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(必備)優(yōu)秀的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水，書(shū)。每憶及我的讀書(shū)生活，就覺(jué)得讀書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂(lè)，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書(shū)的時(shí)間，不過(guò)看書(shū)的時(shí)間很短，每當(dāng)我借到書(shū)，j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來(lái)。每當(dāng)讀到最精彩的地方，上課鈴?fù)蝗豁懥�，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來(lái)了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的眼睛盯著書(shū)，耳朵聽(tīng)著老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
最高興的事就是有人捐書(shū)，我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書(shū)吸引過(guò)去，我會(huì)仔細(xì)的`看著老師把書(shū)放在圖書(shū)角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書(shū)就被別人搶了過(guò)去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒(méi)給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)腳，甚至也抱怨老師為什么沒(méi)把我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感，小學(xué)生作文《書(shū)》。我就像一條淺攤里的魚(yú)失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書(shū)，那時(shí)候，我就會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。
每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，我就會(huì)像他借，如果他不借我，那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問(wèn)暖，當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書(shū)甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也得費(fèi)功夫”呀。
走進(jìn)書(shū)的海洋，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂(lè)，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，憂悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶，郁悶時(shí)，書(shū)是燦爛得陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書(shū)為我們凈化心靈。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影，有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹(shù)葉，然后鉆到蛹中，靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。
可你要知道，成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順，往往有困難在等著你們，它們將成為你的墊腳石，成為你走向成功的階梯。
又是一次數(shù)學(xué)考試，老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室，我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù)，可它卻不領(lǐng)情，又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來(lái)都不好，雖然我也補(bǔ)了課，但成績(jī)?nèi)匀惶岵簧蟻?lái)。但媽媽并沒(méi)有放棄我，她總相信人沒(méi)有哪個(gè)蠢的，只是勤不勤奮的問(wèn)題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的題目，感到十分的愧疚，尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。
