優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
綠意的夏天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)，燕囀鶯啼，百花盛開(kāi)，知了在雜聲?shū)Q叫著，它也不甘于獨(dú)處的寂寞。遠(yuǎn)處，群山疊嶂，樹(shù)青以茂盛，陽(yáng)光在葉子上肆意的舞蹈，好美的景色！可是人心卻不如景美，一陣寒風(fēng)吹襲過(guò)來(lái)，封住心門(mén)那剛剛化開(kāi)的小孔，好冷！
馬上就要中考了，可是我最近的情況卻很糟糕，幾次模擬考下來(lái)沒(méi)有取得一次比較讓人滿(mǎn)意的成績(jī)，在學(xué)�？粗鴩�(yán)厲的老師，回到家還要望著爸、媽那傷心失望的臉龐，我好壓抑。其實(shí)我并不是沒(méi)有努力呀！我也沒(méi)有上課不認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)有不完成老師布置的作業(yè)，可是，成績(jī)就是上不去，我能怎么辦？走在回家的路上，我并沒(méi)有多少心情去欣賞盛夏的美景，我的心是涼的，到名校的大門(mén)正逐漸離自己遠(yuǎn)去，不再是觸手可及的了。汗?jié)駶竦貜念~頭上流下來(lái)，霎時(shí)間浸透了全身，陽(yáng)光在舞蹈，在躍跳，為什么你這么快樂(lè)？難道你一點(diǎn)都不能理解我的心情嗎？
回到家，幸虧家里沒(méi)有人，桌上有一堆像小山般高的書(shū)，不想去讀它。開(kāi)了燈，躺在床上，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到了清脆的電話(huà)鈴聲，是姐姐打來(lái)的�！拔⑽�！聽(tīng)說(shuō)這幾次模擬考你都沒(méi)有考好，是嗎？其實(shí)不要太擔(dān)心，有努力就會(huì)有收獲的，我們要樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)嘛，對(duì)不對(duì)？”不一會(huì)兒，哥哥也打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)的是一樣的話(huà)，卻有著不一樣的`意義，不一樣的重量。有親人真好！這時(shí)，一陣狂風(fēng)驟雨突然打斷了我的思緒，雨急速地從天而降，打在被陽(yáng)光曬了一天的土地上，濺起一陣塵土飛揚(yáng)，雨浸潤(rùn)了泥土，浸潤(rùn)了萬(wàn)物，散發(fā)出一種夏夜獨(dú)有的香氣。我情不自禁地走到陽(yáng)臺(tái)，望著這場(chǎng)雨，望著這剛被洗刷過(guò)的世界，不覺(jué)中，雨也下到了我的心里，帶著夏天的溫度，它要融化在我心中的冰！
我笑了，自然的笑，開(kāi)心的笑，從來(lái)沒(méi)有這么輕松過(guò)，心中的郁抑一掃而空。突然想起一首詩(shī)來(lái)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)濟(jì)滄海。”是��！夏夜的雨，請(qǐng)給我力量，讓我乘風(fēng)破浪。
優(yōu)秀作文 篇2
在中國(guó)長(zhǎng)久的文明歷史中，雖然有很多對(duì)于月亮的詩(shī)詞，可去返與月亮無(wú)關(guān)，只是在表白自己的情緒罷了，詩(shī)人把那謙腔的熱忱若有若無(wú)地撒向了月亮，月亮并沒(méi)從這中感觸到什么，只是發(fā)沒(méi)銀光默默的看著詩(shī)人在那面“喃喃自語(yǔ)”。
說(shuō)瞎話(huà)，人種只是用大家的.料想替月亮添上了一股空有其表的熱烈，什么“嫦娥奔月”， 什么“玉兔搗藥”，更不必提什么“吳剛伐桂”。這些皆只是一些設(shè)想罷了，實(shí)在月亮上什么也沒(méi)有，只有一些坑坑洼洼，更沒(méi)有大風(fēng)吹拂、細(xì)水長(zhǎng)淌、樹(shù)木旺盛、陽(yáng)光亮媚。比伏地球去說(shuō)，那可是相差甚遙，不人的陪同，也沒(méi)有人的關(guān)愛(ài)，只是獨(dú)自本人徐慢披發(fā)著皎凈而晶瑩的銀光。而我們?cè)谶@月光下泛論、游玩享蒙著它帶給我們的樂(lè)趣，可在這時(shí)我們有想到功它么？沒(méi)有咱們涓滴沒(méi)有感謝，而感到這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
假如僅僅是上點(diǎn)說(shuō)的這些，還并不足以說(shuō)出月亮的寂寞。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三己�！薄盃柛柙箩葆�，我舞影零治�！边@是我邦詩(shī)仙李紅寫(xiě)的二句露有月亮的詩(shī)句，“舉杯邀亮月對(duì)影成三我�！贝藭r(shí)他把月明也比干一個(gè)客人，算上他就是兩集體
