寫優(yōu)秀作文3篇(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
寫優(yōu)秀作文 篇1
在春天,我們的校園是最美麗的。每當(dāng)春風(fēng)拂過操場,打籃球的同學(xué)總會(huì)知道;每當(dāng)春風(fēng)吹過走廊,散步的老師也會(huì)曉得;當(dāng)春風(fēng)撫摸每一個(gè)人的臉頰,我們的笑容也總會(huì)因此而綻放!
在春天的校園,我們一定可以看到漂亮的紫荊花在跳旋轉(zhuǎn)的“華爾茲”呢!還有可愛的小蚯蚓正在奮力地掘著土地,嘴里好像還嘀咕嘀咕地說:“我得快快把土掘松,好讓小草更快得長出來。加油!加油!”
安靜!把耳朵貼在土地上,安靜地聆聽:吱,吱,吱吱!你們聽到了嗎?小草長出的聲音!瞧!我們的大榕樹真像一個(gè)綠色的遮陽傘。最吸引眼球的是翠綠的爬山虎!它好像每時(shí)每刻都不停地向上爬。
一定,我相信,在不久的'將來,我們的校園將變成一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的世界!陽光照耀著剛長出來,嫩綠的小草。潭水映襯著美麗的藍(lán)天。清風(fēng)吹在了翠綠的爬山虎身上,爬山虎的葉子迎風(fēng)飄揚(yáng),就像一片綠色的海洋!
看哪!這就是我們美麗而可愛的春天的校園!
寫優(yōu)秀作文 篇2
“叮呤呤……”上課了。楊老師面帶微笑地站在講臺(tái)上,不緊不慢地說道:同學(xué)們,你們對自己班的同學(xué)了解嗎?“了解!”“不太了解!”……臺(tái)下一片嘈雜聲!澳切,我們這節(jié)班隊(duì)課來做個(gè)小測試,舉辦‘寫名字’比賽!薄鞍?”同學(xué)們一臉驚訝,不知道楊老師的葫蘆里賣的是什么藥。楊老師卻仍保持著一絲神秘,向我們介紹著游戲規(guī)則:“大家先準(zhǔn)備好一張草稿紙,在我宣布比賽開始后,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)人名寫得最多,我沒喊停大家可別停哦!
“預(yù)備——開始!”話音剛落,同學(xué)們便狂寫起來!巴醺,潘俊成、林嬌嬌……”剛開始,我寫起來還算一帆風(fēng)順,可不一會(huì)兒“半路殺出個(gè)程咬金”——“梅tingting是哪個(gè)ting呢?”我咬著筆頭,苦思著。“隨便寫一個(gè)好啦!”為了不耽誤時(shí)間,我不假思索地寫上“!弊帧9,我很聰明吧!
過了二十分鐘左右,楊老師喊:“停!”我放下筆,捧著自己的“作品”暗暗得意!昂玫,我這個(gè)‘檢驗(yàn)員’要先檢查一下葉一帆的‘作品’!睏罾蠋熣f!懊吠M#恰\嚒摹!,這人我沒見過,是別班的'學(xué)生吧?”“哈哈……”頓時(shí)教室里哄堂大笑。“羅滕寸,來新同學(xué)啦?” 楊老師說道。同學(xué)們左看看右看看,滿肚子狐疑。楊老師又宣讀道:“老朱,老王!”馬上就有一同學(xué)大叫:“老朱,老王是何方東東?”同學(xué)們聽了,也議論紛紛,教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。同學(xué)們把名字寫得五花八門令人哭笑不得。
這時(shí),楊老師說:“我們來采訪一下被寫錯(cuò)名字的‘當(dāng)事人’吧!”梅婷婷說道:“我很生氣,同班那么多年,還有人把我的名字記錯(cuò)啦!”接著,盧騰守也站起來,很不開心地說:“我叫‘盧騰守’,不叫‘羅滕寸’,希望下次同學(xué)們千萬別記錯(cuò)我的名字! 齊晨盼說:“我傷心極了,同窗5年,傷心。 边@些“受害者”有的生氣,有的傷心……一副無可奈何的樣子,一個(gè)勁地?fù)u頭嘆息。
比賽結(jié)束了,楊老師說:“同學(xué)們,從這次比賽中,我們應(yīng)該受到啟發(fā),應(yīng)該多了解別人,做生活中的有心人。”這堂班隊(duì)課,真有趣!
寫優(yōu)秀作文 篇3
雷雨是一種普通的自然現(xiàn)象,在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn),就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
雷雨前,天氣悶熱,天色慢慢變暗,變黑,烏云漸漸變多,突然一道閃電從天空掠過,帶著轟隆隆的.雷鳴聲席卷而來,狂風(fēng)呼呼地吹著,想要?dú)囊磺锌梢杂|摸到的東西。天色一下子暗了下來,先是一兩滴,接著就下起了傾盆大雨。一滴滴小水滴猶如斷了線的珍珠,一顆一顆落下,匯集在一起,笑著,唱著,向前奔去。整個(gè)天地像被一層層薄霧籠罩著。
天漸漸亮了,雨漸漸小了,云散了,天晴了,太陽出來了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?諝馇逍聵O了,花朵上襯托著晶瑩的水滴,就像一顆顆透明的寶石。小朋友們,你們喜歡雷雨嗎?
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