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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
生命就像人生當(dāng)中一條走不完的道路，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的站點(diǎn)。每經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)，人生也就多了幾分的成就感，對(duì)于生命，我還是很陌生的。
對(duì)于生命，我卻有自己的理解，也有很深的感觸。一株小草，看起來(lái)是多么的弱小，小草改變成不了自己弱小的命運(yùn)可它卻不向命運(yùn)低頭。哪怕它僅僅只能成活很短的時(shí)間，它還是努力生長(zhǎng)，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)這個(gè)世界。就一株小草頑強(qiáng)的.生命就足以震驚整個(gè)世界。樹(shù)，砍斷了枝條還能再生。草，燃燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)依舊可以茁壯的成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)澆水。一顆種子，可以掀翻壓著它的大石頭，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。
我對(duì)于生命的另一個(gè)感受就是神奇，神秘。可以說(shuō)非常的神奇。我也曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)一個(gè)小生命的誕生。一開(kāi)始，她只是在姨媽的肚子里鬧騰，我們連她的性別都不知道�，F(xiàn)在她已經(jīng)成為我們家族中的一位小公主，她不停的變化著。她從開(kāi)始只吃奶到現(xiàn)在開(kāi)始吃輔食。從只能躺著到可以坐著，現(xiàn)在她的小牙都長(zhǎng)了幾顆，還會(huì)跟你大笑，打鬧。這讓我覺(jué)得是多么的美妙，神奇，神秘，真是奧妙無(wú)窮。只有生命才會(huì)讓我們?nèi)绱烁杏X(jué)。生命有時(shí)候又讓人想不透，越想越糊涂�？墒俏覀兊脑谖覀兏髯缘纳凶隽耸裁�？我們自己是多么的清楚啊。你的名字，也許別人會(huì)忘記你，可是你做過(guò)的事情，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有時(shí)候，我們?cè)谏倪@條道上，不停的奔跑，奮力的奔跑。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的站點(diǎn)。漸漸的，你應(yīng)該緩緩了，你應(yīng)該放慢節(jié)奏了。寫(xiě)上你的“運(yùn)動(dòng)記錄”，停止高速前進(jìn)。因?yàn)槟阋呀?jīng)達(dá)到了你的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，到達(dá)了你的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，你已經(jīng)很棒了。你可以欣賞下沿途的風(fēng)景了。
優(yōu)秀作文600字 篇2
你瞧，前面那位穿著米黃色休閑裝，一頭飄逸的短發(fā)而一臉嚴(yán)肅的就是我們班的數(shù)學(xué)老師監(jiān)班主任——李老師，如果你認(rèn)為她很兇很很?chē)?yán)厲那可就錯(cuò)了，至于為什么，那就一會(huì)兒再揭曉。
李老師上課非常輕松。在上課時(shí)，她總會(huì)舉一些生動(dòng)的例子來(lái)表達(dá)。比如要上分?jǐn)?shù)這課了，李老師舉了一塊蛋糕，把它平均分成5份，取其中的一份就是五分之一，這樣，許多同學(xué)懂了不少。她也不會(huì)用太過(guò)嚴(yán)厲的話(huà)批評(píng)不認(rèn)真的同學(xué)，而常用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣。有一次，她想批評(píng)我們做題不仔細(xì)，于是她就說(shuō)：“吃任何東西都要慢慢地，吃出味道，總不能一口全部吃光，準(zhǔn)把你脹死，所以做題也要仔細(xì)做得精……”經(jīng)她這么一說(shuō)，我們似乎也不覺(jué)得她是在批評(píng)我們，心里舒暢了不少，自然而然也就改了。
