老師的優(yōu)秀作文600字

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老師的優(yōu)秀作文600字(精)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的優(yōu)秀作文600字(精)

老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

  李商隱的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干曾被多少人引用過(guò),今天我仍然要用它來(lái)形容我們的班主任。我們的班主任為我們付出了很多,他每天為我們操勞著,日復(fù)一日的辛勤工作著,他無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞。

  還記得八年級(jí)上學(xué)期剛?cè)氚鄷r(shí),當(dāng)我走進(jìn)教室后,才發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)了,只有一個(gè)人是我以前的同學(xué)。這時(shí)我心里忐忑不安,覺(jué)得很害怕。班主任走進(jìn)教室的時(shí)候,我的心砰砰的直跳。第一眼看到班主任時(shí),我驚呆了,我當(dāng)時(shí)以為男班主任會(huì)很嚴(yán)厲,可沒(méi)想到的是,班主任竟然和我們談笑風(fēng)生,如同好朋友一般。

  他既是我們的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師。他鼓勵(lì)我們上課積極發(fā)言,認(rèn)真做筆記,不放過(guò)課上的一分一秒。在他的鼓勵(lì)下,我們都喜歡上了在課堂上發(fā)言。他是我們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,讓我們都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,一步步踏踏實(shí)實(shí)的向上攀登。

  每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他總是對(duì)我們進(jìn)行耐心的教導(dǎo),不厭其煩。在生活上,他對(duì)我們無(wú)微不至。每天早上5點(diǎn)鐘他都會(huì)去參加教師晨會(huì),等我們跑完操后,他都會(huì)把晨會(huì)的內(nèi)容告訴我們,為我們制定好一天的目標(biāo),叮囑我們應(yīng)注意什么,給我們提前打好預(yù)防針。上完早自習(xí),他要去查飯口,早上經(jīng)常不吃飯,他為了我們身體都累垮了。每天中午和晚上,他都要去查宿舍,這大大減少了他的休息時(shí)間,這直接影響到了他的身體健康。雖然班主任休息不好,但是只要上他的課,他總是顯得精力旺盛,讓我們的每一節(jié)課都上的快快樂(lè)樂(lè)。

  從我上學(xué)以來(lái),換了很多老師,但我覺(jué)得,無(wú)論換多少個(gè)老師,他們總會(huì)盡心盡責(zé)的教育我們。我們的每個(gè)代課老師,他們都是嘔心瀝血、無(wú)私的`奉獻(xiàn)著他們的所有知識(shí)。因?yàn)橛辛怂麄兡菬o(wú)私的奉獻(xiàn),所以我們才能在知識(shí)的海洋中遨游,不斷擴(kuò)充自己的學(xué)問(wèn)。

  老師就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令我終身難忘!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

  歲月悠悠,窗外掃起了一片清風(fēng),飄灑在臉上,即舒而又緩,既慢而又快,即緩而又涼。

  當(dāng)我踏入五年級(jí)的學(xué)程,來(lái)了一位陌生又和藹的老師——楊老師。楊老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都和關(guān)心,關(guān)愛(ài),在兩年來(lái),她總是說(shuō):“關(guān)起門來(lái),我們是一家人!”

  記得有一次,第二節(jié)下課,我們?cè)谧鲆=〔伲墒,有一些淘氣的同學(xué)不做,這時(shí)楊老師說(shuō):‘眼睛都是自己的,又不是別人的,難道還讓別人替你做不成?”這伙里,沒(méi)有指責(zé),沒(méi)有嚴(yán)厲,沒(méi)有輕視,只有愛(ài)護(hù),只有關(guān)心,只有重視。

  老師是那辛勤耕種的園丁,她用心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。她給予我們關(guān)懷,努力,讓我們?cè)谌松斑M(jìn)的道路上遇到困難時(shí),不怕的動(dòng)力,老師的愛(ài)只能用鄭燮的詩(shī)來(lái)形容:

  咬定青山不放松,

  立根原在破巖中。

  千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,

  任爾東西南北風(fēng)。

  老師在關(guān)心每一個(gè)同學(xué)就會(huì)像竹子抓住青山一樣毫不放松,在你遇到種種困難時(shí),老師會(huì)給予關(guān)心,鼓勵(lì),會(huì)保護(hù)著你,不管困難是多大多少!

  就在昨天,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悶悶不樂(lè),老師把我叫到辦公室,給我談?wù)摿艘恍┰。就在那時(shí),我看到了同學(xué)們的友情——一次又一次來(lái)勸說(shuō);看到了同學(xué)們的關(guān)心——幫助我一次次安慰;更讓我看到的是啟蒙老師的關(guān)愛(ài)——那分分秒秒的談話,那度分如年的時(shí)刻!

  老師那點(diǎn)諄諄教誨及謙遜有崇高,即平凡又偉大。一個(gè)成功男人的背后總有一個(gè)辛勤的女人;一個(gè)強(qiáng)大祖國(guó)的背后總有一些愛(ài)國(guó)的人民;一個(gè)學(xué)生的背后總有一位默默給予知識(shí)的老師!

