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有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文1
微寒的小雨淅淅瀝瀝地滴落著，整個(gè)小城朦朦朧朧，有些令人透不過氣。
我走在街上，看著行色匆匆的路人，一絲孤獨(dú)纏繞心頭。我從口袋里掏出耳機(jī)，耳邊響起動聽的旋律：“怎能忘記舊日朋友，心中能不回想……”歌聲像一條柔軟的絲帶，延伸進(jìn)心里，一點(diǎn)點(diǎn)誘出深藏的回憶。
暗淡的燈光下，總是有灰塵飄飄灑灑地落在我惺忪的雙眼前，我努力地?fù)纹鹧劭�，可鋼筆還是在我手中打著踉蹌，不停地寫著歪歪斜斜的字。一個(gè)聲音解救了我：“快些休息吧�！蔽殷@訝地睜開眼，是同村的小伙伴。他迅速地?fù)屵^我的紙筆，藏在身后，笑著拉我來到屋外的竹席上，拍著我的肩膀：“數(shù)數(shù)星星，最容易睡著了�！蔽覀儾⑴盘上�，望著星空傻笑，一閉眼，漫天繁星就隨我飛到甜美的夢里去了，偶爾還會感到一陣涼爽和欣喜。
蝴蝶低飛在野花小草間，疾風(fēng)過處，綠草上躍動著顆顆充滿活力的心。足球高高彈起，劃出一道美麗的弧線，順著身體滑到腳尖。隨后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，球被我送進(jìn)了球門。歡呼聲響起，我卻眉頭一緊，跪倒在柔軟的草地上，汗珠下雨般滴落下來。伙伴們都擁到我的'身旁，關(guān)切地問道：“怎么了，是不是傷到哪兒了？”看著崴了的腳踝，我眼里流出淚來，他們急忙把我背起，迷糊中，我感受著伙伴的體溫，聽到他們焦慮的呼喚。
淡淡的云飄浮于天際，清風(fēng)從窗邊跑過，陽光溫暖地包裹著我腫起的小腳�！昂�！我們來看你了，感覺好些了嗎？”清脆稚嫩的聲音響起，我把目光從窗外收回，看到一張張笑臉，每張臉上都掛著一雙靈動的眼睛。雪白的窗簾靜靜搖擺著，折射出五彩光芒，映照在我的臉上。聽著他們親切的問候，我的傷口似被撫平，沒有疼痛，只有一顆滿懷感激和幸福的心在跳動，永不停息。
“舉杯共飲同聲歌頌，友誼天長地久。”音樂漸漸慢了下來，喧鬧的城市在瞬間寧靜，我也停下了腳步，心中似乎有種聲音在回響。熱烈、歡快，那是友誼的歌聲，它如一壺美酒，被我小心地窖藏在記憶深處。
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文2
那一陣陣心平氣和，合著那莊重佛音的誦經(jīng)聲，讓我能在這渾濁的世界，保持清明；能在這悲傷的人間，擁有快樂。
那是五年級的暑假，我和父母來到四川成都游玩。游四川，又怎能不一見氣勢磅礴的峨眉山？與父母登上峨眉山后，我們來到了八大寺廟之一的金頂寺�？粗聫R旁的購物區(qū)，我忍不住纏著媽媽給全家買了一玉佛，觀音�？蓯鄣膶�(dǎo)游姐姐推薦我們?nèi)ソo玉器開光，我聽后，心忍不了跳了跳，仿佛給玉器開了光就真的能保佑全家一世平安喜樂，無災(zāi)無禍。
我們手里握著玉器忐忑不安地在負(fù)責(zé)開光的房間外等著。本來景區(qū)里擠擠攘攘，人聲鼎沸的氣氛在這兒突然安靜了下來，只剩下那室內(nèi)和尚高聲、但又平穩(wěn)的誦經(jīng)聲不絕于耳。輪到我們了，那面目清秀的年輕和尚請我們踏入了那仿佛有魔力的房間。
幾十個(gè)人齊齊跪坐在蒲團(tuán)上，手心里緊緊攥著那晶瑩圓潤的玉器。那個(gè)留了白胡子的蒼老和尚念著那不知名的經(jīng)書，將柳條上的清水輕輕灑在每人的頭上。我的.心思卻不在那清涼的清水上，我心中滿滿全是老和尚那低沉的誦經(jīng)聲。我不信佛教，但這一天卻出乎意料地對那金晃晃的佛祖充滿了敬意：佛教擁有如此神奇，令人安靜下來的“魔咒”，難道不令人敬畏嗎？
從金頂寺回來的那幾天，我的腦海里揮之不去的一直是那不緊不慢的誦經(jīng)聲。這么想著想著，似乎連心里都像被清洗了一遍似的。這聲音像母親一般將我溫柔地包圍著，心中滿滿都是那混合著奇妙旋律的聲音。
在許多不順心的事發(fā)生時(shí)，例如我的考試考不好了，挨了罵，和同學(xué)們相處有許多不愉快的時(shí)候????都會無法抑制地想起那一陣陣誦經(jīng)聲，想起許多和尚在為我們祝福著，盡他們的一份力。想到這兒，我就能鼓起勇氣，繼續(xù)直面生活中的困難，往前走，總會有光明不是嗎？
每個(gè)人的生活中都會有銘記在心的聲音，我想，我無法忘懷并且一直激勵(lì)著我成長，在我記憶深處的聲音就是這個(gè)慢悠悠但又堅(jiān)定的誦經(jīng)聲吧！
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文3
有一種聲音，如同一股暖流，滋潤我心田，如同一縷斜日余暉，溫暖我新房。
——題記
記憶倒退到幾年前，我在爸爸工作的城市上學(xué)，那里的冬天，冷風(fēng)時(shí)而夾雜綿綿細(xì)雨，時(shí)而緊隨著的是瓢潑大雨。