回到家中，本來(lái)還想隱瞞一下的，可是媽媽先開(kāi)口了�！笆遣皇墙裉鞌�(shù)學(xué)考試了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“考的怎么樣�。俊蔽业拖铝祟^，媽媽瞬間就明白了我，“別傷心，就一次考試嘛，有什么了不起的，只要盡自己的力就沒(méi)有遺憾了�！苯又鴭寢層终f(shuō)道：“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話，那你還怎么獲得成功呢？”我突然留下了眼淚，覺(jué)得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望，感到十分愧疚。同時(shí)，我也想通了，如果自己都不相信自己，哪還有誰(shuí)來(lái)相信自己呢，不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的'失敗給打倒。要自信，要樂(lè)觀。從這之后，我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵(lì)，和我的奮斗，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步的變好，這次考試中，我的數(shù)學(xué)第一次拿了A，我十分高興，也十分感謝一直支持我的媽媽。
原來(lái)破繭不是那么風(fēng)順，有了主人的精心照料，蟲(chóng)兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，破繭成蝶，飛向成功的彼岸！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)是美麗的新疆，這里民族團(tuán)結(jié)，物產(chǎn)豐富，美食眾多，而且還有許多風(fēng)景名勝，下面，我來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)新疆吧。
我的家鄉(xiāng)新疆，有許多風(fēng)景名勝：天山、火焰山、天池、喀納斯湖、胡楊林等。我來(lái)介紹一下天池，天山天池，地處新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州的阜康市境內(nèi)，是以高山湖泊為中心的自然風(fēng)景區(qū)。距阜康市區(qū)37公里，距自治區(qū)首府烏魯木齊市97公里。天山天池景區(qū)規(guī)劃總面積為548平方公里，分8大景區(qū)，15個(gè)景群，38個(gè)景點(diǎn)，是中國(guó)西北干旱地區(qū)典型的'山岳型自然景觀。
這里的美食也非常豐富：烤包子、烤羊肉串、抓飯、大盤(pán)雞、油塔子……在新疆，你到處都可以找到這些美食，讓人吃了還想吃。
這里的交通也越來(lái)越發(fā)達(dá)，解放前，新疆的交通工具只有驢車、馬車，后來(lái)有了老綠皮火車，可是它的速度非常慢，再后來(lái)，有了比它速度更快一些的現(xiàn)代機(jī)車，現(xiàn)在，新疆已經(jīng)開(kāi)通高鐵了，蘭州鐵路把新疆和內(nèi)地連接到了一起，而且，我們還可以坐高鐵到吐魯番、吐哈、哈密等地，而且客車、飛機(jī)可是隨處可見(jiàn)，以前的人們不是每一個(gè)人都能坐到飛機(jī)的，可是現(xiàn)在，幾乎所有人都坐過(guò)飛機(jī)，新疆的交通真是越來(lái)越發(fā)達(dá)。
我們的新疆是瓜果之鄉(xiāng)，人們都說(shuō)：“吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫(kù)爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱”，比如說(shuō)：石榴、葡萄、無(wú)花果、巴旦木、杏子、桑椹、蟠桃、梨、阿月渾子、核桃、沙棘、伽師甜瓜、哈密瓜等。這些水果可是非常好吃的。
這就是我的家鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富的新疆。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我經(jīng)過(guò)許多老師的教育，知道的知識(shí)也越來(lái)越多，其中我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師。我的老師姓王，是一位女老師。她很年輕，高高的鼻梁上帶著一副淡黃色的眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去很漂亮，而且她很有學(xué)問(wèn)。
每當(dāng)我們遇到不會(huì)的題，她就會(huì)耐心的得給我們講，知道你學(xué)會(huì)為止。如果是讓我們寫(xiě)字的話，老師就會(huì)說(shuō)一定要一筆一劃的寫(xiě)，還說(shuō)每寫(xiě)的一個(gè)字都代表你的的'臉。
記得有一次，我在玩老鷹捉小雞捉小雞的游戲時(shí)，因?yàn)槲以谧詈笠粋�(gè)，他們跑來(lái)跑去在后面摔得太猛了，我一時(shí)來(lái)不及抓住隊(duì)伍就被摔了出去，頭上還磕了一個(gè)大包流出了許多鮮血，旁邊的同學(xué)把我扶起來(lái)送到了班里，同學(xué)們把事情告訴了老師，老師急忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)我：“疼不疼��？”我說(shuō)：“疼。”老師看了我難受的表情，趕緊給我父母打電話，他們知道了這件事也很擔(dān)心，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎了一下。我的頭好了�；氐桨嗤瑢W(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“你還好吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師向我走來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧，下次可不能這樣了�！闭f(shuō)完就走向講臺(tái)講課了。
