優(yōu)秀作文600字

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優(yōu)秀作文600字(錦集7篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文600字(錦集7篇)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  在生活中,沒無時無在,它隨時可見。美有外在的美,當然也有內在的美。而我認為內在的美比外在的美更美。小草,它無一是這個例子。小草,在我們的身邊它很常見。那么普通的小草它有什么最美,而我卻說:它的堅強最美。

  我曾經在一個不起眼的角落里邊的一遍泥土里,看到了很多正在生長的小草,它嫩嫩的綠綠的,總是挺直腰桿的,似乎從不低頭的。風蕭蕭,雨飄飄、雪紛紛。但是它并不為之而所動,似乎從不被壓倒。一年四季,樹葉青了又黃,黃了又青。我眼前的它都是那樣的嫩綠。那樣的堅強的努力生長。它或許是矮矮小小的,但是在我眼前的它似乎是永遠都都顯得那樣高高大大的。

  記得過去的一次,我曾經因為它的矮小和外表不美和平凡,又沒有什么的作用而鄙視它。于是,我拿起一塊石頭向它扔去,想要把它壓倒。結果,小草它真的如我所愿,倒下來,身子很彎曲的。我還以為它真的不能再站起來了。于是,我就把壓倒它的那塊石頭給拿走,但是,沒有想到,它竟然高高的再站了起來,而且身子卻似乎比我見過的任何人的都要直。

  就在此時,我想:如果當時我不拿旗那塊石頭,也許它照樣能夠努力向上的生長,雖然不能再起身子來,但是它的.身子依然可以從石頭縫邊生長起來。因為它渴死擁有著”野火燒不盡,春風吹又生!钡哪欠N頑強的生命力和堅強的意志。

  小草,也許它沒有樹那樣的高達威猛,也許它并不引人注目,更也許它不能像大樹那樣為人們遮擋熱烈的太陽,給人們乘涼,為人們做出什么貢獻。但是也許它并沒有花兒漂亮。也許它并不受人尊敬和呵護、重視。有的時候,它就要受到人們的任意踩踏。但是盡管如此,它并沒有放棄自己,而是決定堅強起來默默無聞的努力向上成長,為自然增添點綠色,為人們帶來綠色的生機。所以,我卻覺得它最美,它的堅強最美。

  我認為堅強最美,因為小草的堅強即使被壓倒了也能站起身子來,也能茁壯的成長。

  這一刻,我想說,什么最美?而我要說:堅強最美!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  時間一點一點的過去了,有些事情已經慢慢被淡忘,可有一件事一直深深的刻在我的腦海里,每每想起都心有余悸。記得在一個暑假里,我和我的小表哥一起去鄉(xiāng)下外婆家玩。一天,天氣特別炎熱,我們就想去小河里游玩,可外婆說今天有可能上游要放水,不準我們去游。午后,我們趁著大人睡午覺時偷偷跑了出去。

  我們來到小河邊一看,河水和以前一樣很淺,我心想外婆可真會“杞人憂天”。∮谑俏覀冞B忙脫了衣服一頭扎進水里,真舒服!我們舒舒服服的泡在水里游玩著。正當我享受著這清涼的河水帶給我的'涼爽時,突然聽到小表哥一聲大喊:“我的涼鞋!”原來河水在我們不知不覺中滿起來了,把小表哥放在河邊的鞋子給沖走了。我心里“咯噔”一下,可能是外婆所說的上游開始放水了吧,我連忙喊表哥上岸,可他因為要去撿鞋子沒理我?赡苡捎谛募保_下一滑摔了一跤,我連忙趕過去扶起他。河水真的滿起來了,原來很淺的地方都已經到了我們的腰部了,而且水流又急了起來。鞋子被水沖走了。我們心里都害怕了起來,連忙爬到一塊大石頭上面。心里真的很后悔不該不聽外婆的話私自跑出來玩水。我們四處張望,看看周圍有沒有人,可是這么熱的天氣,大家都躲在屋子里,外面連個人影都沒見到。正當我們不抱希望時卻驚喜的發(fā)現(xiàn)遠處有一個人朝我們的方向奔過來,我們連忙大喊大叫起來。近了,近了,原來是舅舅!是舅舅找我們來了。舅舅看見我們就立刻跳下水,把我們抱上了岸。由于這件事我們被舅舅狠狠的罵了一通,并且罰我們不準吃晚飯。當然事后外婆心疼我們就偷偷地給我們煮了面條吃,并且告誡我們以后不要再干這種事了。

  這件事給了我深刻的教訓,我想我這輩子都不會忘記了。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  上初中后,回憶起小學的六年時光,“自卑”這個“黑色”的詞語,一直深深刻在我內心那個灰暗的角落。

  但,從那一節(jié)作文課后,我變得不再自卑。

  那,是我至今以來,最難忘的一堂課。語文老師,面帶著微笑捧著一打作文本,邁著輕盈的腳步走進教室。

  “上堂課,我們班的作文,有很多同學還是寫得不錯的,下面,我請一位同學,朗讀一下自己的`作文!