這一天，大雨攜同冷風(fēng)出來作怪，與噼里啪啦地敲打著窗戶，就像魔怪要伸手進(jìn)來抓住我們吃了似的，我們?nèi)慷阍诮淌依�，等著雨停，等著放學(xué)。但大雨好像很囂張，放學(xué)了不但沒有停止，還肆無忌憚地越下越大，而我由于沒帶雨具，只能在教學(xué)樓下像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。，“同學(xué)，需要我撐你一段路嗎？”這時(shí)從樓梯下來一位高級年的學(xué)姐，她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，高高的馬尾在后面甩來甩去，似乎在催促我快走，“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和那位學(xué)姐一路上說說笑笑，漸漸走遠(yuǎn)……原來陌上人之間也可以那么有力量。
上了公交車沒多久，我便在雨聲的陪伴下睡著了�！靶研眩∶妹�，你到站了，下車吧�！避嚿系姆⻊�(wù)員用她那甜美清脆的聲音叫醒我，我說了聲謝謝就下車了，向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方，到了那兒卻沒有看見老爸，心里難免有點(diǎn)難過，就小聲抱怨起來。突然，一束黃光找了過來，摩托車上的身影逐漸放大，“爸，你來了�！贝藭r(shí)心頭的烏云散去了，我迅速地跑到車旁，“上車”爸爸只說了兩個(gè)字，連解釋也沒有�！昂�，是你遲到，又不是我遲到，還這么兇�！蔽以谛睦锊唤г蛊鹚麃怼Ｔ谲嚿�，“小丫頭，冷嗎？”“不冷�！薄靶⊙绢^，把雨衣往后來拉，別淋著了。”爸爸講著這句話是，聲音有點(diǎn)沙啞，我才想起來，想想我不應(yīng)該那樣，我怎么可以抱怨愛我的爸爸呢。我把雨衣往前拉，向爸爸靠近，緊貼著他的`背，我感受到了爸爸的溫度，我們的背影漸漸縮小，消失在密密麻麻的車流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。
有一種聲音是有溫度的，匯成一股股暖流，集成一縷縷，余暉給我們溫暖。
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文4
空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽到一種來自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達(dá)至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜，便是吵架之時(shí)。我喜歡聽睡前故事，于是奶奶便會給我講。每到這時(shí)，不甘寂寞的爺爺就會插進(jìn)來。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了。”“嘁，別給小孩子講這個(gè)，我記得呀，那是我當(dāng)兵……”爺爺插進(jìn)來“哎呀，老頭子！”“怎么！”于是，明亮的屋子，充滿了吵鬧。
可沒次息事寧人后，總是爺爺講，當(dāng)講到高潮時(shí)，他的雙眼就會射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會安靜的坐在一旁聆聽，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚(yáng)。
無論冬夏，爺爺總會踢拉著一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細(xì)細(xì)得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會綻放出笑容。
奶奶就該說他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷��？”老爺子便會中氣十足的說到，“還不是你送的，你送的時(shí)候你不想想啊？”……再后來的.爭吵，也都是諸如此類的了。
我小時(shí)候特別皮，有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋怼敔斚癜l(fā)瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過一樣。但當(dāng)我把鞋還給他時(shí)，他只是刮了下我的鼻子，說“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢，藏起來，我就不尋了�！蹦棠坛哆^我，說“不尋就算了，別聽老頭子的，咱得靠自己�！睜敔敵銎娴母胶湍棠�，“咱孫女一定會有出息的！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又說他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強(qiáng)的爺爺定會反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。
可是，我連初中都未上完，小屋就空了。
即便物是人非事事休，我也不會欲語淚先流，因?yàn)椋欠N聲音在記憶深處，在物是人非時(shí)，就會傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文5
