎo)。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧！正如歌中所唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…….

感恩的優(yōu)秀作文 篇4

　　小康生活，顧名思義就是健康，舒適的生活。小康生活像一縷溫暖的陽光，夾帶著一絲涼意，涌入我們的生活，帶給我們無窮無盡的精彩；小康生活像一支神奇的魔法棒，用它的魔力，塑造著我們的美好未來。曾經(jīng)的我，憧憬小康生活，現(xiàn)在的我，感謝小康生活。

　　我的家鄉(xiāng)，“上不掉黃金，下不長白玉”，人們過著“日出而作，日落而息”的生活。而小康生活的到來，讓我的`家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　曾經(jīng)，這里是一個別人叫不出名的的地方，甚至都聞所未聞�，F(xiàn)在，這里是被稱為“文化之鄉(xiāng)”的世外桃源，當(dāng)你向別人提及這里的時候，還會有人高舉著大拇指，點著頭，還曾記得有這么一個美麗的地方，叫——凱棠。

　　曾經(jīng)，這里的學(xué)校，木制的教學(xué)樓，灰塵滿天的操場，上的課也只有那么幾科，現(xiàn)在，你一定不敢相信，一棟棟嶄新的教學(xué)樓，一間間潔白的教室，一陣陣朗朗的讀書聲，遼闊的操場，還相繼建起了食堂與宿舍，一群小學(xué)生正蜂擁而至地向圖書館奔去，這里，已經(jīng)變成了孩子們口中的“天堂”。

　　曾經(jīng)，這里的泥濘小路讓人看了都不寒而栗，又談何在上面走呢？現(xiàn)在，這里已經(jīng)修建起了一條條寬廣的水泥路，一排排柳樹更顯示出了勃勃的生機，走在上面的人，心情自然就舒服多了。

　　隨著環(huán)境的變化，人們的生活水平也大大提高了，電飯鍋、電冰箱等家用電器大量涌入人們是日常生活中，住的不再是吊腳樓，而是一幢幢美觀而又古樸的樓房；吃的不再是粗茶淡飯，而是去追求營養(yǎng)均衡；穿的不再是破布爛衣，而是選擇去追求時尚潮流；開著一輛私家車在馬路上疾馳以不足為奇。

　　感恩小康，它讓我乏味的生活變得多姿多彩；感恩小康，它讓我的家鄉(xiāng)充滿了勃勃的生機。我要努力學(xué)習(xí)，讓小康生活的曙光溫暖每一個人的寒冬。

感恩的優(yōu)秀作文 篇5

　　教師是我們的數(shù)學(xué)教師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的.心田；我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個同學(xué)，也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在教師周圍，看她批改作業(yè)。做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

　　她在上課時非常認真，就像一上課我們就被帶進知識的海洋，不管是學(xué)什么內(nèi)容，不管我們會不會，教師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數(shù)學(xué)的成績在年級上名列前茅，我們要感謝教師。有時，教師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學(xué)習(xí)中得到一種緩解，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。郭教師也有不乏嚴厲的時候。

　　一次，我們幾個同學(xué)沒考好，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛，她下手是那么的輕。我們知道，會有哪個教師愿意打自己的學(xué)生呢？無非想讓我們學(xué)好一點罷了。有一次，教師因闌尾炎，住院了。我們都很擔(dān)心她，但反而教師更擔(dān)心我們。我們曾去過探望教師，教師看見我們也非常高興。教師跟我們講的第一個話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們最近她不在時學(xué)得怎么樣，有誰出了什么問題……我們聽了教師這番話，都非常感動，我們都了解她的心意。

　　這就是我的教師，一個負責(zé)，敬業(yè)的教師。

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