記住這一天優(yōu)秀作文

時間:2023-12-29 12:13:55 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精品)記住這一天優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的記住這一天優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)記住這一天優(yōu)秀作文

記住這一天優(yōu)秀作文1

  我噙著淚,奪門而出。

  或許是因為青春的幾許叛逆,十三歲的我,第一次忍受不了父親的言語和目光而離家出走。

  我走在寬闊的馬路上,微弱的路燈燈光照出我無力緩慢行走的影子,不知為什么,我的心頭總有一種說不出,也無法釋放的情緒,我總感覺自己被一塊大石頭壓著,壓得甚至喘不過氣來,這是我瘋狂地跑起來,望著天,不想讓淚水流出來。

  不只穿過了幾條小巷,我來到一個鬧市,這里人山人海,車水馬龍,絲毫不遜于白天的繁華。走著走著,我來到一個書攤旁,在微弱的燈光下,一張黃白色的桌布上,擺放著好幾十本我讀過的和我沒有讀過的書,我隨手拿起一本,翻開一頁,席慕蓉在書中寫到:“海上航行的船迷失方向的時候,需要帆去調(diào)正;路上的車走錯路的時候,需要方向盤去調(diào)正;人犯錯的時候,需要外力去矯正!

  沒錯,此時的我就如同迷航的船,走錯路的'車,犯錯誤的人。我似乎明白了什么,放下書,朝家的方向跑去。

  來到家門口,我看到門虛掩著,父親坐在沙發(fā)上,吸著煙,面容比以往憔悴了幾分,我走進(jìn)去,抽泣著說:“爸,我錯了,我以后再也不這樣了!痹救涡缘奈疫@是第一次向父親道歉,父親遲疑了一下,哽咽的說道:“知錯了就好!蔽沂衷尞悾赣H竟然沒有打罵我,只是一句話就輕描淡寫地過去了。從這以后,我再也沒有和父親吵架了,大概是父親的慈愛安撫了我這叛逆少年暴躁的心吧!

  我會永遠(yuǎn)記住這一天,因為這一天不僅對我非同尋常,對父親也是。

記住這一天優(yōu)秀作文2

  請記住這神圣的一天,請你記住這一天!請你記住教師的一字一詞,一言一語,因為在這天我們看到了教師的神圣,這一天,我覺得我們的教師是最偉大的教師!

  上個星期,我們上午有一節(jié)語文課。教師講述了他的親身經(jīng)歷,讓我們懂得了好多做人的'道理。那一節(jié)課,教師的一言一語都深深地刻在了我心上。教師把郜映媛同學(xué)寫的《自信》深情地讀給我們聽,郜映媛同學(xué)用她自我的感受和體驗,寫了這篇文章,教師說他讀這篇文章的時候好幾次有想流淚的沖動。教師給予郜映媛同學(xué)的評價中,寫出了他內(nèi)心的感動,他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學(xué)以及那篇文章真摯、貼切的評價。這位同學(xué)的文章已經(jīng)上傳到了學(xué)校網(wǎng),得到很多教師、同學(xué)、家長的點贊。

  這一天,教師成立了班級文學(xué)小組,班里大部分同學(xué)都舉起了手?墒牵(dāng)教師提出加入文學(xué)小組的具體要求后,我看到有一部分同學(xué)把手放了下來。剛讀完《自信》,可是同學(xué)們說好的自信呢?即使被落選了,但也能夠證明我們努力過,我們奮斗過。≈辽,我是不會把手放下來的!我明白我需要自信,我明白僅有在努力中才能獲得自信!同學(xué)們,讓我們行動起來吧,不要辜負(fù)教師的期望。請相信,只要努力了,你肯定是最棒的!

  讓我們記住這一天,記住這神圣的一天,記住這一天的我們,記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的教師!

記住這一天優(yōu)秀作文3

  雖然事隔六個春秋,但我永遠(yuǎn)也望不了那一天,在那天當(dāng)中,我懂得了我的爸爸,正是那一天,我有了自己的理想。

  那是一個寒冷的冬天,我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說有笑。突然,爸爸的手機(jī)響了,只聽見他和爸爸說了幾句我不怎么聽得懂的話后,爸爸的臉上沒有了歡笑,漸漸變得嚴(yán)肅起來。掛了電話后,爸爸起身走向臥室,再出來時已經(jīng)換上了外套,全副武裝像是要出門的樣子。他蹲下來對我說:“孩子,你要好好聽媽媽的話,我回來給你買好吃的好不好?”我覺得事情有些不對了:“爸爸,你要去哪兒?我不要好吃的,我只要爸爸在家陪著我!”我哽咽地說。