  老師念著我的名字,她說話時,眼睛還直勾勾地望著我。眼睛里寫盡了一種期待,一種愉悅,一種真摯。

  “我?”我簡直不敢相信自己的耳朵!平時上課我都很畏懼發(fā)言,更別說朗讀了!

  心中仿佛有那么一絲害怕,因為是第一次朗讀自己的作文;有那么一絲喜悅,畢竟,這不是每個人都可以的,有那么一絲擔心,要是,讀得不好怎么辦?

  就這樣,心中“七上八下”的我,緩緩地,緩緩地走到講臺中央。

  看著一雙雙充滿期待的眼睛,我深深吸了一口氣,手拿起了作文本,腿不知怎么的,不由自主地微微顫抖,完全不是自己控制得了的。心跳加速,只聽見一種“砰砰”的聲音。伴隨著每個字顫抖的音符,心的跳動,雙腳的抖動,就這樣艱難而又“漫長”地讀完了。

  聽著同學們發(fā)自內心的掌聲,我的臉瞬間通紅,泛起了一圈一圈的紅色的漣漪。

  這是我第一次,品嘗到了自信的味道。

  有如蜂蜜般的甘甜,融化在心;有如山間的涼風,吹拂臉頰;有如,藍色的大海,心曠神怡;有如麥子的成熟,喜悅歡快。這就是自信的味道!

  從那時開始,我不再自卑。仿佛那一天,有一雙溫柔的手從我的內心擦去了“自卑”二字,種下了自信的種子。生根,發(fā)芽,開花,結果。沐浴著陽光,輕撫著微風,綻放著花朵。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  我聽過這樣一個故事,說是從前有一個很貧窮的乞丐,吃不飽也穿不暖。上帝看著這一切,有些不忍心,于是就跟秘書商量著要給乞丐一些錢,讓他生活過的好一點。你屬有些不情愿,但還是執(zhí)行了上帝的旨意,別的乞丐300塊錢。乞丐看到這從天而降的300塊錢激動得都要暈過去了,連忙在胸前畫十字,虔誠的念道 感謝我父,萬能的主!

  上帝很高興,認為這個乞丐會好好利用這300塊錢來改變自己的命運。這個起看拿著這300塊錢就去買了一個新碗,把它砸爛,使它更像一個乞丐的.碗,接著又買了件乞丐裝穿著,繼續(xù)乞討去了。上帝看了,心里很不是滋味,覺得可能是錢給的太少了,于是又派秘書給了乞丐三萬元,心想著一回他總夠用的吧。拿到這筆錢,這個乞丐果然欣喜若狂,馬上買了一臺手機,拿手機聯(lián)系業(yè)務去了。這乞丐終于要做正事了,上帝才猜想著。沒想到那個乞丐天天跟其它的乞丐聯(lián)系,看看哪里更好乞討。難道3萬也不夠嗎?上帝還是懷疑自己不夠慷慨。不行,上帝又給了乞丐30萬,上帝想啊,30萬,可是一筆不小的數(shù)目啊,這下乞丐可以開公司辦工廠,自食其力了吧?但是結果卻讓上帝失望至極。這個乞丐拿了錢,買了塊地,專門雇人乞討,而且還當起了地頭蛇,不準其他的乞丐進入他的地盤。上帝的秘書是在忍不住了,就對上帝說 上帝呀!我們還不如給他一個受教育的機會,讓他去學一點知識,掌握一點本領,懂得勞動來養(yǎng)活自己,這才是正道!從前次給他的錢財只不過,助長了他的貪念!

  上帝覺悟了,他讓秘書收回他給乞丐的錢。從此,乞丐變得像以前一樣一無所有。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  在同學和老師的眼里,我是一位各方面都很優(yōu)秀的同學。大家都非常羨慕我,認為好學生是老師面前的小紅人?伤麄兡闹雷龊脤W生可不是這么容易的。

  其實有時候我真的有點羨慕我們班的杜俊杰的。他是我們班有名的’厚臉皮“。雖然他的成績不好,可是他每天都很快樂,可以跟老師頂嘴,考試考差了,也沒人說他,做作業(yè)做差了,抄幾遍就好了,也沒有同學的緋言流語。而作為一個好學生呢,老師說什么就是什么,你要是跟老師頂嘴,你的.名聲就會一落千丈,如果我考試考差了,同學們肯定會在下面指指點點地說:“謝銀都考這么差,哎呀!”要是我的作業(yè)做差了,老師就會跟我說:“謝銀,你是一個優(yōu)生,怎么能做的那么差呢?”我就想不明白了,憑什么好學生不可以跟老師頂嘴,抒發(fā)一下自己的意見,憑什么一位好學生不可以偶爾的考試考差,憑什么我考試考差了,他們就可以說我,他們有什么資格?憑什么好學生的作業(yè)就得次次100分!好學生也是人呀!憑什么他們就什么錯誤都不可以犯!