李老師好像還童心未泯。我們可以隨便和她聊天，聊什么都行，心里話(huà)，家常事都可以講，有時(shí)候真以為是朋友似的。別的老師剛認(rèn)識(shí)時(shí)總要說(shuō)：“大家可以把我當(dāng)朋友。”可是真的，老師終究還是老師，而李老師從來(lái)不說(shuō)，我們卻有時(shí)真把她當(dāng)做朋友，在她面前，我可以將快樂(lè)、悲傷、憤怒全部釋放出來(lái)。李老師還很喜歡吃零食。她的`小寶寶有時(shí)會(huì)來(lái)學(xué)校，所以她的一只辦公抽屜里常裝有好吃的東西，有時(shí)進(jìn)辦公室會(huì)見(jiàn)她在吃，你走近，她就會(huì)問(wèn)：“要吃巧克力嗎？”好像從來(lái)不注意身材。不過(guò)，她吃零食還有講究，只要吃樂(lè)事烤肉味薯片，只須喜之郎果凍等。
我很希望她能繼續(xù)陪我們度過(guò)小學(xué)的時(shí)光，讓我們那緊張的六年級(jí)也添加一道色彩。
優(yōu)秀作文600字 篇3
不是因?yàn)闊o(wú)語(yǔ)而寂寞，是因?yàn)榧拍艧o(wú)語(yǔ)。
同學(xué)總是講我是一個(gè)安靜的人。其實(shí)錯(cuò)了！我不是因?yàn)闊o(wú)語(yǔ)而寂寞，是因?yàn)榧拍艧o(wú)語(yǔ)。長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)，我要面對(duì)的煩惱要比想象中的多很多。升學(xué)的壓力就是這所有沉默的開(kāi)始也是源頭。我開(kāi)始改變自己，改變性格也改變了對(duì)一切的看法。我們得到什么，就注定會(huì)失去什么。于我，學(xué)會(huì)沉默之后，雖然學(xué)習(xí)進(jìn)步可是我卻寂寞了。每當(dāng)我忙碌的過(guò)完一天，走在回家的路上，身旁沒(méi)有同學(xué)的說(shuō)說(shuō)笑笑，那刻看著月亮我突然感到寂寞的重量，很重。即使想改變，也已經(jīng)成為定式。因?yàn)槲乙颜也坏皆瓉?lái)那種簡(jiǎn)單生活的'方向。
記得，第一次聽(tīng)人說(shuō)起開(kāi)心果，我就懷疑怎么會(huì)有讓人在悲傷時(shí)候開(kāi)心的果？我在悲傷的時(shí)候試過(guò)一次，結(jié)果就是開(kāi)心果真的不能讓我哭泣的心情快樂(lè)。漸漸長(zhǎng)大，我也許早已忘記開(kāi)懷一笑是什么感覺(jué)。在書(shū)上偶然看到笑話(huà)、同學(xué)之間的玩笑，有時(shí)我會(huì)開(kāi)心一刻�？墒悄欠N快樂(lè)太短暫，開(kāi)心過(guò)后，只有無(wú)盡的沉默。
沒(méi)人告訴我，改變對(duì)或錯(cuò)�？稍诟改秆劾�，安靜的一心學(xué)習(xí)就是好事。于是，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我就一直相信這么做是對(duì)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我在傷心時(shí)候連個(gè)說(shuō)話(huà)的朋友都沒(méi)有時(shí)，我才明白，我已經(jīng)跌進(jìn)寂寞的狂流，無(wú)法掙脫。本不是一個(gè)沉默的人，本不是一個(gè)寂寞的孩子，現(xiàn)在卻因?yàn)榧拍浛鞓?lè)。有時(shí)候，我真的覺(jué)得自己很可笑，因?yàn)橐粋�(gè)希望，而打碎了我所有的夢(mèng)想。
快三年了，我都不記得與朋友大打打鬧鬧是什么滋味。高中的生活，因?yàn)檫@種寂寞變得像枯草一樣萎無(wú)生機(jī)。曾經(jīng)一度以為陽(yáng)光照不進(jìn)我的世界里，可是當(dāng)陽(yáng)光真的折射進(jìn)來(lái)時(shí)，我卻害怕的關(guān)緊窗戶(hù)。有時(shí)，我試著接近別人，可是沒(méi)辦法，長(zhǎng)久的寂寞讓我無(wú)法適應(yīng)別人。我真的變成了寂寞的小丑，無(wú)語(yǔ)的看著窗外的同學(xué)。
雨不是孤獨(dú)的，可是淋雨的人是寂寞的。我已不想再淋雨。
誰(shuí)能看懂我的寂寞!
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