優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，而真正讓我們難忘的，可能只有幾個(gè)。而令我印象最深刻的，卻是一個(gè)普普通通的陌生人。
那時(shí)，我還在三年級(jí)。一天下午，我們上了一節(jié)體育課。那時(shí)正逢酷暑季節(jié)，烈日當(dāng)頭，同學(xué)們都進(jìn)行了劇烈的運(yùn)動(dòng)，額頭上沁出了汗珠，嗓子都快冒煙了，心里就想著要痛飲一頓了。剛下課，大家便馬上飛奔回教室，我拿出水壺“咕咚咕咚”大口喝了起來(lái)，一下子就把一瓶水都喝完了，可還是不解渴，我又火箭般地沖到保溫桶前，想要灌一點(diǎn)水。
保溫桶前排著長(zhǎng)龍，我已經(jīng)是“龍尾”了，前面有十多個(gè)人。我不禁深深埋怨：“唉，這可要到‘猴年馬月’才能輪得到我呀！輪到我的時(shí)候，水都沒(méi)了！”時(shí)間一秒秒地流逝，我頭上的汗越流越多，好不容易輪到我前面的人了，她一身運(yùn)動(dòng)服，扎著馬尾辮，看上去十分成熟，像是已經(jīng)五年級(jí)了。只見(jiàn)她不緊不慢地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，又用紙巾擦了擦瓶口，我雖然沒(méi)有開(kāi)口，可我的心里卻在小聲嘀咕：你快點(diǎn)呀！可真急死我了！她終于開(kāi)始倒水了，可水就像成心跟我作對(duì)似的——到我能灌水的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)了。正當(dāng)我垂頭喪氣，準(zhǔn)備回教室時(shí)，她一下子叫住了我，弄得我一頭霧水——她要干什么呀？她關(guān)切地問(wèn)我：“你一定很熱吧？”我沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，她又不緊不慢地?cái)Q開(kāi)蓋子，把她的水小心翼翼地倒在我的瓶子里，一滴未剩，盡管她的.動(dòng)作是那么的慢，但這卻使我對(duì)她的看法有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我的心里對(duì)她是充滿了無(wú)限的感激之情。我問(wèn)她：“你沒(méi)有水喝了，如果渴了，怎么辦呀？”她回答：“沒(méi)關(guān)系，我忍忍就好了。”我心想：她可真是新時(shí)代的少年小雷鋒��！助人為樂(lè)，予己快樂(lè)。即使她沒(méi)喝到水，也一定會(huì)感到很快樂(lè)！
這位陌生的大姐姐，給我留下了深刻的印象，使我至今難以忘懷。
優(yōu)秀的作文 篇2
當(dāng)梁志聰醫(yī)生說(shuō)他要策劃一個(gè)《09年的回顧和禮物》的心理沙龍活動(dòng)時(shí)，我還問(wèn)他：“有什么禮物送給我們呀？”人們一聽(tīng)到有禮物，往往充滿好奇和期待，我就是帶著這種期待去參加沙龍的。
是什么禮物呢？謎底揭曉了。先讓自己放松下來(lái)，想象自己收到的三份禮物，然后用筆把它畫下來(lái)。哦，原來(lái)是自己送給自己的新年禮物。很好玩。
每個(gè)人都在那里認(rèn)真地畫下來(lái)。我的意象是：1。一盒曲奇餅，我打開(kāi)來(lái)吃，顏色是橙色；2。一架鋼琴，正在彈奏，有淡淡的音樂(lè)，優(yōu)雅，浪漫；3。一床花被子，紫色的花，溫馨，溫暖，溫和。每一個(gè)意象代表什么呢？我為什么會(huì)送給自己這樣的禮物？我的`潛意識(shí)深處有著怎樣的需要呢？
第一個(gè)意象意味著我的身體發(fā)出了要求，我沒(méi)有好好照顧它，一直以來(lái)都沒(méi)有好好吃飯，我需要照顧好自己的腸胃，關(guān)注自己的健康。
第二個(gè)意象意味著我正在做的事，充滿了藝術(shù)性。也許代表我希望自己的工作是與藝術(shù)相關(guān)，或者用藝術(shù)的眼光去做自己喜歡做的事。
第三個(gè)意象意味著我想休息，常常覺(jué)得很累，好像不夠睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，蓋著溫暖的被子，連夢(mèng)也沒(méi)有。
這就是我給自己的新年禮物，健康，工作，休息，通過(guò)這三個(gè)意象的展現(xiàn)，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，對(duì)自己有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。這是心靈的渴求，我只要去順應(yīng)它，我就會(huì)健康而快樂(lè)。
許多人常常覺(jué)得很迷茫，不知道自己要干什么，因?yàn)樗麄儾恢雷约盒枰裁�。給自己一點(diǎn)時(shí)間，讓自己放松下來(lái)，想一想，你將送給自己哪三個(gè)新年禮物？
優(yōu)秀的作文 篇3
你好，陌生人。
不知道你還記得嗎?在我上五年級(jí)的那一次。早晨，我像往常一樣，來(lái)到包子鋪前買了三個(gè)包子，當(dāng)我把手伸向口袋的時(shí)候，突然我臉唰的一下白了——褲兜里一分錢也沒(méi)有了。我慌忙的不知所措，忘記我之前是不是已經(jīng)給過(guò)他了，我顫抖地說(shuō)：“我已經(jīng)給過(guò)你了�！薄澳阌涘e(cuò)了把，你沒(méi)有給我，是不是丟了�！蹦抢习宀豢蜌獾�.說(shuō)�！拔�......”當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái) ，一雙明亮的眼睛里，早已布滿淚水，兩顆豆子已在門前，隨時(shí)準(zhǔn)備出門。就在這時(shí)，傳出一道聲音“人家是小孩子，丟錢也是很正常的事，何必計(jì)較呢�！�
我充滿感激地望向那個(gè)人，是一名中年男子——一雙炯炯有神的眼睛，挺立的鼻子，還有剛健有力的身姿。嘻嘻，是不是感覺(jué)很熟悉，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是你。
包子鋪的老板因?yàn)槟闼f(shuō)的話，感到羞愧，便沒(méi)在問(wèn)我要錢。正當(dāng)我回過(guò)頭想對(duì)你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你的身影早已走出了我的視線。我為此感到很可惜，我多么想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝你，陌生人�！笨墒巧咸炀瓦@么不給我機(jī)會(huì)，你可能不知道，因?yàn)檫@件事，我變成了一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。如今，我還是想找到你，可你像不存在了一般，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。
陌生人，我多想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你!”
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