記得還有一次小明因?yàn)椴簧w被子感冒了。放學(xué)時(shí)老師就拿起本子和課本向小明家去了，我偷偷的跟著老師，后來(lái)趴在窗戶邊上看，原來(lái)是要給小明補(bǔ)課。就這樣我一直注視著他們，天色漸漸變晚，老師走了出來(lái)看見(jiàn)了我就說(shuō)：“你怎么還不回家�！蔽铱匆�(jiàn)了老師撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑了，跑著跑卻被一塊石頭絆倒了，腿也磕流血了，老師趕緊追上了，用紙蓋住，最終腿不流血了，老師說(shuō)：“下次可要注意�！蔽覔u搖頭。就跟著老師一起走在回家的路上。我們說(shuō)著笑著。
這就是我與眾不同的老師，他是多么的關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著個(gè)我們。我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的愛(ài)。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下，20xx年就踏著輕快的腳步飄然遠(yuǎn)去。十二個(gè)月的故事，依舊在墨香染透的清箋上留下平靜溫情的絡(luò)印。默然回首，喜悅、歡欣、感傷、遺憾……各種復(fù)雜的情緒翻涌心頭。
我記得我還是很小很小的時(shí)候，啊，新年，那是多么美妙的時(shí)光。無(wú)憂無(wú)慮，全世界都穿上了新衣裳，家鄉(xiāng)的河水奏著快樂(lè)的調(diào)子，經(jīng)過(guò)了喜慶的小鎮(zhèn)又“嘩啦啦”地流向遠(yuǎn)方,我在家門(mén)口的馬路上歡笑著跑來(lái)跑去。
而現(xiàn)在，跑來(lái)跑去的是那些天真的孩子。突然間，一個(gè)愿望就來(lái)到我的心頭，我想變回我小時(shí)侯的樣子，我想加入這群孩子，讓久違的快樂(lè)——那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)再次充滿我與我所看到的世界。
“姐姐，給我們點(diǎn)兒錢(qián)買(mǎi)煙花吧！”一個(gè)小孩拍著我的腳說(shuō)道，水靈靈的大眼睛期待著看著我。
我逗他說(shuō)：“哈哈，姐姐沒(méi)有錢(qián)。姐姐是‘可怕的’。嚎……
這群孩子聽(tīng)到這句話，個(gè)個(gè)笑了起來(lái)，然后個(gè)個(gè)笨拙地向身后跑去，一邊高喊：“快跑呀，姐姐要吃人啦……”
我也跟著他們一起笑了，但是我卻沒(méi)有跟著他們一起跑�！肮蔽倚睦锩娓袊@一句，“過(guò)年啦！”
過(guò)年拉，一年的時(shí)光現(xiàn)在想起來(lái)是過(guò)得多么地快。20xx年的春雨仿佛依然在飄蕩，20xx年的 夏花仿佛依然在瘋狂生長(zhǎng)，還有20xx年的秋葉懸在枝頭猶豫著要不要下來(lái)……轉(zhuǎn)眼間，又到年關(guān)，北風(fēng)呼呼的吹過(guò)，順便帶來(lái)些遠(yuǎn)處喜慶的煙花的隆隆爆鳴聲。
夜幕上再也沒(méi)有星星，月亮也躲了起來(lái)，遠(yuǎn)方的煙花隱約潑灑出光彩的顏色，我站的地方是靜悄悄的，放煙花的.孩子們都走遠(yuǎn)了。
夜里的煙花美極了，紅色的，紫色的，藍(lán)色的，綠色的……但愿我也能點(diǎn)燃一個(gè)美麗的煙花，啊，我要給你們溫暖的祝福：朋友們新年快樂(lè)！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我生長(zhǎng)在一個(gè)四季如春的城市，它有著“春城”的美譽(yù)，一年四季春長(zhǎng)在，這就是我的家鄉(xiāng)——昆明。
春天，這里百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花齊放。蝴蝶在飛舞；小鳥(niǎo)們?cè)诨ㄟ厷g快地嬉戲……登上睡美人一樣的西山，穿梭在山間小路上，看著郁郁蔥蔥的樹(shù)林，總讓人心曠神怡。櫻花綻放的圓通山，人山人海，涌動(dòng)著看花的人流，成了歡樂(lè)的海洋。
夏天，在著名的大觀樓可以看到粉嫩的荷花，像一群正在跳芭蕾的小女孩。市場(chǎng)上琳瑯滿目水果讓人直流口水，甜甜的西瓜滿街都是；櫻桃小姐見(jiàn)到人們，羞紅了臉，楊梅姑娘穿上了華貴的紫絨衣……在其他地方非常熱的時(shí)候，這里特別地涼爽，吸引四面八方的`人們來(lái)春城旅游。
秋天，樹(shù)枝上仍然充滿綠意，到處仍鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。由于這里天氣溫暖，所以有時(shí)人們?nèi)匀簧泶┫难b，讓我?guī)缀醺惺懿坏角锾斓臎鲆�。唯一讓我感到秋意濃濃的地方是植物園，楓葉大道上鋪著厚厚的毯子，金黃金黃的，不時(shí)還傳出一串串銀鈴般的笑聲。
冬天，一定不要忘了到我的家鄉(xiāng)來(lái)，這里沒(méi)有北國(guó)的寒冷，到處可見(jiàn)的是從“西伯利亞”飛來(lái)的小精靈一樣的紅嘴鷗。“成千上萬(wàn)”的人來(lái)這兒觀賞紅嘴鷗。人們把公園擠得“水泄不通”！紅嘴鷗也開(kāi)心地“自由自在”地飛翔，在藍(lán)天中畫(huà)出一道美麗的弧線�；蛘咭云恋幕鑴�(dòng)作爭(zhēng)搶食物，給昆明人帶來(lái)了非常多歡樂(lè)。如今人鷗同樂(lè)已經(jīng)是一道風(fēng)景線。
哦，說(shuō)起家鄉(xiāng)特產(chǎn)，不能不提到的還有“過(guò)橋米線”，香噴噴、熱乎乎的雞湯，滑溜爽口的米線，配上各種各樣的菜品，讓人難以忘懷。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎全世界的朋友到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我的祖母是一位和藹可親的老人，時(shí)間使她的黑發(fā)變白了。她個(gè)子不高，笑得眼睛瞇成一條縫，額頭的皺紋像山脊、溝渠一樣，深深地刻著她的生活和滄桑。
