優(yōu)秀的作文600字

實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字精選[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　高蹺，顧名思義，就是舞蹈者腳上綁著長(zhǎng)木蹺進(jìn)行表演的形式，技藝性強(qiáng)，形式活潑多樣，由于演員踩高蹺比一般人高，便于遠(yuǎn)近觀賞，而且流動(dòng)方便無(wú)異于活動(dòng)舞臺(tái)，因此深受群眾喜愛(ài)。

　　小的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)它時(shí)，覺(jué)得十分有趣。一個(gè)人踩著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，搖搖晃晃的走來(lái)走去，那該有多好玩��！于是我在老師的幫助下，第一次踩上了高蹺，那感覺(jué)是與眾不同的：恐懼中夾雜著喜悅。我似乎對(duì)高蹺有一種靈性，我剛剛松開(kāi)老師的手，自己就能搖搖晃晃走幾步了。連老師都不住的贊嘆：“這孩子，將來(lái)肯定是學(xué)高蹺的料！”

　　從此，我開(kāi)使了我的高蹺之路。由于我的悟性高，而且學(xué)得刻苦，幾年之后，我已經(jīng)熟練的掌握了劈橫叉、豎叉、單跳、快跑等動(dòng)作，也成了老師的得意門(mén)生。誰(shuí)要是練得不好，他就會(huì)說(shuō)：“好好練，向鄺美嬌那樣�！焙髞�(lái)，在一次訓(xùn)練中，我像往常一樣練習(xí)劈叉。但不知怎地，那搖搖晃晃的高蹺不聽(tīng)話了，一下子腿就劈了下去，只覺(jué)得一陣生疼，兩腿似乎不能動(dòng)彈了，疼得我直咧嘴。旁邊的.老師看我成了這樣，連忙叫我停止訓(xùn)練，坐在椅子上歇會(huì)兒，然后給我的家長(zhǎng)打電話。后來(lái)，我去了醫(yī)院，得知是韌帶拉傷，一個(gè)月不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。我當(dāng)時(shí)十分失落，但也沒(méi)辦法，休息了一個(gè)月。

　　轉(zhuǎn)眼間，我的傷好了，但是發(fā)現(xiàn)我已落下了一大截，昔日那些在我后面的人，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。我感到十分灰心喪氣，甚至不想聯(lián)系下去。這是，老師找到了我，對(duì)我說(shuō)：“鄺美嬌，不要灰心，你看，誰(shuí)踩上高蹺不會(huì)搖晃？只有搖晃的高蹺才能演繹出那優(yōu)美的舞蹈。你現(xiàn)在的困難，不就像那搖晃的高蹺嗎？來(lái)，努力訓(xùn)練吧！”

　　功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)刻苦的聯(lián)系后，我跟上了大家的步伐。

　　高蹺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　很久很久以前，那時(shí)，姥姥將我摟入懷中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“傻孩子，你知道嗎，命運(yùn)是不能百分之百地掌握人的一生的，然而，人也無(wú)法完全戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們只能不停地追逐夢(mèng)想，角逐夢(mèng)想，改變命運(yùn)�！蔽彝�著姥姥，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　將時(shí)光倒回到六年以前，那時(shí)，我還是個(gè)才貌都不出眾的女孩，也不只怎的，那時(shí)的我較靦腆，但也聽(tīng)話，可是老師，同學(xué)們就是都不喜歡我。那時(shí)，我最大的夢(mèng)想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是，我將這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸也為此而高興，并保證會(huì)協(xié)助我完成夢(mèng)想。后來(lái)。在接下來(lái)的日子中，我也慢慢發(fā)生了改變：姥爺說(shuō)，我變孝順了；媽媽說(shuō)，我變懂事了；老師說(shuō)，我變優(yōu)秀了；同學(xué)說(shuō)，我變友善了。我還是我，可如今我奔跑在追夢(mèng)路上，而曾經(jīng)的我卻是迷茫在十字路口上。因?yàn)樽穳?mèng)，我是人生變得不一樣而精彩。

　　誠(chéng)然，每個(gè)人都擁有自己的不同的夢(mèng)想，每時(shí)每刻，每分每秒的夢(mèng)想都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不一樣的精彩人生，如果夢(mèng)想是成為一位醫(yī)生，那么你就要拯救人們的生命；如果夢(mèng)想成為一名警察，那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益；如果夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，那么你就要造福余人們。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是人們?yōu)橹�而努力，奮斗的精彩結(jié)局�，F(xiàn)如今，我又有了一個(gè)不同于往常的夢(mèng)想——當(dāng)名畫(huà)家。知道為什么我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家還不同于往常嗎？我猜你們也肯定猜不出的'，因?yàn)檫@個(gè)理由也不同尋常——拿著畫(huà)筆，繪出更加絢麗的祖國(guó)。我想當(dāng)一名畫(huà)家，哪怕四處飄泊，居無(wú)定所。哪怕是一名小小的畫(huà)家我也心滿意足。我想乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)，將祖國(guó)的大好河山描繪的有聲有色。相信，因?yàn)檫@個(gè)追夢(mèng)，我的人生又會(huì)再一次變得不一樣而精彩。

　　到底怎樣才能過(guò)上不一樣的精彩人生呢？答案只有一個(gè)：堅(jiān)持不懈地跑在追夢(mèng)路上。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我的班主任是王老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張小小的嘴巴，有時(shí)是嚴(yán)師，有時(shí)又仿佛是我們慈祥的母親。別看她年輕，卻十分關(guān)心我們。