  一句鼓勵(lì)的.活,往往能燃?xì)庖粋(gè)人的希望之火。一點(diǎn)小小的幫助,常常能被激發(fā)意志。請(qǐng)大家對(duì)全世界各地的老師送上最簡(jiǎn)樸的一句話:“老師,謝謝您!”

老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

  俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂(duì)于描寫老師的詩(shī)句就是這句話啦。人們都說(shuō),老師就是工程師,要想建起高樓大廈就必須有工程師來(lái)建筑。而在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有好多老師,好多工程師。然而,唯一令我難忘的老師只有一位。她是教我一年多的女老師,要是沒(méi)有了這位老師,我現(xiàn)在的成績(jī)也會(huì)落后。

  那是20xx年的一天,我從家里帶著滿懷的好心情驅(qū)車駛向校園。天氣比較好,我的.心情也很好。在學(xué)校里,王老師說(shuō)要考試。我一聽(tīng),心里怕極了,因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校里從不搞“突擊考試”的。我沒(méi)有一點(diǎn)自信心。王老師還說(shuō)讓我考九十五分左右。面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn),我毫不猶豫的立下了軍令狀。其實(shí),我在立軍令狀的時(shí)候,我心里還在打鼓,根本不知道會(huì)考多少分。

  上課了,我全身顫抖,發(fā)卷以后,面對(duì)著試卷,我大概的看了一遍,覺(jué)得也沒(méi)什么難的。就懷著那一點(diǎn)自信上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。不知不覺(jué)中,九十分鐘過(guò)去了。在我交卷子的時(shí)候,王老師面帶微笑地接過(guò)了我的試卷,問(wèn)道:“考得怎么樣?”“還不錯(cuò)!”“好,看你能不能完成任務(wù)吧。”我回到座位上,陰著臉,心在不停的跳動(dòng)……

  第二天,只見(jiàn)王老師面帶微笑的看著我。我心里想:會(huì)不會(huì)我考了九十五分呢?王老師把試卷發(fā)給了我,我一看,臉色瞬間拉了下來(lái):我竟然才考了八十分!王老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這次考砸了,下次還有機(jī)會(huì)的!苯又趵蠋煱丫碜又v了一遍。我修正了錯(cuò)誤。拿出本子,等待著老師罰抄?墒,出乎我的意料。王老師把本子放到我的書包里,說(shuō):“來(lái),我來(lái)把你的錯(cuò)題教你!本瓦@樣,悠悠忽忽地到了中午。王老師讓我回家再把錯(cuò)題多看幾遍……

  王老師對(duì)我關(guān)懷備至,我也非常感謝老師。是她給了我自信;是她給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài);是她在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了腳;也是她,給我建了一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。我不能忘記您,我的老師!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇4

  敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  在您教我的這兩年多的時(shí)間里,您對(duì)我來(lái)說(shuō)您就像一縷清風(fēng),在炎炎夏日給了我們清涼;您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;您是一位園丁,仔細(xì)地照顧著我們這些小苗。

  胡老師,您還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)嗎?四年級(jí)開(kāi)學(xué)去學(xué)校報(bào)到時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)要換老師。我來(lái)到班級(jí)里,就十分好奇地打量著您,看著您那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪,心里暗暗猜測(cè)您可能是一位非常嚴(yán)厲的老師。然而就在第二天,我改變了我的看法。因?yàn)槲沂桥慕M長(zhǎng),當(dāng)我拿著語(yǔ)文書去給你批預(yù)習(xí)時(shí),你看著我的書,微笑著說(shuō):“你的字可真漂亮!”我有些不知所措,不好意思的撓撓了撓頭。您那親切的聲音讓我覺(jué)得您一位和藹可親的老師。

  您不僅和藹可親,還很關(guān)心我們的身體。

  就在前幾天,我們班里就發(fā)生了這樣一件事。馮樂(lè)怡同學(xué)在下樓梯時(shí),一個(gè)不小心,滑倒了,坐在了樓梯的臺(tái)階上,和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把馮樂(lè)怡扶回了班級(jí)。馮樂(lè)怡坐在椅子上,眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。您立刻叫同學(xué)幫她倒了杯熱水,還一邊問(wèn)她能站起來(lái)嗎,馮樂(lè)怡坐在那里,一動(dòng)也不能動(dòng)。您一邊安慰她,一邊給馮樂(lè)怡的父母打電話。您焦急的樣子讓我們感受到了您對(duì)我們那母愛(ài)般的關(guān)心。

  胡老師,多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你走過(guò),你把知識(shí)留下,把精彩送給別人。這就是你,我敬愛(ài)的胡老師!你會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的`孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成才,一路的酸甜苦辣,一聲聲感激,會(huì)讓你甜蜜永久!

