優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字[常用6篇]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　世上最美的地方是哪里？有人說是人間仙境的桂林山水，有人說是水平如鏡的西湖，還有人說是峰巒雄偉的泰山。但是在我心中，我覺得最美的地方是我們的校園——北京市中科啟元學校。

　　進入校門，走進學校。第一眼看到的就是充滿科學氣息的院士墻。在我們學校，邀請過許許多多的院士，還為我們留下寄語。我非常榮幸，因為我在大連游學時，還和一位院士拍照摁手模了呢！院士墻左邊是每個節(jié)日都會更換的魔方墻，這是我們成長的足跡，因為這面魔方墻是我們親手拼建起來的。在大廳的中央，生長著一棵與眾不同的“書之樹”，樹干下面一群群“小書蟲”正在接受知識的洗禮。

　　繞過大廳，穿過樓梯到三層，這就到我們的教室啦！我們的教室寬敞明亮，三十四張桌椅整齊劃一的擺放在教室中間，桌椅后面是我們的“展示區(qū)”，展示什么呢？當然是展現(xiàn)我們最愛學習的一面啦！上面展示的.全是我們的作文和小報。在這間教室里，充滿著我們難忘的回憶呢！在這里，我們第一次一起玩過蒙眼畫鼻子的游戲；第一次用速疊杯搭過比我們還高的小塔；第一次在學校教室里為同學慶祝生日。這些第一次都被我的校園生活增加了色彩。

　　從教學樓出來，放眼望去，是一個寬闊的操場，每當“春姑娘”來臨，操場周圍的紫丁香都盛開了，同時，我們啟元學子也將迎來一年一度的運動會，在家長志愿者一個個小小的鏡頭下，留下了我們最驕傲自豪的瞬間！

　　這就是我的校園，它像一個五彩繽紛的萬花筒，裝著許多我們快樂的回憶，裝著酸，甜，苦，辣，咸五種原料，這是我獲得知識的圣地，我愛我的校園！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我常常打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。每當我想起這件事情，就感動不已。

　　記得我在三年級的時候，上體育課。老師叫我們自由活動，我便在足球筐那里玩。突然我們班的一位比較胖的同學，向我直徑跑來。一下子便把我撞在地上，一陣劇痛向我襲來，我想從地上爬起來，我發(fā)現(xiàn)我的手使不上勁。老師和同學們七手八腳地把我抬到校醫(yī)室，校醫(yī)摸了摸我的手，臉色沉重，告訴我可能骨折了。我爸爸媽媽聽到這個噩耗之后，馬上放下手上的工作滿臉焦急的樣子，跑來接我去正骨醫(yī)院，爸爸還特別關心我說：“等一下醫(yī)生會幫你接骨，會很疼的。你可要忍住。”爸爸這一句話讓我有了心理準備，可是當我接骨的時候，我的心砰砰直跳，醫(yī)生用力拉我脫臼的手，只見“咔嚓”一聲，我感到撕心裂肺般的'疼痛，便大聲哭了起來。媽媽看見我，一邊輕輕地拍打我的背，一邊安慰著我。我分明看到淚水在媽媽眼里直打轉(zhuǎn)。

　　后來，被確診為右上臂粉碎性骨折后，我的右臂自肩膀以下全部綁上了很大很沉的石膏。接著被要求：保持臥床休息，定時打針吃藥，不能活動。醫(yī)生叫我每個星期二下午都來換一次藥，在這期間我都不能寫作業(yè)，只能告訴答案。媽媽幫我寫作業(yè)，就連吃飯，也只能媽媽喂我吃。聽醫(yī)生說，多吃排骨，多喝排骨湯可以讓骨頭早日愈合。媽媽每天都去市場買回排骨煲湯。記得有一次天陰沉沉的，媽媽帶我去開車換藥的途中，下起了大雨，雨水飄到我身上。媽媽馬上把她的外衣給我擋雨，我看著媽媽瘦弱的身影，讓我很感動。到了醫(yī)院，媽媽就像一只落湯雞一樣。媽媽得了感冒，我望著媽媽滿臉憔悴，不太挺拔的身軀，我有點心痛。后來，在媽媽精心的照顧下，我漸漸康復了。醫(yī)生告訴媽媽，我的傷口完全痊愈，媽媽開心得笑了，笑得那么甜。

　　雖然這件事過去了很久，但是我永遠也不會忘記，它將回成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因為它使我讀懂了那份沉甸甸的親情。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀小學五年級了，對于我來說，有趣的事很多，但給我印象最深的還是那做下酒菜的傻事。