而后是對(duì)“影”成三人，那么就連他的影子也成了另外一個(gè)客人，這樣恰好就是“三人了” 其實(shí)李皂這樣說(shuō)的意念是，固然他言單影只其真他并不覺(jué)得寂寞，即便是一個(gè)人在飲酒，其實(shí)也還有月亮跟影子作陪，并不認(rèn)為冷僻�！拔腋柙屡腔玻椅栌傲銇y�！贝藭r(shí)他又把月亮和影子作為從人的烘托他吟誦詩(shī)篇，月亮隨同他徘徊，他手腳跳舞，影子即隨他蹁躚。李文的這兩句詩(shī)望上往似乎是取月亮有很大的關(guān)系，其名只是把月亮該息是一個(gè)襯托，以此來(lái)抒領(lǐng)自彼寂寞的感情，可他并不曉得這伴著他的月亮比他還要寂寞。
月亮是寂寞的，可她還仍然把銀光撒向人們?yōu)槿藗冐暙I(xiàn)自己，她并沒(méi)有愁眉不展，更沒(méi)有向我們論述她的寂寞，她一直孤傲地、寂寞地、遠(yuǎn)不可及地掛在地上，她始終看著我們，但我們瞅不睹她，我們不關(guān)懷她，但她不必定不關(guān)口我們。所以請(qǐng)從當(dāng)初訖，走進(jìn)關(guān)愛(ài)，闊別寂寞，并讓月亮也變得不再寂寞。
優(yōu)秀作文 篇3
筆尖在答題卡上無(wú)聲地劃過(guò)，清楚地提醒著我，六年美好的童年時(shí)光就要離我們而去了。此時(shí)，我才明白，那些日子里，與你相遇，相知，成為最好的朋友，我好幸運(yùn)。
身邊的小伙伴很多，唯有你總是和我“患難與共”。記得那次考試，我沒(méi)有考到自己理想的分?jǐn)?shù)�？吹皆嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我心如死灰，萬(wàn)分沮喪。你安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你這次沒(méi)有發(fā)揮好，不代表下次也發(fā)揮不好。我相信你，加油！”隨后，你放下自己的事情，利用課間和我一起討論試卷上的問(wèn)題。在我因?yàn)閱?wèn)題太多而煩躁的時(shí)候，你還會(huì)不時(shí)講一兩句笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。因?yàn)槟愕呐惆�，我不僅找到了問(wèn)題，還重新拾起了提高成績(jī)的信心。
令我印象最深的就是那次體育檢測(cè)了。我因?yàn)闆](méi)有達(dá)標(biāo)而被罰跑七圈。烈日炎炎下，你怕我承受不住，便主動(dòng)伴隨著我，直到和我一同跑完。
輪到我值日的那天，因?yàn)槲业耐檫�沒(méi)有到學(xué)校，本應(yīng)兩人負(fù)責(zé)打掃的走廊卻只有我一個(gè)人。我急匆匆地做著兩個(gè)人的任務(wù)，沒(méi)一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。你見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)幫我。
你是一個(gè)特別善良的人，從來(lái)不會(huì)無(wú)故與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，即使遇到小伙伴“冒犯”，你也總是一笑了之。你說(shuō)，大家是同學(xué)，要像兄弟姐妹一樣和睦相處才對(duì)。有一段時(shí)間，你總是遭受一些“流言蜚語(yǔ)”，有人說(shuō)你講話(huà)很“娘”，沒(méi)有一點(diǎn)兒男子氣概。要是我，聽(tīng)到這樣的.話(huà)，早就怒不可遏了，可你卻只是笑笑，事情就過(guò)去了，你才不會(huì)與身邊的人計(jì)較這些。有人說(shuō)你膽小，可與你相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，以我對(duì)你的了解，這才是你的性格，這不是軟弱，而是一種美好品質(zhì)的表現(xiàn)。有時(shí)，我甚至能從你的雙眸里看出你對(duì)人的真誠(chéng)。你就像一面鏡子，照出了我身上的微塵，讓我懂得了什么是真正的善意和寬容。
平時(shí)的你是溫柔的，可語(yǔ)文課上的你卻又是另一種形象。每當(dāng)老師點(diǎn)你起來(lái)讀書(shū)時(shí)，你會(huì)站得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著語(yǔ)文書(shū)，大聲地、有感情地朗讀著，每個(gè)字都是那樣鏗鏘有力，毫不拖泥帶水。每當(dāng)你讀完，教室里就會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。其實(shí)，不只是朗讀，在很多方面，你都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼已到分別的夏天。我不會(huì)忘記，有你的那些日子，我好幸運(yùn)。
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