奶奶很受歡迎。在公司里，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)她，當(dāng)提到她時(shí)，每個(gè)人都稱贊她。因?yàn)槟棠炭偸窍矚g幫助有困難的人。雖然她自己并不富裕，而且當(dāng)時(shí)每個(gè)家庭都很窮，但她從不吝惜自己的財(cái)產(chǎn)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在公司乞討之前，她總是熱情地招呼人家回家，做好熱菜，讓乞丐吃個(gè)飽。當(dāng)乞丐離開(kāi)時(shí)，奶奶也會(huì)給他們送些食物。那些人非常感激奶奶。
奶奶有四個(gè)孩子。她這個(gè)年齡的人通常只有一個(gè)孩子。奶奶年輕的時(shí)候，她必須照顧一群孩子，每天做飯，喂雞和豬。一天結(jié)束時(shí)，奶奶經(jīng)常忘記吃午飯。現(xiàn)在奶奶的老胃病是在那個(gè)時(shí)候造成的。
奶奶仍然是一個(gè)孝順的人。奶奶活著的時(shí)候經(jīng)常去泰勞。我阿姨給我奶奶買(mǎi)了美味的食物，她總是不喜歡吃。當(dāng)她去她祖母家的時(shí)候，她為她保留了它。我仍然記得奶奶慶祝生日的時(shí)候，她總是呆在奶奶家。我問(wèn)，“奶奶為什么不在自己家里慶祝生日？”奶奶說(shuō)，“孩子的'生日，母親的苦日子”。當(dāng)時(shí)我不明白這句話的意思，但現(xiàn)在我知道了。
根據(jù)奶奶的言行，她的幾個(gè)孩子非常孝順。閑暇時(shí)，我也會(huì)陪父母去看望奶奶。奶奶看到我時(shí)會(huì)覺(jué)得精神煥發(fā)，她的眼睛會(huì)看起來(lái)很奇怪。如果我見(jiàn)不到她，她會(huì)被蒙上陰影，被人嘮叨。這是我可親可敬的祖母。
我的祖母很普通，但她很偉大。我愛(ài)我奶奶。奶奶給我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我想向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)愿意、孝順和樂(lè)于助人的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我是一只小蜘蛛，一身漆黑，腹黑中帶灰，八只毛茸茸的腳，是自然界的一位“昆蟲(chóng)獵人”。
一天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。起身來(lái)到樹(shù)上，伸個(gè)懶腰，欣賞著森林的美景：一棵棵挺拔的大樹(shù)挺立著，形成一個(gè)綠色的屏障；小河發(fā)出的“嘩嘩”聲，仿佛在唱一首首歌曲；花兒披著絢麗的衣裳，引誘許多拿著采蜜罐的蜜蜂；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地交談著一路上看到的'好風(fēng)景。
“咕——”我忽然覺(jué)得餓了，便要出去打獵了。我先找到一根粗壯的樹(shù)枝，準(zhǔn)備在上面布置“陷阱”。我吐出絲來(lái)，用心靈手巧的“手”先織幾根縱橫交叉的線，再圍起來(lái)，進(jìn)行加固做個(gè)大網(wǎng)�？墒亲鐾曛�，不知哪兒跑來(lái)的野孩子——風(fēng)，“戳”破了我的網(wǎng)。我便垂頭喪氣地補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。補(bǔ)好后，調(diào)皮的風(fēng)又“戳”破網(wǎng)，我繼續(xù)補(bǔ)網(wǎng)。風(fēng)第三次“戳”破網(wǎng)，我第三次來(lái)補(bǔ)網(wǎng)……直到第七次補(bǔ)網(wǎng)，我吸取教訓(xùn)，不但想辦法吐絲補(bǔ)好網(wǎng)，又加固了一些，保證不被“淘氣鬼”風(fēng)給戳破了。
這個(gè)“陷阱”做好后，我開(kāi)始來(lái)狩獵了。我抓著一根絲線，懸吊在網(wǎng)下，守株待“兔”。等了一會(huì)兒，來(lái)了一只蟲(chóng)子，現(xiàn)在還有10米，8米，6米，4米，2米……最后它終于掉入我的陷阱里，我就這樣捕到了今天的第一個(gè)獵物。等了半小時(shí)，又飛來(lái)了三只蟲(chóng)子，它們似乎聊得不亦樂(lè)乎，結(jié)果一時(shí)粗心大意，自投羅網(wǎng)。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)大豐收呀！我飽餐一頓后，繼續(xù)守株待“兔”。
要下雨了，我行色匆匆地收起網(wǎng)來(lái)，帶著滿懷的好心情，高高興興地回家了。
我們蜘蛛雖然是“昆蟲(chóng)獵人”，但打獵也不容易，要織網(wǎng)，等待獵物，還要收網(wǎng)，每一步都很艱難。就跟“兩條腿怪物”說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵磨成針”一樣，只要勇敢面對(duì)困難，付出很多努力和時(shí)間，就能達(dá)到目標(biāo)。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
我們有一個(gè)美麗的校園，它一年四季景色怡人，是一座歡樂(lè)而又美麗的家園。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。草地上長(zhǎng)著玉蘭花，就像一張畫(huà)有圖案的“地毯”。同學(xué)們都把厚厚的棉褲換成了保暖褲，把棉襖換成了毛衣，同學(xué)們的服裝豐富多彩、各種各樣，把學(xué)校裝扮地更加絢麗多彩。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，天氣很悶，逼著同學(xué)們換上了短裙和短褲。學(xué)校邊的花壇，里面百花盛開(kāi)，非常茂盛。同學(xué)們?cè)缙鹌鸫矔r(shí)有些沒(méi)精打采，走到校門(mén)口，隨著各種各樣花的陪伴，心情開(kāi)朗了許多，學(xué)校的老師看到來(lái)上學(xué)的同學(xué)也都很開(kāi)心。