  還有一次,我與一個同學吵架了,由于氣憤,我罵了他一句。他就在那大聲喧嘩:“謝銀罵人了!謝銀罵人了!”這時,所有同學都在那起哄:“哦!謝銀罵人了!謝銀不是好學生了!”我知道罵人是不對的,可是就不允許我抒發(fā)一下自己的情緒嗎?我想,那個時候,是杜俊杰在跟那個同學吵架的話,是杜俊杰在說那句臟話的話,可能大家根本都毫不在乎。

  我想,也許是我一年級的選擇錯誤吧!在一年級時,我告訴自己,一定要當個好學生要別人看得起你?墒乾F(xiàn)在,我覺得我錯了,當好學生帶給你的不僅僅是榮譽,更多的是煩惱。如果能給我一次重新選擇的機會,我寧愿選擇當一個差生。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  當月光灑滿大地的時候,我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道,我吸了口涼氣。唉!又得過這該死的樓道了。我鼓起勇氣,兩手摸索著,一步步探進了樓內,小心翼翼地登上樓梯。

  拐到二樓時,一縷柔和的亮光浸入了我的視線,驅走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來,只見在樓梯扶手的轉折處擺著一個小藥瓶,上面插著一截燃燒著的小蠟燭,雖然光很微弱,但在這黑暗的樓道里,它顯得又是那樣的明亮!再往上走,在樓梯扶手的轉彎處也有一個跟剛才的那個一模一樣的小燈!咦?這是誰做的?我越發(fā)感到好奇了。忽然,三樓左面的房門一開,走出來一個十來歲的小姑娘,梳著短發(fā),帶著發(fā)夾,一副可愛的模樣,她的手里拿著一個我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭,她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來,點燃了一支新的小蠟燭插上去。是她!于是我走上前去,和她搭話:

  “太謝謝你啦,有了這燭光,我上樓就不害怕了!

  “那太好啦!”她看著我,微微地笑了一笑,露出了一排整齊潔白的.牙齒。

  “你為什么要這樣做呢?”

  “今天是我的生日,我要給大家做點好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對我說。她的笑臉在燭光的映襯下,顯得紅撲撲的。

  她又指了指藥瓶對我說:“這都是爺爺?shù),我也要為他祝福……”說著,她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。

  望著她下樓的背影,我不禁激動起來。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊!紅閃閃,亮堂堂,在黑暗中給人們帶來光明。多么善良、多么可敬可愛的小妹妹呀!我衷心地祝福她生日快樂,祝福她的爺爺健康長壽!

  我快步地跑上樓去,我要把這件事告訴媽媽。

優(yōu)秀作文600字 篇7

  美,到底指的是什么?其實我也不太清楚,不過,有一點我可以確信,美就在我們身邊。在我的記憶里印象最深的一次就是在去年的一堂語文課上,劉天旭和吳誠幫助王逸澤的情形。

  可能很多人都知道,我們班有個同學叫王逸澤,小名“康康”,他是一個智障。他每天都會我們一起上學,一起放學,看上去身體很健康,但大家可能不知道,他除了是智障之外,他還有會癲癇的病。在一堂語文課上,當我們正在專心致志地上課時,王逸澤像平常一樣玩硬幣,可不知怎么的,他卻突然癲癇發(fā)作了,倒在了地上抽搐。我們所有人都嚇了一跳,全部都躲在一邊。只有他們沒有害怕,他們以最快的速度叫120,并且先幫助王逸澤一下,他們是劉天旭和吳誠。老師馬上就去叫人了,劉天旭和吳誠則先按助王逸澤,防止他撞到桌子受傷。不一會兒功夫,救護車和王逸澤的家人們都來了,劉天旭和吳誠把王逸澤抬上擔架,然后送到校門口的救護車處,這件事情就這樣結束了,王逸澤過了一個多月才來上學,也不清楚他怎么樣。

  劉天旭和吳誠之前經常幫助王逸澤,上一次他癲癇也是由他們來幫忙的,難道他們不美嗎?他們能夠在別人需要幫助的時候伸出一把手,就是最美的。有人可能害怕被幫助的人反咬自己一口,其實大多數(shù)人都不會的',你幫助他,他就一定會很感激你的。

  如果沒有他們這群人,世界會變成什么樣子,行人被車撞了就只能等死,有人受傷了也沒有人去幫忙……所以說,助人為樂乃快樂之本,幫助別人就是在幫助自己,在你幫助別人的時候,你就是最美麗的,只要人人都獻出一點愛,這個世界將會變得很美麗。

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