　　在我上四年級(jí)時(shí)，一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)跳大繩，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的跳大繩比賽，大家跳得十分起勁兒�？煲�上課的時(shí)候，意外發(fā)生了：我進(jìn)繩的時(shí)候由于太靠后，因此出繩的時(shí)候不及時(shí)，導(dǎo)致我被繩子絆了一下，雙手撐地，摔在了臺(tái)階上。倒地后，我立刻感到手腕有一種鉆心的疼痛。同學(xué)們急忙把王老師喊來(lái)，王老師來(lái)到后，立刻將我扶起，讓我坐在臺(tái)階上。王老師看到我用另一只扶著受傷的`手腕，輕輕地托著我的胳膊，緊盯著我的手腕，擔(dān)憂地問(wèn)：“摔得疼不疼？”我疼得冷汗直冒，不知說(shuō)什么好。王老師看了，眉頭輕輕地皺起，仔細(xì)地觀察著我的傷勢(shì)。她見(jiàn)我不說(shuō)話，并沒(méi)有催促我，轉(zhuǎn)頭讓同學(xué)們先回教室，又將我扶到辦公室，一邊準(zhǔn)備送我上醫(yī)院，一邊給家長(zhǎng)打電話。一向沉穩(wěn)的王老師在通話中顯得很著急，眼里流露出一種擔(dān)憂的神情，手輕輕地拍了拍我的肩，像是在安慰我，我感到眼角濕濕的，心里暖暖的，這種溫暖的感覺(jué)不知為何抑住了疼痛……第二天，王老師又帶著水果去家里看望我，見(jiàn)到老師,我的眼眶濕潤(rùn)了，想到自己落下的功課我很著急。王老師仔細(xì)地看了看我的胳膊，安慰我不要著急，又給我補(bǔ)習(xí)了當(dāng)天的功課。王老師看著我受傷的胳膊，微笑著說(shuō)：“你以后還敢跳大繩嗎？”看著老師鼓勵(lì)的目光，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。臨走時(shí)，王老師囑咐我：“希望你早日康復(fù)，回到班集體中。”老師漸漸遠(yuǎn)去，望著那已經(jīng)模糊的背影，一股發(fā)自內(nèi)心的感激之情油然而生，一種溫暖再次籠罩在我的心頭。

　　有人把老師比作是園丁，但我更想形象地把她比作母親，她那溫暖的笑容令我銘記在心。王老師，我愛(ài)戴您！

　　為您提供優(yōu)質(zhì)資源！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　是誰(shuí)？是誰(shuí)還沒(méi)睡？

　　星星還沒(méi)睡，它正在陪著皎潔的月亮嬉戲，讓月亮發(fā)出閃耀的月光和光芒，讓還沒(méi)回家的人快點(diǎn)回家，讓月光指引著你的方向，好像有月光燈的指北針，好心有好報(bào)，說(shuō)不定你以后也可以幫助月亮，讓你和它互相說(shuō)聲謝謝，讓你們握手言和成為好朋友，讓你們跟著天上的東西玩耍，例如：星星、月亮、流星等……的東西一起玩耍，這些人還在工作，好像我們?cè)缟鲜翘焐系耐砩�，相反的，它們的早上是我們的晚上，而我們熱鬧的時(shí)候，月明星稀的月亮，正在呼呼大睡呢！甚至還用咕咕噥噥的聲音在說(shuō)月亮的夢(mèng)話，讓我 聽(tīng)見(jiàn)了許多苦明若暗的夢(mèng)話，我聽(tīng)不懂，它可能再說(shuō)“月光語(yǔ)”吧！應(yīng)該翻譯，讓我聽(tīng)得懂它在說(shuō)什么？我想大家想的跟我一樣，月亮星星住的地方應(yīng)該會(huì)讓大家映 入眼簾吧！

　　除了天上的東西，陸地上、海上、或者不知名的地 方，都應(yīng)該會(huì)有人還沒(méi)睡著吧！貓頭鷹還在唱眠曲給我聽(tīng)，但是不管怎么唱，我終究還是睡不著，那時(shí)，真是寂靜、鴉雀無(wú)聲啊！外面只剩下路燈、紅綠燈、和螢火蟲(chóng)用那亮晃晃的燈籠照耀著大地，它們還在做苦工，但是它們一定會(huì)有代價(jià)，它們真是一不做、二不休�。∵�有那些高中的的學(xué)生，正在苦讀，因?yàn)樗麄兠魈煲�考試，一定�?huì)有代價(jià)的，他們讀得真的太累，才睡覺(jué)的，他們真是認(rèn)真��！沒(méi)有任何的噪音，除了那汽車(chē)狂和喇叭聲，其他的`連螞蟻般的聲音也沒(méi)有，例如：沙沙等各種聲音……，如果我無(wú)聊時(shí)我會(huì)數(shù)羊、發(fā)呆、幻想、計(jì)劃接下來(lái)的旅程，而且那時(shí)我會(huì)看弟弟，他早已呼呼大睡啊！

　　直到我真的累了，眼睛前的景象已經(jīng)若隱若現(xiàn)、迷濛的時(shí)候，我才把我的眼睛閉起來(lái)，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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