　　記得那時我才5歲，上街看見金魚特喜歡，死活要爸爸給我買。那天爸爸在我的強烈反應下終于給我買了幾條金魚。

　　次日傍晚，爸爸邀了幾個朋友在家里喝酒，并“大開吃戒”，還吩咐媽媽去買些花生米當下酒菜。媽媽二話不說立即跑去買了一些，不想，才一會就吃完了。我想自己去做些東東來給老爸吃�？杉依餂]什么東西了，對了，不還有幾條金魚嘛！為了老爸只能犧牲你們了，我可愛的小魚魚。

　　想到這，我就提著魚缸躡手躡腳地來到廚房里，搬來一張椅子，踩在上面小心翼翼地打開了鍋蓋，盡量地不發(fā)出聲音。油倒好之后，我想點火，可偏偏力氣太小，根本扭不動那個東西，干脆就不點火，把魚直接給倒了進去，然后學著媽媽的樣子，左一鏟右一鏟。有時不但沒有把魚翻過來反而把它給濺到鍋外去了。不管了，我拿起一個瓶，放了點料；又拿起另一個瓶，放了點。接著，像媽媽一樣極耐心地等了又等。差不多了！最后全部盛上來，裝在一個大盤子里，興高采烈地端過去給爸爸：“老爸，喏，給你的下酒菜�！保�那時金魚還在油和作料里游泳）

　　我樂滋滋地等著爸爸的表揚，誰知，一陣大笑傳入耳里。幾個大人一齊笑了起來。我很納悶，不知道他們都在笑什么，只是呆呆地站在那兒，然后也跟著傻傻地笑了起來。爸爸摟著我也笑個不停，這一笑就笑了五分鐘。“大笑儀式”結(jié)束后，老爸對我說：“梁群啊！你給我的.這個下酒菜真是太特別了……”

　　直到后來，經(jīng)過老媽的嘮叨我才知道金魚是不可食用的，也開始后悔了�，F(xiàn)在，每當我看見金魚，就會想起這件傻事。還會自己給自己來場“嘲笑儀式”。（如果有后悔藥，請立刻通知我吧）因為這件事，我便更加倍努力學習，就是為了避免因為自己的無知而造成的“悲劇”。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　今天，英語課剛開始，老師就告訴我們一個超級重大好消息——等下要選一位表現(xiàn)最好的同學到講臺上當小老師，協(xié)助老師上課。

　　一下子，原本有些“小熱鬧”的教室變得十分安靜，就連班上的幾位習慣性“趴桌族”也立刻挺直了身子。老師的目光在教室里不停地穿梭著，生怕遺漏掉任何一個角落。

　　“宋子凡！你來當小老師吧�！币粋�響亮的聲音傳入了我的耳朵，我有點受寵若驚，但很快就恢復了過來，一下子站了起來，在同學們羨慕的眼光中，大步流星地走向了講臺。

　　剛到講臺上時，我心里還有些緊張，擔心自己萬一當不好小老師怎么辦？不過，在老師眼神地鼓勵下，我很快就進入了狀態(tài)，不緊張了。其實小老師的任務很簡單：就是負責給每組回答問題的同學打星，最后統(tǒng)一起來，看那一組獲勝。當然，在完成小老師任務的同時，可一定要保證自己認真聽課哦！

　　咦？我的好友鄭同學在做小動作，而且還趁老師回頭板書時扭頭講話，這怎么行呢？不聽課可是學不會的，下課的作業(yè)怎么做呀？我真為我的好友擔心，心里也莫名地煩躁起來。唉！真是的，別人不聽課與我有什么關系呢？反正我會不就行了，可他偏偏是我的好友呀？我能不替他著急嗎？怎么就是他呢？要是換了別人我不就沒感覺了嗎？

　　“鄭*，站起來！”正在我替好朋友擔心之時，老師發(fā)現(xiàn)了他，一下子把他從講話狀態(tài)拉回了認真聽課狀態(tài)。

　　那一刻，我一下子理解了老師：是��！下面的個別同學不聽課與他有什么關系呢？他只要負責把課講完不就行了嗎？老師一定是把我們?nèi)�部當成他的好友，甚至是他�?孩子一樣，難怪老師看到我們不聽課會那樣的生氣，會想盡辦法一下子把我們拉回到聽課狀態(tài)。唉！以前還總是抱怨老師：不就是說了一句話嗎？老師還罰我站。想想真慚愧，其實那是老師對我們的愛呀！

