優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
何為美食？就是美味的食物，貴的有山珍海味，便宜的有街邊小食。其實(shí)美食沒有貴賤之分，只要是好吃的，美味的，就可以稱為美食。而令我難以忘懷的美食，就是那便宜的街邊小食。
清晨，太陽(yáng)徐徐升起，還有從寧記餐館飄出來(lái)的裊裊輕煙。
早上七點(diǎn)，我來(lái)到寧記餐館，店主笑呵呵得走了出來(lái):“老樣子是吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。
老板已經(jīng)五十多歲了，但他眼睛依然很好，手腳麻利，只見他快刀斬亂麻，把蔥和蒜切成末，把蔥鋪在碗底，然后開小火，把蒜末放在鍋里烘干，又倒上了一點(diǎn)油，把蒜末炸成了金黃，又倒入了適量的醬油和蠔油，還有多一點(diǎn)的鹽。
炸好蒜末后，老板把蒜末倒進(jìn)鋪了蔥的碗里。接下來(lái)，老板開始煮面，老板用筷子不停翻著面條，讓其更松彈。大約兩三分鐘，面煮好了，老板把面夾進(jìn)碗里，手像攪拌機(jī)一樣不停地?cái)嚢�，不一�?huì)，一碗香噴噴的腌面就做好了。
腌好面后，老板又利索的切好豬肉和紅背，放進(jìn)蒸鍋里蒸，沒一會(huì)，參館里氤氳著淡淡的香氣，令人垂涎欲滴。這是與腌面搭配的三及第湯，豬肉為食客提供上午所要的.能量，紅背為食客暖暖寒冷一晚的胃。
“你的面來(lái)嘍～”店主把面端放在我的桌前。
不必說(shuō)，一定是那金黃的面條伴著青翠的蔥和粉狀的蒜末的縷縷清香；也不必說(shuō)，只有精湛的手藝和多年的經(jīng)驗(yàn)才能做出這么好的面條；單是這美味的面，就是我一天的美味。
此時(shí)，清晨的味蕾被一頓腌面＋三及第湯所喚醒，腌面簡(jiǎn)單樸實(shí)，帶著豬油特有的香味，三及第湯肉質(zhì)新鮮嫩滑，湯無(wú)比鮮甜，再吃上一口腌面，嘴巴香氣縈繞，回味無(wú)窮。
吃完面，喝完湯，我的一天就正式開始了。
優(yōu)秀作文 篇2
要想學(xué)習(xí)好，勤奮努力是必要的，同時(shí)良好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣也是少不了的。在這里給大家提供一些我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)感受，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
要想學(xué)習(xí)好首先得有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，也就是說(shuō)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。這是最重要的一點(diǎn)。學(xué)習(xí)最艱難的地方不在于學(xué)習(xí)知識(shí)的多少，而在于當(dāng)你面臨不想學(xué)習(xí)的心態(tài)時(shí)卻仍能硬著頭皮去學(xué)習(xí)，只要同學(xué)們能夠戰(zhàn)勝這一點(diǎn)，就是戰(zhàn)勝了自己，相信不僅僅在學(xué)習(xí)上受益匪淺，在以后所遇到的所有問題上也都將不成問題。
其次要想學(xué)習(xí)好得有一定的學(xué)習(xí)壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)將壓力適當(dāng)?shù)胤纸狻Ｈ嗽谝粋�(gè)輕松的環(huán)境下，自然而然容易跟著放松，長(zhǎng)期的放松就會(huì)讓惰性壯大，到發(fā)現(xiàn)時(shí)再改就十分困難了，就像我們高二現(xiàn)在一樣，可能有些同學(xué)潛意識(shí)地會(huì)認(rèn)為可以放松，高三再努力也不遲，但是那時(shí)再趕還不如現(xiàn)在先相對(duì)輕松時(shí)去分批分擔(dān)掉一些，之后便可以讓自己的壓力會(huì)小一些。
第三學(xué)習(xí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像做其它事情一樣，要做就馬上做，而且還要做好。我以前曾經(jīng)有一些不好的習(xí)慣，就是總是讓步，早上起床總會(huì)想多睡五分鐘再起來(lái)，等五分鐘后，又想再睡五分鐘，一次次的想多睡五分鐘，一個(gè)個(gè)的五分鐘過去了，最后，不是遲到就是很倉(cāng)促地在趕時(shí)間，事后總是后悔自己怎么這么拖拉。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整發(fā)現(xiàn)，做事情要利落，學(xué)習(xí)也是一樣，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能拖拖拉拉。
