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優(yōu)秀的作文600字【范例8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
從初入校園時的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的青澀與開懷,到今天“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。我們背負(fù)行囊離開學(xué)校,去經(jīng)歷人生中尚未嘗試的一些事情,生活中不斷的上演著第一次,它不可能都是快樂的,但它是能夠讓我們成長的。
第一次租房。
由于工作單位不提供住房,所以我要到單位后自己租房子,對于此,在沒有畢業(yè)時我就在刻意的籌劃,我是一個人租呢還是幾個人合租?多人合租我們性格能合的來嘛?幾個人合適呢?那里的房價貴不貴呢?我要怎么樣才能找到又寬敞又舒適的房子呢……種種或大或小的問題一直在我腦海里徘徊,對于初入社會的我,我不斷思考甚至有些煩惱,但是到了單位我榮幸的找到了合租伙伴,順利的確定了房子寬敞的客廳,大大的.落地窗,顯得屋子特別明亮,在這里算有了一個溫馨的家,當(dāng)時的心是如此踏實,原來這就是件如此小的事情。
第一次參加工作。
工作,是展現(xiàn)自己的舞臺,是不可推卸的責(zé)任,是謀求生活的手段,是刻苦學(xué)習(xí)的成果……初次走進值班室里,見到忙碌的同事們,瞬間被嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛所包圍,心里說不出的緊張,大家都在做什么,哪個人是哪個專業(yè)的,哪里我不能去不能碰,我應(yīng)該去向誰打招呼,我以后能不能做好這些工作呢……亂七八糟的想法講我吞沒,不知所措。班長的微笑,師父的招呼,同事的熱情,讓我安心的融入到了這個集體,慢慢的學(xué)習(xí)技能,完善自己,得到肯定后心情是如此的暢快,原來工作是如此的簡單而有趣。
第一次戀愛,第一次拿工資,第一次在外面過年……許多事情都是第一次,也正是這些第一次,不斷的提供經(jīng)驗與教訓(xùn),讓我們進步與成長,也正是這些第一次,給我們留下不可磨滅的印象,讓我們有了別樣的記憶,也正是這些第一次,我們盡情展現(xiàn)自己,讓他人深入了解我們,它讓我們從懵懂無知步向了然于心。
新的一年開始了,每一天都是嶄新的,都是我的第一次,愿我不辜負(fù)它,讓它充實、飽滿、更精彩。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
綠色,海南。本是毫無相關(guān)的兩個詞語,可它們在人們的心中卻是緊緊的相連在一起?吹骄G色,便會想到海南;提起海南,就會想到綠色。但是再美的東西也會存在她的美中不足,同樣,再綠的環(huán)境也存在著綠中不足。我們的家鄉(xiāng)——海南也不例外。
家鄉(xiāng)的某處港口,原處海天相連,金黃色的沙灘在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。在這樣的環(huán)境中卻存在著與她完全不符的.一面:在你仔細觀察時就會發(fā)現(xiàn),原來海水并不是那種單純的藍,而是藍中泛白。其中的“白”會隨著海水的涌動而移動,剛才還在這邊,可現(xiàn)在已經(jīng)“游”到那邊去了。還有就是在海水與沙灘的相接之處,垃圾的隊伍浩浩蕩蕩,它們相互擁擠著,隨著涌動的海水四處游蕩,只要一發(fā)現(xiàn)有新空間,它們便會毫不留情的一擁而上,一舉將它吞滅。如果你幸運的話還會看到一些翻起鼓鼓的白肚來“戲水”的魚兒們,它們與垃圾為伍,共同吞噬著海岸的一切。
不僅海上存在問題,我們生活的陸地同樣也存在著種種問題。
在我家附近有一片田野,還記的在我小的時候,那里可以說是樹木叢生,百草豐茂。每到花開季節(jié),各種花兒爭相奪艷,走在里面就會有身在百花叢中的感覺?稍谇安痪茫抢锏臉涠急蝗藗円豢每玫目撤ネ炅耍F(xiàn)在到花開的季節(jié),走在其中再也不會有身在百花叢中之感,留給你的只是一片荒涼。