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月13日

老師的優(yōu)秀作文600字 篇5

  小城睡了,怡醉再夜的搖籃;夜兒睡了,枕著月色的纏綿。這是個(gè)月白風(fēng)清之夜,月色很美,可是,您再也無(wú)法欣賞到這樣美的夜色了。望著您最喜歡的月亮,我回想著當(dāng)時(shí)的一切……您教我們音樂(lè)課,在課上,您快樂(lè),輕盈,舒展著自己美麗的舞姿還有那動(dòng)人的歌聲。終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,那天,您收到了“小小舞蹈家”大賽的決賽通知書,當(dāng)您告訴我們這個(gè)消息時(shí),同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

  從那以后,您便天天加班,與我們一起排練。歷史性的一刻降臨了,決賽的時(shí)候到了,您只告訴我們?nèi)齻(gè)字:“平常心”我們也懂您的用意,我們暗暗想著“一定不能辜負(fù)您,一定要跳好”,比賽就要開(kāi)始了,我忽然發(fā)現(xiàn)我的'舞蹈鞋沒(méi)有帶,您沒(méi)有責(zé)怪我,輕輕的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,比賽還沒(méi)開(kāi)始,你還記得放在哪兒了嗎?我?guī)闳ツ!蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。接著,您帶著我,飛快的騎著車子,我回到學(xué)校,拿上舞蹈鞋,您看了看表,“還好,比賽開(kāi)始還有15分鐘,能趕到,抓緊時(shí)間吧!”我坐上您的車子,您又飛快的騎了起來(lái)。橫穿馬路時(shí),一輛摩托車歪歪斜斜的撞了過(guò)來(lái),由于您的速度太快,來(lái)不及躲閃,摔在了地上,這時(shí),我只覺(jué)得有一個(gè)沉重的東西壓在了我的身上,我緊閉著眼,不敢睜開(kāi),心想“這下完了”,過(guò)了一會(huì),聽(tīng)到有人喊:“小姑娘,沒(méi)事吧?”我緩緩得睜開(kāi)眼,我沒(méi)死!原來(lái)老師壓在了我的身上,我坐起來(lái),使勁的搖晃著老師,可您就是不睜開(kāi)眼,我不敢想,一直對(duì)自己說(shuō):“老師沒(méi)死,只是太疼,暈過(guò)去了!

  然而,事情卻不是我想得那樣,老師走了,永遠(yuǎn)的走了。老師為了我,壓在了我的身上,摩托車從她身上軋了過(guò)去,隨之消失了……老師,您用年輕的生命,挽回了一個(gè)將死的靈魂;您用火熱的愛(ài)心,拯救了一個(gè)即逝的生命。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇6

  從我們出生的那一刻起,父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊,他們是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)啟蒙老師。

  是這個(gè)啟蒙老師,父母,教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處;是這個(gè)啟蒙老師,父母,教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí);是這個(gè)啟蒙老師,父母,在我們犯了錯(cuò)之后幫助我們改正。

  是父母,讓我們見(jiàn)識(shí)到了天空的寬闊;是父母,讓我們見(jiàn)識(shí)到了大地的寬厚;是父母,讓我們見(jiàn)識(shí)到了山峰的雄壯;是父母……

  當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,是他們出面給我們解決;當(dāng)我們?cè)谒X(jué)、休息的時(shí)候,他們還在鉆研如何去正確地教育我們;當(dāng)我們流淚的時(shí)候,他們也在偷偷為我們流淚。

  其實(shí)父母為我們做了無(wú)數(shù)有意義的事。他們索求的是什么?就是希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí),不受苦,將來(lái)過(guò)上幸福的日子。

  我們只要在小學(xué)打好基礎(chǔ),初中到高中的5年咬緊牙關(guān),忍一忍,別人在玩的同時(shí)你在努力,別看這短暫的5年,只要你付出了它能給你50年的.幸福!

  我的父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“一定要記住啊,人,最重要的就是如何去做人。如果做人沒(méi)有基本的誠(chéng)信,那,我們即使不上學(xué)也要先學(xué)會(huì)如何去做人”

  父母教育我們的話,有些孩子可能會(huì)覺(jué)得他們?cè)趪Z叨,不愛(ài)聽(tīng),不耐煩。其實(shí)你們錯(cuò)了。他們的每一句話都不是嘮叨,是教育你如何做人、長(zhǎng)大后如何與人相處、如何去幸福、快樂(lè)地生活的無(wú)價(jià)之寶。

  父母其實(shí)不光是我們的啟蒙老師,他們也是我們的朋友:陪著你笑、陪著你難過(guò)、陪著你學(xué)習(xí)……

  請(qǐng)記住這句話吧:父母其實(shí)沒(méi)有嘮叨的時(shí)候,如果你不這樣認(rèn)為,那你錯(cuò)了。如果沒(méi)有父母的教育,你就不可能幸福。

  認(rèn)真傾聽(tīng)父母的每一句話并按照父母說(shuō)的來(lái)做吧!你會(huì)幸福大半輩子。我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋煹纳袷サ姆Q呼————父母!

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