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描寫松鼠的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫松鼠的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫松鼠的作文300字 篇1
一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛，一身灰褐色的毛，加上一條毛茸茸的大尾巴，便湊成了既勤勞、愛干凈，又聰明的小松鼠。
松鼠喜歡在樹上跳來跳去。夏天，它的毛是紅色的，可能是站得太高，被太陽烤紅的吧！到了秋天，一條黑灰色的毛裹住了全身。松鼠喜歡住在高大的樹上，有時(shí)在樹洞中安家，有時(shí)利用喜鵲和烏鴉的廢巢藏身。你別以為松鼠就只喜歡吃素菜：松果呢，其實(shí)它有時(shí)也吃葷菜，比如昆蟲、蟻卵等。它吃堅(jiān)果的樣子像個(gè)駝背的公公，有時(shí)它也靠在樹枝旁，看上去很悠閑。
有一次，我去公園玩，走著走著，突然眼前一亮，那幾只不就是松鼠嗎？只見一只松鼠半蹲著，另一只靠在這只松鼠身上，還有一只則站在前兩只的肩膀上，嘿，還真像一群演員，在擺著Pose呢！我趕緊掏出照相機(jī)，想給它們留個(gè)念，卻抓不住機(jī)會(huì)�？此鼈兟浠亩拥臉幼�，就看出它們多么膽小呀！可是有時(shí)候，它們又很勇敢：在那么黑暗的.樹洞里都敢呆，連那么高的樹都敢爬。而我，連一個(gè)人呆在家里都不敢，一爬高就有一種想葉的感覺。
我很喜歡松鼠，又很佩服它們，聽說它們的全身都是寶，它的肉可以吃，它的尾巴可以做毛筆，它的皮可以做衣服，用處可真大！不過有一點(diǎn)，這么可愛的松鼠，你忍心將它們?cè)讱幔?/p>
描寫松鼠的作文300字 篇2
松鼠，鼠家族的成員。捕捉松鼠的人想方設(shè)法把它捉住，又賣給了商人，商人又賣給了我……這是一篇關(guān)于松鼠的故事。
松鼠以前自由自在地住在山里，現(xiàn)在，住在我們的家。它有一對(duì)水汪汪、亮晶晶，像瑪瑙一樣的眼睛，一對(duì)圓圓的小耳朵，身上的毛有咖啡色的`、有黑色的、也有白色的，咖啡色的毛散步在第一層，黑色的毛散布在第二層，白色的毛長在尾巴外的一圈。它的尾巴毛茸茸的，黑白咖三種顏色的毛一層層地疊著，十分好看，就象一個(gè)降落傘。
它那雙鋒利的爪子曾經(jīng)抓傷了捕捉它的人，所以，我們都不敢把這只松鼠放出來，更不敢把它抱起來放在手上。
松鼠睡覺的時(shí)候，總愛把小尾巴甩到身旁，靜靜地臥在那兒。眼前的這只松鼠來自白云山，它喜歡吃山上的核桃、松果，它是白云山的小精靈，我喜歡它！
如果你也見到這樣的山松鼠，一定要寫成文章，讓更多的人知道山松鼠是多么機(jī)靈、活潑。
描寫松鼠的作文300字 篇3
今天，體育活動(dòng)課上，我和幾個(gè)同學(xué)正在欄桿下玩耍。忽然從松樹上竄出來一個(gè)黑乎乎的東西，我仔細(xì)一看，原來是一只黑乎乎的小松鼠，我急忙去追，小松鼠急忙跳到房檐上，吃起自己的松子，尾巴翹得很高很高。小松鼠吃起東西來，舌頭只伸出一小半，好像在得意洋洋地沖我發(fā)笑。王梓豪便用幾個(gè)“松果飛彈”把小松鼠打暈啦！惹得我們哈哈大笑。小松鼠見了，學(xué)著我們一樣飛出幾枚松果。但它的力氣太小，松果只飛到我們的'鞋子上，我們又開始哈哈大笑。它便跳到大樹上，摘下一個(gè)松果扔來。一不小心，自己也跟著松果如同漩渦般地掉下來，還好小松鼠用自己的尾巴當(dāng)降落傘。幸好沒有摔個(gè)四腳朝天。這時(shí)惹得大家捧腹大笑！
叮鈴鈴，下課啦，王老師大喊集合啦！集合啦！我們不得不和松鼠說再見了，松鼠搖搖尾巴，好像也在說：“再見，再見！”
描寫松鼠的作文300字 篇4
星期天下午，我、媽媽和李澤銓父子興高采烈地來到蓮花山花卉世界，我和李澤銓各挑了一只松鼠，它們可愛極了。
松鼠有一個(gè)小小的嘴巴，眼睛又大又圓，像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，尖尖的耳朵，有幾條黑色的絲條嵌在棕褐色毛發(fā)之間，它的爪子非常尖利，一條帽纓形的尾巴，當(dāng)松鼠往下跳的時(shí)候就是降落傘，當(dāng)它睡覺的時(shí)候，它的尾巴就是被子，松鼠尾巴的.用途真大啊。
我給它起了個(gè)名字“鉛筆”，它喜歡吃玉米，花生，瓜子，蘋果等等，“鉛筆”吃花生豆的時(shí)候，它用前爪拿著花生，用嘴輕輕地咬，樣子可愛極了。
早晨是鉛筆最活躍的時(shí)候，在籠子里上下飛舞，它最喜歡在跑步機(jī)上玩，玩的不亦樂乎 。它的“爬墻功”絕對(duì)不亞于蜘蛛俠，它的四個(gè)爪子牢牢地抓住鐵絲往上爬。當(dāng)我靠近它的時(shí)候，它馬上停下來，一雙眼睛警惕地望著我，生怕我傷害它。到了晚上，它就躲在房子里呼呼大睡。
小松鼠真可愛。
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