現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)面臨著各種各樣的問題,家鄉(xiāng)的綠色正一點點的褪去,而這些綠色的制造者和褪去家鄉(xiāng)綠色的正是我們自己。醒醒吧,為了家鄉(xiāng)能夠常綠,讓我們共同行動起來,制止所有一些會照成“褪綠”的問題。
宣傳語:風(fēng)光無限,魅力海南。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
一個星期六的上午,爸爸帶著我們一家人來到他的公司。爸爸把車停到停車場后,我們走了會兒就看到前面有個大池塘。這個大池塘在我心里留下了深刻的印象,因為它是那樣的與眾不同。
池塘在下面,我走了幾節(jié)樓梯才走下去。池塘的后面是一片小樹林,里面有很多高大的樹,這些樹挺直著身子,就像看守池塘的守衛(wèi)。池塘前面有一塊草地,上面長滿了綠油油的小草,它們緊緊擠在一起,遠遠看去,像一塊地毯一樣。草地中間還有各種顏色的花,綠的、黃的.、粉的、紫的……一陣清風(fēng)吹過,發(fā)出“呼呼”的聲音,花兒們也迎著風(fēng)搖頭晃腦。我情不自禁跑過去一聞,淡淡的花香讓我的心情無比舒暢。
池塘里有數(shù)不清的可愛小魚,有的看起來很餓,正晃來晃去找食物的樣子;有的在水里睡覺,一動不動;有的一點兒也不餓,正在水里暢快地游來游去……我撕了一點面包扔了下去,餓了的魚兒飛快地游過來搶面包,弄得子彈似的水花飛滿了整個池塘,也蕩起很多小圓暈。池塘里還有很多荷葉,一些荷花從荷葉之間冒出頭來,有的荷花才開了兩三片花瓣,有的花全部都展開了,露出了嫩黃的小蓮蓬……
池塘中最特別的是那幾只黑天鵝,它們看起來很高貴,有的在水里自由地游泳;有的伸著脖子快速扇翅膀,好像在玩水呢;還有的在岸上坐著,像我們一樣在岸上休息或者是欣賞美景。第一次看見黑天鵝,我忍不住盯著看了好久,爸爸媽媽叫我,我都沒反應(yīng)過來。
你們想不想去看一看這個與眾不同的池塘呢?下一次去我爸爸公司的時候,我還要去那個池塘瞧一瞧!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
俗話說:“人無志而不立。”每個人都有自己或大或小的理想。理想如一座高山,等著人們?nèi)ヅ实恰]有理想,就會迷失人生的方向。而我的理想,是成為一名教師。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!苯處煹哪瑹o聞是多么偉大!他們給予學(xué)生知識,教學(xué)生做人,十分勞苦。但是,我認(rèn)為當(dāng)教師是累并快樂著的。只要能看見學(xué)生的進步,就會有成就感。就拿我班蔡老師來說吧。從四下到五上,平均分整整提高了十幾分之多,六上更是以96分左右的平均分蔑視一切,鼓舞的氣氛久久未散。人生做出有意義的事,才是真正的人生,而教授孩子們,能使生活變得充實而滿足。他們是祖國的希望,只要他們做出貢獻,便是驕傲無比。累使老師充實;樂使老師自豪。這就是我想當(dāng)老師的理由。
如果我想實現(xiàn)這個理想,不能只憑幻想,必須做出切實的.行動。所以,為了實現(xiàn)這個理想,應(yīng)該做到以下幾點:
1、要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還要學(xué)習(xí)深奧的問題,不然無法在學(xué)生面前立足。
2、關(guān)心每一位同學(xué),處理好與同學(xué)們的關(guān)系,關(guān)心學(xué)生是良師應(yīng)有的品德。
3、積極幫助老師,例如交作業(yè),發(fā)作業(yè),改作業(yè)等,多鍛煉,為以后打基礎(chǔ)。
4、要善于發(fā)現(xiàn)班級的漏洞與問題,比如紀(jì)律、衛(wèi)生、言行等,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
5、培養(yǎng)口才,抓住每一個發(fā)言與比賽的機會,大膽展現(xiàn)自己,變得更加自信。
沒有堅持就沒有成功,沒有理想就沒有人生。手指未曾流過血就彈不出絕世古典,肌肉未曾受過傷就跑不出閃電速度,自己未曾努力就實現(xiàn)不了理想。揚起帆,在人生的海洋里乘風(fēng)破浪,演繹真正的人生。如此,人生不會悔恨,不會傷感,更不會遺憾!