在五十多年的成長歷程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時(shí)刻激勵(lì)著我要誠實(shí)，不能用謊言來欺騙自己，欺騙他人 。
有一種聲音在我的記憶深處，小學(xué)老師提醒我要以誠待人的.原則。這件事情已經(jīng)過去了很久，但是就是這件事情提醒我誠信待人。
小學(xué)三年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅，總是能拿95分以上。那天，數(shù)學(xué)老師對我們說:“明天要進(jìn)行單元測驗(yàn)，請大家復(fù)習(xí)好�！闭垎枖�(shù)學(xué)老師的話，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會獎(jiǎng)勵(lì)我一輛山地自行車 。于是，回到家做完作業(yè)。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺，以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校，開始早讀。早讀完了，只見數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的試卷。
接著數(shù)學(xué)老師說:“請同學(xué)們把有關(guān)資料收起來，準(zhǔn)備考試�！崩蠋煱言嚲戆l(fā)下來，我做著做著就遇到了一道難題，怎么想也想不起來。好像記起來在練習(xí)冊里有這道題目。“離考試結(jié)束還有五分鐘，請大家檢查好試卷。”我不管三七二十一直接偷偷的把答案抄在了試卷上。
幾天后，試卷發(fā)下來后，試卷100分。同學(xué)們又對我豎起大拇指，我卻怎么也高興不起來�；丶业穆飞希瑑�(nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我。我經(jīng)過一番的思想斗爭，決定還是把這件事情告訴老師。
第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以后要誠信，不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵(lì)著我。
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文6
往事如薄霧般朦朧在心頭，吹不散抹不開，總想尋覓點(diǎn)什么，直到那隆隆聲又鉆進(jìn)心房，思緒又飄進(jìn)了那記憶深處。
姥爺一個(gè)矯健的身影，彎著腰，弓著背，凝聚全身的力量于手心，快速轉(zhuǎn)動。起初只是“隆——隆”，聲音本只是蹦出一個(gè)個(gè)單音節(jié)，隨著姥爺?shù)目焖俎D(zhuǎn)動，便一下從谷地飛向高峰，“隆隆”著冒著熱氣，似遠(yuǎn)天邊的巨雷滾滾襲來�！奥 �，隆隆隆隆，噔噔噔噔噔——”車身隨著發(fā)動機(jī)的快速轉(zhuǎn)動而震動著，站在車上的我，扶著車上的欄桿，興奮的又蹦又跳，車上的鐵皮都被我跳的震顫著。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊，一聲聲呻吟著。那本紅色的車身也掉了漆，露出白色的肚皮，在陽光下發(fā)出耀眼的白光。
寬大的馬路上，一輛拖拉機(jī)飛速的行駛著，駕車的老者穿著天藍(lán)色的工作服，干凈樸素，車后斗上的婦女坐在車沿邊，微笑的望著某一處，時(shí)不時(shí)的伸伸手，嘴里咕噥幾句，隨著她的目光望去，只見一個(gè)小姑娘手里拿著頭巾高舉過頭頂，金黃色的.三角巾宛若一展飄揚(yáng)的旗幟，那震耳欲聾的拖拉機(jī)聲也蓋不住她的笑聲。
穿過層層的樹林，曲折的山路，一路顛波，拖拉機(jī)駛到了一片農(nóng)田邊上。那農(nóng)田三面環(huán)樹，北面是一灣淺淺的小河，記憶中那河里有魚有蝦，偶爾還會飄來幾片樹葉。那時(shí)我總會想，那葉子上是不是會有一只小螞蟻在這只葉子船呢？從山上出發(fā)，一路向東，流過溪水，流過江河，最終到達(dá)那廣闊的大海。當(dāng)我沉思時(shí)，那拖拉機(jī)聲又傳了過來，姥爺不知何時(shí)把那車頭卸了下來，裝上了耕地的鋤頭，一圈一圈的耕著那地，樹葉沙沙作響，一陣微風(fēng)撫過，撫走了那人臉上的汗珠……
往事隨風(fēng)，我總在那風(fēng)中尋尋覓覓，這期許又成空，那拖拉機(jī)早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里，只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文7
