優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，這就是春天的特征。我家鄉(xiāng)的春天當(dāng)然也是如此。
當(dāng)春風(fēng)用她那纖細(xì)的手溫柔的撫過這個(gè)被冬天摧殘了三個(gè)月的場(chǎng)區(qū)時(shí)，不管是動(dòng)物還是植物，都好似如夢(mèng)初醒一般，一副睡眼惺忪的樣子。
春天也如期而至，就好像是一劑強(qiáng)力興奮東西，注入一切生靈體內(nèi)，使得先前的睡意一掃而光，再次精神煥發(fā)。萬(wàn)物復(fù)蘇了，正如我們希望的那樣：春天已經(jīng)邁著矯健的步伐踏進(jìn)了我們的場(chǎng)區(qū)。
在我們場(chǎng)區(qū)的公園中有一片竹林。春天一到就有不少的小竹筍爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，雖然看似脆弱，但骨子里卻透著一種不可言語(yǔ)的堅(jiān)強(qiáng)。我盯著它們，不覺有些恍惚，竟聽見要長(zhǎng)成蒼勁翠竹的誓言。
公園里不僅有竹林，桃樹也是不少。乍暖還寒時(shí)節(jié)向樹上瞧去，竟發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候多出了一個(gè)個(gè)粉紅的'花骨朵，含苞欲放的樣子，讓人忍不住生起一種愛憐之情。他們現(xiàn)在就像還沒發(fā)育成熟的少女，并不引人注目，可一旦成熟起來(lái)，他那靚麗的容顏和婀娜的身姿一定會(huì)引得人駐足癡望。我期待這一天的到來(lái)，更期待能親眼看見桃花綻放笑容的那一瞬間。
當(dāng)然，春天的代表可少不了柳樹。我由衷的覺得，在任何時(shí)間的柳樹都不會(huì)比現(xiàn)在更美。因?yàn)楝F(xiàn)在的柳樹就是一活脫脫的美女：花枝招展、婀娜多姿、嫵媚動(dòng)人，只有在這種時(shí)候，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)我所掌握的詞匯量是多么少了，看她那齊腰長(zhǎng)發(fā)，是多么清麗，多么柔順，尤其是那嫩綠讓我感到無(wú)限的生機(jī)，再加上那纖細(xì)的柳腰，更使得柳樹變得完美無(wú)瑕！
我的家鄉(xiāng)雖然只是一個(gè)僅擁有一平方多千米的場(chǎng)區(qū)，他沒有北京天津這些城市有名氣，但誰(shuí)又敢說我們這的春色不如它們呢？
優(yōu)秀的作文 篇2
“青篙一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類度過一動(dòng)。呦呦鹿寫，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭�！边@就是《感動(dòng)中國(guó)》中我最敬佩的人——屠呦呦。
青草鹿呦呦，屠呦呦在失敗了190次后，面對(duì)失敗依然不退縮，依然兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在崗位上，甚至以身試藥，靠著這份堅(jiān)持這份勇氣，終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問世44年來(lái)，拯救了超過六百萬(wàn)的人，使他們逃離了瘧疾的魔掌。未來(lái)，屠呦呦希望通過不斷研究，應(yīng)用在更多地方上，給更多的人帶來(lái)福音。
屠呦呦的.堅(jiān)持不懈，不退縮，這種品格使她成功了。在生活中，我們是否也有呢？這不禁讓我想起了自己，上學(xué)期，我報(bào)名了，起初，有些不愿意，后來(lái)，慢慢的，慢慢的，我喜歡上了它，每次都堅(jiān)持著。
仍然記得，在那次“寒潮”潮里，零下十幾度，寒風(fēng)肆意地抽打著我的臉，可是雖然把我凍得發(fā)抖，連話都講不利索了，我仍然堅(jiān)持去學(xué)習(xí)；天上下著大雨，我去了，雖然淋濕了一身；在下著鵝毛大雪的那天，我還是去了，雖然路上摔了個(gè)狗啃泥�？墒�，我仍堅(jiān)持著，我對(duì)自己說:“一份付出，一份收獲，只有堅(jiān)持，才會(huì)勝利”！果然，在英語(yǔ)期末考試?yán)�，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我的心比喝了蜜還甜。
人，只要堅(jiān)持，必定有收獲。同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，趕緊努力，在春天播種希望的種子，用勤勞、堅(jiān)持澆灌，必定會(huì)在秋天收獲滿滿！
優(yōu)秀的作文 篇3
是不是每個(gè)人都有自己的理想呢？我想是的。我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)老師可以教小朋友們寫字、讀書、還可以教他們懂禮貌、怎樣做人。可以使他們變得很聰明，長(zhǎng)大了可以成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。為了以后能夠當(dāng)一名老師，所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)。
理想這個(gè)問題在我的腦海深處，很難摸索。理想是個(gè)重要的選擇，在選擇理想中，讓我傷透腦筋雖然每次發(fā)誓又反悔，但這讓我深刻地考慮過理想的真正含義。
理想是一個(gè)人一輩子就業(yè)的'一個(gè)重點(diǎn)。有時(shí)我想當(dāng)一名醫(yī)生；有時(shí)我想當(dāng)一名總裁；還有時(shí)我想當(dāng)一名裁縫可我想我的理想這么多，我真正的理想是什么呢？我值得擁有它嗎？
這兩個(gè)問題一直讓我不能回答
每當(dāng)我獲得了什么獎(jiǎng)，我都會(huì)說我的理想就是這個(gè)了，以后不會(huì)變了，可又獲了一次，我又對(duì)自己這樣說。當(dāng)我在五年級(jí)的時(shí)候，才正式想過我的理想是什么。每天晚上做完作業(yè)，我會(huì)望著月亮，問自己：我的理想是什么呢？
這個(gè)問題伴隨著我上六年級(jí)，我還沒想好我的理想是什么。當(dāng)聽到別的同學(xué)說自己偉大而崇高的理想時(shí)，我就開始緊張，生怕同學(xué)們問到我的理想是什么，我卻說不出什么豪言壯語(yǔ)。
終于，我看到理想被剝?nèi)トA麗的外衣，還原它的本來(lái)面貌，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的答案：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
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