  這時外面正下著皚皚大雪,寒風(fēng)刺骨。街道上一個人也沒有,只看見大朵大朵的'雪花不斷飄落,越積越厚……

  媽媽給我說爸爸需要出去工作,讓我們一起等待爸爸的歸來……

  爸爸走出去了。

  我依在門邊,熱淚在我眼里打轉(zhuǎn),看著爸爸離去的背影,心里有說不出的滋味……直到看不見爸爸的背影,淚水才如掉了線的珍珠似的滾滾而下。我知道,爸爸此去恐怕要一兩個星期才回來。爸爸是一位鄉(xiāng)政府的工作人員,經(jīng)常要到鄉(xiāng)下等這些地方工作,因為那時的交通不便,所以通常都是步行,一去一來需要很長時間。

  從那天起,我就知道了我爸爸是一個為工作而不辭辛苦的人;從那天起,我的理想就是做一個像爸爸一樣為國而奮斗的人;從那天起,我就想要好好讀書,以爸爸為我的榜樣,努力學(xué)習(xí)!

  我永遠(yuǎn)忘不了那一天!

記住這一天優(yōu)秀作文4

  光陰似箭,歲月如梭,然而生活中往往有值得我們?nèi)ャ懹浀娜兆印2⑶,正是“這一天”會讓我們的生命更加的豐富多彩;這一天讓你從朝霞升起到夕陽西下都不尋常;這一天讓你從此改變的非同凡響,這一天

  生命中的這一天讓我深深銘記

  考試失利了,我一個人走在回家的路上,那時的感覺仿佛是世界都是灰色的,不經(jīng)意間我的目光落在一直不起眼的飛蛾上,強烈的好奇心促使我走了過去。

  那是一只紅藍(lán)相間的飛蛾,已經(jīng)被牢牢的黏在了蜘蛛網(wǎng)上了,不過,還好的是蜘蛛并沒有發(fā)現(xiàn)他,突然,又有一只飛蛾被念叨了蜘蛛網(wǎng)上,這時,蜘蛛正向這邊慢慢的爬了過去,飛蛾們也看見了它,它們的觸角在上下擺動,好像在討論該怎樣脫離蜘蛛網(wǎng),這時,蜘蛛飛快地爬到它們跟前,飛蛾們就好像是在他們意料之中似的還是一動不動。我諷刺的笑道:哼。你們還不是和我一樣失!飛蛾們突然飛快地扇動翅膀,蜘蛛被飛蛾們的這一舉動所驚呆了,飛快的爬到了網(wǎng)的邊上,就在這時,蜘蛛網(wǎng)被飛蛾們拉扯斷了。

  我的`確被它們的力量所震撼了,但更令我震撼的是他們那種強大的生命力。

  它們飛走了,我卻依然站在那里,呆呆的望著,考試失利的心情頓時全部消散了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),兩只小小的昆蟲都能闖過去,而那么一點小小的困難我怎么可能被嚇倒。

  剎那間,生命又恢復(fù)了往常的色彩,陽光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的……

  飛蛾脫離的過程如此短暫,它們給我的啟迪卻是那么長久。

  我沉醉了……

  這一刻,是留在我生命中印象最深的時刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長的一天。

  這一天讓我銘記…

記住這一天優(yōu)秀作文5

  我記住了這一天,記住了這難忘的一天。

  一天里,太陽從東到西,在我們變化著長短的影子中走去。這一天是天氣晴朗的一天,太陽就在天空中的懸掛著,我與朋友在陽光下奔跑著。

  記憶的遠(yuǎn)處,這一天的陽光是那么的溫暖與璀璨,還是小不點的我與同樣年紀(jì)大小的朋友在一齊玩著奔跑的游戲。游戲沒有太多的規(guī)則,就只是最簡單的奔跑,就連輸贏也不復(fù)存在。我們玩得、享受的可是是奔跑中的那種感覺。

  陽光灑在我們的身上,微風(fēng)撲在我們的臉蛋上,我們奔跑著,將自我想象成了一只小鳥。自由自在,無比的瀟灑,在暖陽與微風(fēng)之中是如此的完美。

  我童年里經(jīng)歷過很多的事,也有很多的回憶,但大都帶上了模糊。唯獨這一天,這一天里的奔跑,這種感覺是如此的獨特與難忘。莊周夢蝶,不識莊周與蝶,而我的這次奔跑,已然也分不清我是風(fēng)還是光,亦或風(fēng)是我,光也是我。

  讓我記住的這一天帶著種玄幻,這一天里的.陽光與微風(fēng)帶給我的感受是如此的印象深刻。在我的成長路上,沒有哪一天的感受比這一天更加令我難忘。這一天已經(jīng)進(jìn)入到了我的腦海深處,在每一個陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)的一天里都會讓我們回想起童年時的這一天。