　　上課認真聽課，不僅是對自己的認真負責，更是對老師的一種尊重，是對老師辛苦付出的一種肯定，我們一定要做到

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　親情，友情，愛情，思鄉(xiāng)情，愛國情……世間有太多的情，每一份情都別有一番滋味，好似愛情的凄涼，就像親情的輕柔，仿佛友情的剛烈。

　　葬花吟

　　愛情，是凄涼的，因為它總能造成悲劇。梁山伯與祝英臺，千古流傳的佳話，從他們的相遇，相識直到相愛，卻不能在一起，最后化為彩蝶雙宿雙飛。但這是不可能的，這只不過是人們心里所做的祈禱，希望的.美好�？墒�，事實總是殘酷的，所以他們悲慘的結(jié)束了自己的生命。

　　孔雀東南飛，又是一個悲劇。有一對相愛卻不能在一起幸福生活的戀人，又造就了一個唯美的傳說——他們化成了孔雀向東南方飛去了。

　　還有羅密歐和朱麗葉，還是一個悲��！為啥愛情總是悲多呢？！可它又是美麗的呢？它埋葬了多少青春��！

　　柳絮詞

　　親情是輕柔的。它溫暖著許多人的心，它寄托著父母沉甸甸的愛。父母親就像太陽，帶給我們無限光明，讓我們的心像柳絮因風而起，讓我們健健康康，快快樂樂，平平安安的成長。親情，溫暖著我們，讓我們無憂無慮。親情無價。所以我們要珍惜這份感情，珍惜這份愛，不是嗎？

　　烈酒詠

　　友情是激烈的。友人如酒消愁。遇到煩心的事兒，跟朋友談，敞著的話，給朋友說，心情是否舒暢多了？所以，友人永遠是知己，是烈酒，對他談吐，借他消愁。唐朝詩人，不也是借酒消愁嗎？

　　后記

　　情，是好的，唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的曲調(diào)；情，是壞的，造就了太多的悲��；情，不好不壞，我已不能沒有它……因為，失去了它，我的人生將是一片黯然。

　　評語:作者文筆很好，語言精悍，給人有一種美的感覺，并且運用了修辭手法。她現(xiàn)在是人材的坯子，將來肯定是很好的作者！

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　當代社會，如何處理自我與社會之間的關系已經(jīng)成為人生不可推脫的一個命題了。有人認為該去適應壞境，但也有人認為，堅守自我更為重要。

　　殊不知，當下有太多太多的青年人在漫無邊際的職場生涯上漸行漸遠，他們的確適應了當下不進則退的社會形勢。然而，在日夜操勞夏的寂寞的深夜里，唯獨留下那顆對于初心的羞愧之情與不見天日的明天。壓力與重負成為成就適應社會的籌碼，難道果真可取嗎？

　　耐克打響“盡管去做”的'口號打動了多少倍所謂的社會現(xiàn)實所束縛的疲憊內(nèi)心，湖南衛(wèi)視“青春做自己”的理念得到了多少青年男女大相擁護，汪國真先生的“不忘初心，方得始終”的人生至理成為萬千青年人自重堅持發(fā)揚個性、不忘最初夢想的信條。

　　堅持自我，方而為人。若你“卑微如朽木，腐朽如螻蟻”，那舍棄自我而適應環(huán)境到頭來只能“白了少年頭空悲切”。堅持自我始終蘊藏著無限能量，它發(fā)揚的最根本的力量源于它使每個人擁有個性，是那一種“不為五斗米折腰”的傲岸品質(zhì)，是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫個性，是“斯是陋室，惟吾德馨”的樂道情趣。

　　從另一角度來看，堅守自我充分響應了當代國際社會多元化的號角。各種聲音被廣泛地傾聽、包容、和諧、成就人與人之間個性的世界正在不遠幾尺的明天。今日的我們?nèi)糇鳛橐粋�成就時代特點的先鋒者，那么在今后的社會將變得更加繽紛，更具人文情懷。當我們能在堅守自我的道路上拓踏出屬于自己的痕跡，成就的不只有自己的初心與自我，更成就一個社會、一個時代。

　　不只你是否在某時某刻聆聽到屈原吶亙古不變的操守，不是你是否領略童貞女王——伊麗莎白一世為國奉獻一聲的故事，不知你是否為黑人奮勇追求平等、農(nóng)民斗爭起義所動容。

　　我想，適應環(huán)境不如推動環(huán)境，以人富有滿腔熱忱的心拓刻出繽紛的社會與歷史。畢竟，人類之所以是人類，正因它們有著不竭的創(chuàng)造力與異于其他物種的個性。

　　堅守自我，成就自我。放棄自我，雖生猶死。

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