優(yōu)秀的作文600字 篇5
穿越時光的隧道,我從遠古一路走來,想尋找生命的真諦。在歷史蜿蜒的小河邊上,流溢著縷縷生命的芳香。
茫茫大漠,一個火紅的身影在飄動,一匹瘦馬,一把琵琶,是昭君嗎?是她,除了她,哪個女子敢走進這大漠?琴聲陣陣,是她對家鄉(xiāng)的思念嗎?踏上這條路,就斬斷了她的情思,一個女子從繁華一下子跌落到孤寂。琴聲綿綿,是她傷心的訴說嗎?不是,從琴聲里,我聽到她的堅強,感受到她那顆奉獻的心。琴聲悠悠,在大漠上空回旋,留下一個婉婉動人的故事,揮散不去的是一種生命的芳香,這種芳香叫“奉獻”。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,是誰吟誦出如此凄美的詞句?循著這這聲音傳來的方向,在一片黃花叢中,我找到了她——李清照。就是在這里你吟出“人比黃花瘦”的千古絕句嗎?看這眼前消瘦、哀愁的身影,我頓生憐惜之情。一個有如此才華的女人為什么要經(jīng)受這么多苦難呢?又為什么面對巨大災(zāi)難時,你還能寫出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的.詩句呢?黃花叢中,她穿梭的身影留下了又一陣生命的芳香,芳香的名字叫“智慧”。
大明湖畔,一個老人呆坐在那里,他遍體鱗傷。透過厚厚的鏡片,我看到他眼里的無奈與心酸!叭嗣袼囆g(shù)家”老舍就要這樣消逝嗎?他起身,縱身一躍,湖面濺起美麗的水花,晶瑩剔透,如同老舍的作品一樣純潔,更如他的精神一樣透亮。這一躍,是為了捍衛(wèi)藝術(shù)的尊嚴(yán),也是為了喚醒國人沉睡的思想。大明湖畔溫柔的月光下,一種生命的芳香在彌散。這種芳香叫“尊嚴(yán)”。
回到現(xiàn)實。一種情感在我心中生長著,它綻放著,如一朵花。生命真的很簡單,一個如花一樣多彩的生命更簡單,它是一種堅持,一種滋潤的感情。
我已在我心中種下了這顆生命的種子,愿它能開出一朵美麗的花,永不凋謝,在生命的長河中,放出我的芳香。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
年是美好的,也是難忘的。當(dāng)你度過快樂的童年是時,你回頭望望,你會得到意想不到的快樂,那就是你在童年時做下的一件件的事情。童年就像流水,在不知不覺中悄然流過;童年就像雨過天晴的彩虹,在欣賞它時,一不留神,它就消失了;童年就像時鐘走過的路線,一去不回返。在我的童年里,發(fā)生過不少趣事?筛屛矣洃洩q新的是那次助長高的事,它總是讓我回味無窮,引起我無盡的'遐想。
記得有一次上幼兒園時,在幼兒園里我雖不算太矮,但人很高啊總是有面子的,望著上小學(xué)的大哥哥和大姐姐們,心里有說不出的羨慕?捎衷趺撮L高呢?我苦苦得的想著……
有一天,老師給我們講故事:“小樹苗很想長高,于是它跳到土里,讓雨水滋潤自己;讓陽光照射自己;讓風(fēng)兒吹拂自己……到了第二年春天,小樹苗就不再是小樹苗了,就是一棵蒼天大樹了……”“咦”?澆水能使小樹苗長高,那人呢……?