  每個人都會有難忘的一天,這一天不管過去了多久,不管我們的未來還會走去多遠(yuǎn),這一天的記憶永遠(yuǎn)都不會褪色。

  我在奔跑著,迎著滿天的光,向著迎面的風(fēng),伴著同行的伙伴。多么完美的一天,又是多么難忘的一天,我記住了這一天,我的朋友也同樣記住了這一天。這一天成為了我們最完美的過去,像是帶著期望般,讓我們?nèi)ノ磥韺ふ摇?/p>

記住這一天優(yōu)秀作文6

  周末,我去打籃球,正自己玩得起勁,幾個高中生來了,他們想把我手中的籃球搶走,然后霸占場地。

  我看也不看他們,繼續(xù)打我的球。一個高個子男孩沖過來,我敏捷地躲開,一次又一次……

  其實,看他們在一旁嘀咕著的時候,我心里還是有些打怵的:我是個小學(xué)生,你們都快上大學(xué)了,為了自己打球就要把我趕走,這不是以大欺小么,你們要真有本事就找再大個的去強,別欺負(fù)我這小孩子呀!我呢,也堅決不讓你們。

  幾次之后,他們見我太“固執(zhí)”,便氣呼呼地走了,我心里有些得意,好像打了勝仗一樣。

  又打了一會兒球,看天色不早,我準(zhǔn)備回家,剛進(jìn)小區(qū),就聽到了狗的狂叫聲,抬眼一看,天吶!是只大狼狗,它的腦袋都有我的.腦袋大了!而在狼狗的對面,是一只好似剛剛滿月的小貓,可是它不甘示弱,弓著身子,露出尖銳的牙齒,發(fā)出嗚嗚的哀鳴!

  它們倆,這力量也太懸殊了吧?

  大狗狂吠著,幾次試探著撲向小貓,然而小貓一直弓著身子,又高高翹起尾巴,低沉地發(fā)出“喵喵”的叫聲,并不退讓一步。

  “汪,汪汪!”,大狗一個勁地叫,聲音狂妄,兇狠,卻并不敢靠近;“喵——嗚!”貓依舊弓身翹尾,繼續(xù)與狗對峙。

  狗開始著急了,圍著貓使勁兒地轉(zhuǎn)圈,叫的頻率也隨之加快,而貓卻始終保持著那副樣子,不動,也不退。

  就在它倆僵持不下之際,狗的主人來了,把它帶走了,而小貓噌得一下,竄上了樹。

  生活就像一位老師,今天發(fā)生的事,對我震動很大,有些時候,看似弱小的卻不一定弱小,面對強大的敵人,只要你保持自己的信心,你也會強大——我要記住這一天,記住這一天發(fā)生的事情。

記住這一天優(yōu)秀作文7

  好累,真的好累,天已經(jīng)暗了下來,我踏著暮色走出了學(xué)校。

  上了初中以來,我感覺身上有一副枷鎖,千斤重,壓得我喘可是氣來,每一天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。

  “真想跳離這個循規(guī)蹈矩的鐵路。 北г雇瑫r,眼角瞟到了一抹熟悉的黃色,細(xì)看一下,原先是糖畫!吧洗闻c它的邂逅是什么時候呢?”我在腦中搜尋著記憶——哦,是小學(xué)三年級呢。三年后的再次相遇,今日注定不一樣。

  走近去觀看,一塊木頭上插著幾只小棒:羊、狗、鳳凰……應(yīng)有盡有,我下意識地買了一根,放在嘴里,慢慢品嘗著。

  兒時,吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表,奇妙、美麗的圖案,往往吃上幾口,滿嘴的甜,甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對于它,我總是滿滿的嫌棄,覺得味道單一,沒有新意。它常常成了垃圾箱的美味。

  而今日,我竟然把它吃完了!也許是年齡的關(guān)系吧,13歲的我與10歲的我有如此的差距。以往單一的甜竟也變得不一樣,時而深沉,時而活潑,時而凝重,時而輕盈。這不正像我的學(xué)習(xí)生涯嗎?雖然一成不變,但也時而悲痛,時而歡樂,時而憂郁,時而滿足。

  再看看那做糖畫的老人,雖然一向重復(fù)著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的`是一個精美的藝術(shù)品,每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我,雖然每一天生活一樣,只要認(rèn)真對待融入感情,哪能沒有成功,沒有樂趣呢?枷鎖破碎了。

  記住了那一抹亮亮的黃,因為它照亮了我的前方!

  記住了那一個不一樣凡響的時刻,因為它使我的想法變化記住那一天,那一刻,那抹黃。

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