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(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
哎,上帝真不公平,耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的,唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹,但我卻擁有百般武藝。
俗話說得好“民以食為天”,我可幸運了,是個天生的美食家,哪里有好吃都離不開我。一見到美食,我就像只餓狼張大嘴巴,大口大口地狼吞虎咽著;但我也有斯文的時候,如果主人出入高級餐廳,我就會斯斯文文地小口小口地品嘗著。我最大的愿望就是走遍天下,美食為友。
我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎?這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調(diào)皮,小主人在吹氣球時,看到氣球哥哥的肚子越來越鼓,我就更歡喜了,就使勁地吹氣,只聽“嘭”的一聲,氣球哥哥的肚皮破了,小主人被嚇得捂住耳朵,我就暗暗高興。說到吹,有人會說我們吹牛,這是大家給我們亂扣帽子,那是小主人的品格問題,跟我們沒關(guān)系。
最后我還是一個天生的語言家,能說會道。你看,律師把一個個棘手的'案件給解決了;老師在課堂上聲情并茂的授課;演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。
這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我的課余生活有很多事情可做。比如:游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。
星期六下午,媽媽又給我報了一個關(guān)于科學(xué)小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈:先把一個小木條和和一塊小木板固定起來,再把電池盒粘到木板上,然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池,就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來,然后在一個瓶子里灌一點水,蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上,再把鐵片下面放一個蠟燭,蠟燭點燃瓶子里的`水加熱后產(chǎn)生蒸汽,船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石,吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點難題,那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學(xué)到了很多的知識。以后我更要好好學(xué)習(xí),去探索更多的奧秘,長大做一個對社會有用的人。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我養(yǎng)了五只可愛的小蝸牛,每只小蝸牛有兩對觸角,長觸角上長著像針尖一樣小的眼睛,要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴,長在觸角的下面,很小很小,但譚老師告訴我們,它們的嘴里有幾千顆牙齒,這個數(shù)字是不是很驚人?我聽到后,都嚇到了,真是神奇。它們的身上背著一個圓圓的“房子”,讓蝸牛能在里面睡覺和躲避危險,真羨慕它們,隨時都可以休息。它們是用腹足爬行的,爬過的地方,都會留下痕跡,那就是我們所說的粘液。蝸牛體內(nèi)的粘液,可以防止它們身體干燥,聽媽媽說:蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。
蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養(yǎng)槽里放了一點點水,又在上面蓋了一層白菜葉,因為蝸牛喜歡吃白菜葉。它們本來是趴在飼養(yǎng)槽上面呆著的.,看見白菜葉后,就使勁地往下爬,一邊爬還一邊動嘴巴,好像在說:“謝謝你,小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬,我真是等不及了,就用手指一彈,那只蝸牛就掉在白菜葉上了,看著它頭朝天,我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢,我都睡了個午覺,它們都還沒吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。
這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來了無窮的快樂。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我的語文老師,他叫劉勁松,又高又瘦,額頭上有幾條皺紋,他的眼睛總是盯著那幾個調(diào)皮的學(xué)生,他的衣著很樸素,來來回回就那幾件衣服。
劉老師不僅認(rèn)真工作,最重要的是,他還很關(guān)愛我們。記得那是發(fā)生在三年級一天中午的事情了。下課了,我們幾個同學(xué)在教室前面做游戲,我們正玩得開心。突然,一位同學(xué)被一塊小石頭絆倒了,這位同學(xué)立刻哭了起來,可他身上明明沒有受傷呀,他哭著說:“手上!蔽覀冞@才注意到他的手上原來受了傷,他右手上某個手指甲不見了,此刻還正在不停地流著鮮血,我們趕緊去找老師。
我們把事情的原委告訴了老師,老師嚇壞了,二話不說,老師連走帶跑地下了樓,瘦弱的老師一把抱起來那個同學(xué),就往學(xué)校最近的醫(yī)院奔去,一邊跑一邊給那個同學(xué)的家長打電話,我們久久地望著老師離去的背影,感動地回到了教室。自此之后,我們體會到劉老師對我們的關(guān)心。
其實劉老師也是個平凡人。劉老師和我表哥一樣都愛釣魚,只要一到雙休日,劉老師就去小河邊釣魚。只見劉老師一個人拿個凳子,放在河邊,面前一根細(xì)長的魚竿,劉老師坐一上午都紋絲不動。
老師,您是寬闊的'天空,我是天空中的一朵白云,沒有您的包容,哪來的自由漂浮的我?
優(yōu)秀的作文400字 篇5
早上,太陽公公剛剛升起,伴著微微的涼風(fēng),美麗的公園里的花草樹木隨風(fēng)輕輕搖擺。美麗的公園里很涼快,到處散發(fā)著花草的清香。美麗的公園里的年輕人非常少,大部分都是老爺爺和老奶奶,他們都是來鍛煉身體的,有的在舞劍,有的在做健身操,還有的在拉杠子。美麗的公園里一片繁華熱鬧的景象。
中午,火辣辣的太陽高高掛在天上,像一個大火球,散發(fā)著刺眼的'光芒,烘烤著整個大地。美麗的公園里沒有一絲涼風(fēng),只有陣陣熱浪。小花低下了頭,桃樹的葉子打了卷兒,長長的柳枝垂到湖面一絲不動,只有那朵朵出淤泥而不染的荷花張開了笑臉。美麗的公園里的小路上很難見到人,偶爾會在樹蔭下見到兩三個人。美麗的公園里顯得格外安靜。
傍晚,太陽收起刺眼的光芒,變成一個金色的光盤。美麗的公園里變得熱鬧起來。人們吃過晚飯,都出來散步、乘涼。美麗的公園里的老人有的在跳舞,有的在散步,還有的坐在一起聊家常。年輕人帶著小孩子在美麗的公園里嬉戲、玩耍。美麗的公園里充滿歡聲笑語,顯得格外悠閑。
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