秋天，樹(shù)木顯得很滄桑，像年邁的老人得了重病一樣。黃色的樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣飛舞著，一會(huì)兒又有一片黃蝴蝶落在草地上。我又覺(jué)得它們不是蝴蝶，而是一架架迫降的飛機(jī)，而綠油油的草地就是機(jī)場(chǎng)了。楓葉就不像“蝴蝶”和“飛機(jī)”了，它像一片火焰從天而降，燃燒了草地……
冬天，小朋友們又穿上了棉襖，換上了棉褲。下雪了，整個(gè)校園被白雪籠罩著，成了白色的世界，大樹(shù)披上了銀裝，教學(xué)樓戴上了白色的“帽子”。下課了，小朋友們有的滑冰，有的投沙包，有的`逆著雪花飄舞的方向，“乘風(fēng)破浪”地前行……當(dāng)然，打雪仗和堆雪人這兩個(gè)游戲的“顧客”最多：他們拿小雪球滾成了大雪球，然后再弄一個(gè)小雪球，把他們疊起來(lái)當(dāng)身體；用鉛筆盒當(dāng)帽子；把4根鉛筆用橡皮筋捆起來(lái)，插在小雪球里當(dāng)鼻子；用5個(gè)橡皮插在大雪球里當(dāng)衣服扣子……同學(xué)們還拿著小雪球打雪仗：“你為什么打我？”“你先打我的，”“你說(shuō)謊，看球！”同學(xué)們一邊吵嚷著，一邊準(zhǔn)備“發(fā)射”雪球，一邊還在那里“嘿嘿”傻笑……突然，上課鈴跟軍鈴一樣響了起來(lái)，同學(xué)們就像戰(zhàn)士一樣，才過(guò)了一秒鐘，操場(chǎng)上就空無(wú)一人……這個(gè)冬天還真是熱鬧��！
我們的校園是一座“歡樂(lè)城”和“搞笑城”，這更是一個(gè)溫馨的大家庭。我愛(ài)我們的校園，也愛(ài)全校所有的師生……
優(yōu)秀的作文600字 篇10
記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂(lè)；記憶，就如同書(shū)架上的書(shū)，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個(gè)貝殼，想起了那個(gè)夏天。
我正在車站等公車，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周圍的人投來(lái)了冷漠的目光，誰(shuí)也沒(méi)有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來(lái)。
“應(yīng)該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過(guò)去扶她，她一把推開(kāi)我。
“我不用你幫忙，走開(kāi)！”
刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來(lái)幫你，你不感謝不說(shuō)，還這么蠻不講理！
我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發(fā)作，看到公交車開(kāi)來(lái)了，我趕緊登上車，并幸運(yùn)地?fù)尩搅艘粋�(gè)座位。車頭處，那位小女孩也登上了公車，原來(lái)她竟然和我同乘一輛車，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。
我沒(méi)理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的風(fēng)景。
突然一個(gè)急剎車，那位小姑娘一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些再次摔倒，我下意識(shí)地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過(guò)頭沖我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴唇動(dòng)了一下。
我知道，她是想說(shuō)謝謝我，但強(qiáng)烈的自尊心沒(méi)讓她張開(kāi)嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強(qiáng)呀！
一股敬佩之意油然而生，我知道想說(shuō)服她坐我的座兒是不可能的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)她哪里下車，在哪里上學(xué)，幾句話冰釋了她對(duì)我的`抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當(dāng)我說(shuō)馬上要下車，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。
這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫(huà)課的路上，都能遇見(jiàn)這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說(shuō)話，我們之間聊得很開(kāi)心。
再后來(lái)，我卻沒(méi)有看到她的身影，聽(tīng)別人講，她是去外地接受手術(shù)了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車上看到她，看到一個(gè)健全的她，我也相信堅(jiān)強(qiáng)的她一定會(huì)再次回到大家中間來(lái)。
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