優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許多美麗的記憶。有因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng)而欣喜；遇見不平而氣憤；受到委屈而傷心；遇到開心的事而高興。今天，我就來(lái)挑一件開心的事與大家分享。
那是一次期末考試，語(yǔ)文的作文題目有點(diǎn)難；數(shù)學(xué)的最后一道題是奧數(shù)的追及問題（很難）；英語(yǔ)的閱讀最后一道題也很難。因?yàn)榕聲r(shí)間不夠，我寫試卷時(shí)慌慌張張，所以做完了都沒來(lái)得及檢查。等到試考完了，我才后悔，后悔平時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)這些知識(shí)。
一共有七天的改卷時(shí)間，這七天里，我總是坐立不安，也沒心思去玩，時(shí)時(shí)刻刻都在是否能考個(gè)好成績(jī)？七天的`時(shí)間終于熬過(guò)去了，我慢慢地來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下一樣，老師讀到張×：我的心一下子提到了嗓子眼，張×：語(yǔ)文：98，數(shù)學(xué)：97，英語(yǔ)：99。我的什么不安、煩惱都拋到九霄云外去了，心里的大石頭總算落了地，我飛快地從老師手里拿過(guò)試卷，望著老師親切的眼神，老師還微笑地摸了摸我的頭，我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜。
晚上，我早早地吃完晚飯，坐在院子里賞月，只見皓月當(dāng)空，彎彎的月牙像小船一樣在烏黑黑的大海中激流勇進(jìn)，我想：我要像月牙那樣在知識(shí)的海洋里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這次的分?jǐn)?shù)也許是碰巧，我要再接再厲&&五年級(jí):夢(mèng)瀠@幻星
優(yōu)秀的作文 篇2
春天到了小兔花花每天都會(huì)出門散步玩耍。這天，花花悠閑地走出家門，突然發(fā)現(xiàn)家門口小河對(duì)岸蘿卜園里有許多又大又紅的胡蘿卜，啊！胡蘿卜一定香脆爽口，花花饞的口水都流出來(lái)了。
望著寬闊的'小河，怎樣能過(guò)河去拔蘿卜呢？花花發(fā)愁了，它打算放棄了。就在這時(shí)，小烏龜聰聰從河對(duì)岸游過(guò)來(lái)，花花靈機(jī)一動(dòng)對(duì)烏龜聰聰說(shuō)：“你可以背我過(guò)河嗎？”烏龜說(shuō)“可以呀！我們是好朋友呀！”。
小兔花花穩(wěn)穩(wěn)的騎在烏龜聰聰背上，看到對(duì)岸又紅又大的胡蘿卜十分激動(dòng)，又感到很幸運(yùn)。
在烏龜聰聰?shù)膸椭�，小兔花花終于到達(dá)了小河對(duì)岸，它拔了許多水靈靈、脆生生好吃的胡蘿卜。烏龜聰聰又把小兔花花送了回來(lái)。烏龜聰聰要回家了，小兔花花高聲揮手說(shuō)：“謝謝你好朋友聰聰，拜拜！”�？鞓返穆贸探Y(jié)束了，小兔花花從心里很感謝烏龜，又覺得今天可真幸運(yùn)。
優(yōu)秀的作文 篇3
新來(lái)的同學(xué)是個(gè)女生：“我有個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎……”她還沒說(shuō)完，同學(xué)們都笑成一團(tuán)，還邊喊著“小馬虎”。
星期一下午，老師報(bào)分時(shí)喊到了她的名字，“89分�！彼龥]聽清楚，領(lǐng)試卷時(shí)樂開了花，回到座位興奮地說(shuō)：“耶，我考了98分！”“什么？老師說(shuō)你只考了89分，你快把試卷拿出來(lái)看看�！蓖酪荒槻幌嘈诺�'表情。她拿出來(lái)一看，天啊，不是98分，而是89分！這時(shí)老師把試卷發(fā)完了，說(shuō)：“帶回去要家長(zhǎng)簽字�！�
“小馬虎”一想，爸媽看到這份試卷一定會(huì)男女“混合雙打”。于是，她將分?jǐn)?shù)改成了98分。她爸媽回家了，一眼就看到了桌上的試卷，一個(gè)鮮艷的98分寫在試卷最上面。媽媽高興了：“考得這么好，想要什么禮物呀？”“我要去KFC。”“好！”爸爸拿起試卷仔細(xì)一瞧——錯(cuò)了好幾題，還有98分？把分?jǐn)?shù)一算，89分！
“你說(shuō)你，考不好就算了，竟然對(duì)我們?nèi)鲋e！”小馬虎不得不接受一番“狂風(fēng)暴雨”。訓(xùn)完后，爸爸還是在試卷上簽了名，并寫上了一段話。
第二天，老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這字體很“小兒科”，其中還有錯(cuò)別字。老師問：“這簽名是不是你模仿你爸寫的？”她說(shuō)：“不是我寫的，我爸昨晚生氣了，手抖得厲害，所以寫的字很像小孩子寫的。”
“別說(shuō)了，下午讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟！”——這下，她可傻了！
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