晚上放學(xué)了,爸爸接我回家。當(dāng)路過一片小沙灘時,我掙脫了爸爸的手,向沙灘跑去,并挖了一個大坑,自己再跳進去,對爸爸叫道:“爸爸,你回家?guī)臀姨嵬八畞!”爸爸很納悶,便問我為什么,我就一五一十得將事告訴了爸爸。爸爸聽后哈哈大笑,見我茫然的眼神,說:“小傻瓜,只有植物用水澆才能長高。”我聽后,將信將疑,但還是不怎么相信,爸爸說:“如果你不相信,你就站著吧。我要回家了!闭f罷,便走了。
我一個人堅持站在那,還用沙子將自己的腳埋起來。沒過一會兒,星星月亮出來了,我還一個人站在那。又過了一會兒,我的腳站酸了,沒辦法我只好回家了。
一回家,我看見爸爸媽媽飯都吃完了,坐在那看電視。媽媽見我回來了,把剩飯和剩菜熱了熱,我將就吃了。
等我長大了我也知道了只有植物才能澆水成長。現(xiàn)在我一想起這件事,就想發(fā)出一陣爆笑。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
現(xiàn)在,總能聽到一些大人或長輩訴說在當(dāng)年,家鄉(xiāng)的河是多么清澈,多么干凈,多么美麗,在夏天還 可以在河里游泳呢!似乎可以想象到,這樣的小河真是一派美麗的景色!而今時不同往日。河水變得骯臟、渾濁,水環(huán)境遭到了破壞。作為一個生活在地球上的人,我們都有義務(wù)來彌補工業(yè)與人造成的對水環(huán)境的破壞?梢恍┟髦史傅娜藚s還 在因為利益而破壞環(huán)境,他們是罪人。
好久以前,在我家不遠處有一條河流。河流的不遠處有一家工廠,這是一家圍巾印染廠。河流與工廠之間連著一條水渠,水渠長長的,大概有一二百米,和一條灌溉農(nóng)田用的水渠并在一塊,令人分辨不出,它一直連到小河岸邊的一個水泵。水泵用磚頭圍起來了,坐落在桑樹地里,不怎么引人注目,這是用來把污水抽到河里去的。在河岸高出水面的位置,又有一個洞,用來排水。水渠里的污水常年不斷,散發(fā)出惡心刺鼻的味道,污水有點棕色,也有點紅,看上去很臟。就在水渠旁,有一條道路,這不免使行人感到不舒服,可見工廠也不顧人們的感受,真是令人發(fā)指!而在污水排入河水中,河水幾乎也變了色,河水從碧玉般的綠色變成了像水渠中污水一樣的顏色。從此以后,小河里死氣沉沉,除了一些水草外,就再也看不到其他的生命了。時間過得越來越久,排放的污水也越來越多,很大的一片河道都被污染了,水變得不再美麗了,孕育人們的'河水變成了有工業(yè)染料的毒水。
俗話說得好——“躲得過初一,躲不過十五”。這家工廠也躲不過社會的追查,最后因為排放污水而倒閉了。但是,這件事同時也帶給了我許多感受。
水是生命之源,她是人們每天攝取的必需品。污染了河水也破壞了人與動物等生命的生存環(huán)境,如果世界上的所有水源都被污染,那地球上還 會有多少生物存活呢,這就像傳說中的世界末日一樣,而人類就是禍根。有時,我真希望像父輩一樣,見過河川樸素,美麗,自然的樣子,而不是單單的想象。
最后,我呼吁大家,保護生命之源——水吧!
優(yōu)秀的作文600字 篇8
要說夸,我想夸的人可真不少!但我最最佩服的是我的數(shù)學(xué)老師——朱老師。
朱老師體型勻稱,聲音洪亮,笑起來美得像一朵花。她皮膚有點黑,讓她看起來十分健康;她有著一雙會說話的大眼睛,時而嚴(yán)厲,時而溫和,只要她向不乖的同學(xué)看一眼,不乖的學(xué)生立刻認(rèn)真聽講;她擁有一個充滿智慧的頭腦,再深奧的題目只要經(jīng)過她的大腦一“過濾”,立馬就變得通俗易懂了;她十分時尚、有氣質(zhì),再簡約,再大眾化的.衣服,只要往她身上一套,就可以散發(fā)出一種與眾不同的味道。
朱老師不僅僅外表美,對我們也十分耐心。有一次,我一道數(shù)學(xué)題不會做。雖然方程列出來了,可是我計算不出。我問了周圍的同學(xué),她們也不知道,幾個數(shù)學(xué)好的同學(xué)早就去朱老師那批作業(yè)了,根本問不出什么結(jié)果。沒辦法,我只好硬著頭皮去問朱老師。一推開辦公室的門,哇!許多同學(xué)都在排隊讓朱老師批,我們班的幾個同學(xué)還朝我笑笑。我的心中開始打退堂鼓了,去不去問啊?這么多人都會算,我不會,如果我去問,我會不會被朱老師批評,被同學(xué)朝嘲笑呀?但我不去,班里的同學(xué)又怎么辦呢?大家可都等著我呢!我鼓起膽子走到朱老師的桌子旁,問道:“朱老師,這題我算到這里就不會了,您可以教教我嗎?”我朝朱老師笑了笑,手心里沁出一顆顆晶瑩的小珠珠。朱老師接過我的作文本看了一下,耐心地說:“諾,你看6.07*二分之三就等于6.07*3/2呀,對不對?你可以換種方法算嘛,明白了嗎?”哦,原來是這樣的啊。“謝謝朱老師!”我向朱老師笑了笑,朱老師也像我笑了笑。
這就是我的數(shù)學(xué)朱老師,一位諄諄善誘、時尚大方的好老師!我佩服她!
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