第四，要認(rèn)真聽老師講課，聽一遍等于自己看書看十遍。尤其是對(duì)于理科的學(xué)習(xí)，書本上許多重點(diǎn)，像物理的個(gè)別公式，推理過程都很少出現(xiàn)在書本上，但老師上課時(shí)卻會(huì)很詳細(xì)地講到，這里就要求我們認(rèn)真聽講，并且做好筆記本，筆記可以說(shuō)相當(dāng)于我們考試期間磨利我們武器的'重要磨石。
最后，考前復(fù)習(xí)猶為重要的，俗話說(shuō)：臨陣磨槍，不快也光！這樣也可以嚇倒幾個(gè)敵人的�？记皬�(fù)習(xí)也得有一個(gè)計(jì)劃，可以把要考試的科目排好序，在考前一個(gè)星期內(nèi)安排好每天要看的科目，看到哪一章哪一節(jié)，都得有個(gè)計(jì)劃，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
希望我的小建議對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)有大幫助。希望我們的磨刀石發(fā)揮更關(guān)鍵更重要的作用！
優(yōu)秀作文 篇3
蝴蝶再美，終究飛不過滄海；花兒再艷，終究熬不過歲月。
——題記
自盤古開天地來(lái)，世間萬(wàn)物生機(jī)盎然，然而在那溪流的盡頭，茂密的森林里，一只金絲纏繞著的蛹正占盡天時(shí)地利，吸收著天地精華，日月靈氣。
夏始春余，葉嫩花初。在暖陽(yáng)的催促下，一只金色花邊的蝴蝶破蛹而出，化繭成蝶。令所有人都始料不及的是，他愛上了一朵花，那朵讓他成長(zhǎng)時(shí)棲息的野玫瑰。
他們?cè)陉?yáng)光下成熟，綻放，在土地的祝福下相戀�？墒切腋？偸寝D(zhuǎn)瞬即逝的，美好的時(shí)光也是如此的吝嗇。一位人類探險(xiǎn)家在小憩時(shí)發(fā)現(xiàn)了這朵幽寂艷麗的野玫瑰，他對(duì)這朵嬌艷的花兒愛不釋手。終于，他將玫瑰連根拔起，移植到一個(gè)精巧的花盆里，帶上了船。
蝴蝶旅行歸來(lái)后發(fā)現(xiàn)玫瑰已被人帶上了船，飄過了那廣袤無(wú)垠的大海。他一日一日的憔悴，萎靡，終日在岸邊的礁石上等待，遙望。
有一天，在草兒破土而出的聲響中，他似乎被某種情愫蠱惑，或是說(shuō)心靈的開竅，他萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭：他要飛過茫茫滄海去尋找那令他魂?duì)繅?mèng)縈的野玫瑰。
萬(wàn)物生靈取笑他的異想天開，海水嘲笑他的自不量力，紛紛對(duì)他投以嘲諷。
隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)念頭越發(fā)堅(jiān)定。然而就在一個(gè)雨霽初晴的早晨，他出發(fā)了。
頂著日光的灼烤，任憑饑寒的侵蝕，在風(fēng)雨兼程的一個(gè)月后，他飛過了四分之一的海洋。
然而，長(zhǎng)途漫漫的旅程總是存在著不可預(yù)料的危機(jī)。
天氣如孩子的`心情，突然變了臉色。漆黑的“夜”彌天卷來(lái)。天，陰深深的。只剩一束殘陽(yáng)還游蕩在蒼穹懷里。
余光瞥見，一只兇殘的禿鷹在天空盤旋許久后，像離弦的箭般沖向金蝶……
與此同時(shí)，一聲巨雷響起，如巨人的咆哮，響遏行云。伴隨著那聲驚雷，一顆顆碩大的雨滴從天而降，其中的一顆飽滿的水珠落在了金蝶的背上，壓彎了他的腰，使他承受不住天施的壓力，從高空墜落，如枯葉般脆弱地漂浮在那湛藍(lán)的海面上。
金色的花邊在因映著天色而變得幽暗的海水里，閃爍著微弱的光，而這微弱的光卻在漆黑的海水里映得格外耀眼。微光吸引了一條石斑魚，它禁受不住世俗般的誘惑，將蝴蝶半邊的金邊翅膀一口咬下，蝴蝶痛徹心扉，卻又毫無(wú)反駁之力。無(wú)可奈何下，他掙扎著用半邊翅膀在海面上行走，蜻蜓點(diǎn)水般漸飛漸停。即便他難以為繼，也要繼續(xù)前行，直至消耗完生命的最后一絲力量。
當(dāng)受傷的殘翅飄飄欲墜，他終歸倒在了海面上，在陽(yáng)光的撫摸下，葬身滄海。此時(shí)，他已飛過一半的海洋。
他無(wú)悔，為了那駐留在腦海中的美好記憶，亦是為了那心中所愛。他的尸體在清漣的海面上化成泡沫，騰空飄去，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，永不消逝。
再回頭看那思念成疾的野玫瑰，在歲月的吸食下，她早已年華垂暮，舊時(shí)芳華不再，只余那枯枝敗葉于盆中，只是那空氣中仍然暗香殘留。
零落成泥輾作塵，只有香如故。他們至死不渝的愛情感動(dòng)了殘忍的時(shí)光，讓這光陰似箭的時(shí)光為他們不泯的愛情奏上一曲離別的笙歌。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。曾幾何時(shí)，那花兒早已芳艷不再，蝴蝶早已葬身滄海。
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