有一種聲音淺淺地在我心中暈開，是“喧鬧”的，亦是神圣的。靜靜聆聽，那聲音迸進(jìn)耳朵里，由遠(yuǎn)至近，回蕩在耳畔邊，流淌在記憶的長河之中。思緒回到了上周末。奔波一早上的我被困意席卷著，午飯也消失在原本的計(jì)劃之中。忙碌的時(shí)光在午后的最后一節(jié)悄然退場，隨之而來的，便是積攢著一天的疲憊。向著停車場走去，突如其來的焦慮讓我煩躁不堪，原本清脆的手機(jī)鈴聲，變得沉悶無趣。我不由得打開手機(jī)，映入眼簾的是“你等會我，路上堵車”。手機(jī)在午后熾熱的陽光下，變得格外燙手。沿著小路走著，腳也不聽使喚地踢了踢腳下的土堆，以此來宣泄著“案牘之勞形”的不滿。路過長椅，便疲憊地依在了上面。
一個(gè)步伐蹣跚的老爺爺，映入我的眼簾，坐在了我對面的長椅上，一下子，吸引了我的目光。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是在整潔的中山服的襯托下，亦能感受到老爺爺?shù)娘L(fēng)流倜儻。他的手在紅書包里，不知翻找著什么。塑料袋咯吱咯吱地響動著，只見他從書包里拿出了一個(gè)嗩吶。一下子勾住了我的.好奇心，直起腰板，想要一覽他的風(fēng)采。
老爺爺用略微顫抖的雙手把嗩吶放入嘴里，兩頰也在霎時(shí)間鼓了起來，嗩吶聲瞬間迸發(fā)了出來。嗩吶聲碰撞在一切冗雜的環(huán)境中，它震撼著我，它使我從來沒有如此鮮明地感受過生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。那花甲之年的老爺爺，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰�！那聲音，充斥在這嘈雜的環(huán)境中，蓋過了雜亂無章的來往的車輛，蓋過了行人來往的凌亂，這個(gè)中國傳統(tǒng)的樂器給了我元?dú)饬芾斓牧α�，�?qū)趕了我的疲勞！直到“滴滴”兩聲，我才發(fā)現(xiàn)車到了，我意猶未盡的上了車，向后望去，回味在那“磅礴”的嗩吶之聲，可是最后那人卻在“燈火闌珊處”……
嗩吶之聲，依舊充斥、流淌在我的心中，這聲音，一直銘記在我心中！嗩吶之聲，不僅是驅(qū)趕疲憊的神圣之聲，更是那富有蓬勃生命力的“中華”之聲！
有一種聲音，在記憶深處優(yōu)秀作文8
小巷深處，余音繞梁。小河潺潺，身影依駐。小橋傍水，迎春相纏。
早晨的小巷，仿佛沉寂了。不知過了多久，早蛙的叫聲，在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲，像試嗓子似的。滿巷的綠，因這活潑的一兩聲，輕輕地抖了抖，天空傾下半個(gè)身子來傾聽。沒有誰知道，天空已偷偷用了這巷的綠，洗了一把臉，望上去，又潔凈又碧青。
接著，小巷活潑了許多，家家戶戶都起來洗衣服，淘米。孩子們都站在老地方，等待一個(gè)人�！百u糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊(duì)的小朋友們眼睛立馬亮了起來，他們?nèi)耸謳讐K硬幣，像是約好了似的，他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來。老人漸漸往我們這走了過來，他們抓硬幣的手漸漸松了。
老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂呵呵地走過來。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的'粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜，小心翼翼的撕下，吃著那略帶冰涼的糖葫蘆，很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖，朝老人笑著說：“老人家，明天一定要來哦�！崩先思覔崦麄兊念^笑了：“只要小朋友們想吃，我天天都來哦�！�
那時(shí)，我也是其中一員。當(dāng)時(shí)拿著硬幣給那位老人，老人從上面拔出一根糖葫蘆給我，我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家見我們已經(jīng)吃到心中的美味，便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個(gè)方向走去，繼續(xù)喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”每天下午，我們都會聽到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近，變得有力。那時(shí)，糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽到這聲音，家家戶戶的孩子相約走到老地方，去享受自己的美食天地。
木橋。輕輕地搭在小溪上，這邊是水，那邊也是水。
來到小巷，便會聽到那聲音：“賣糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”整個(gè)小巷彌漫著糖葫蘆的香味。
夢中，仿佛又回到了那里，又聽見了那記憶深處的聲音，由遠(yuǎn)到近……
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