鸚鵡優(yōu)秀作文大全【3篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的鸚鵡優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1
“你好”一只快樂的小鸚鵡來了。它飛出森林，來到一棵樹下，看見一個小男孩在傷心地哭著。小鸚鵡飛到他身邊唱道：“小男孩別哭，開心起來......�！毙∧泻⒑孟笫颤N事情也沒有發(fā)生過似的.跑去和伙伴們玩了。
小鸚鵡又來到一所小學，看見一個小男孩上課不認真被老師罵了一頓，小男孩傷心地走著。小鸚鵡看見了，飛上前對他說：“小男孩別傷心，小男孩別傷心�！毙∧泻⒑孟蟮玫嚼蠋煹谋頁P似的，一蹦一跳地跑去和伙伴們玩了。
小鸚鵡又到了一間茅屋。一個小女孩不小心把一個碗打碎了，被爸爸教訓了一頓。小女孩痛苦著走出來。小鸚鵡看見了，在她的頭的周圍飛，一邊飛一邊說：“小女孩別哭，開心起來�！毙∨ⅠR上不哭了，跑回茅屋里去了。
小鸚鵡也唱著快樂的歌向藍天飛走了。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2
九歲生日那天，我去琴房練琴，聽到兩聲鸚鵡的叫聲。后來，媽媽告訴我，那是舅媽送給我的生日禮物。我興奮極了。
兩只小鸚鵡可愛極了！瞧，它們的喙是紅色的，像個紅鉤子；它們黑珠子般的眼睛被一圈白眼圈包裹著；還有一張嫩綠色的.肚皮；一對翠綠的翅膀；一條綠中帶黑的尾巴和一雙灰色的小腳。怎么樣，它們的模樣是否把你給迷住了？
它們是兩名“歌手”。每天下午，它們都會在一起唱歌�！皣\嘰”“喳喳”的聲音混合在一起，簡直就是天籟之音。
它們是運動健將。“嘣”的一聲，其中一只鸚鵡——嘰嘰，從桿子上蹦到了圍桿上。只見它用喙緊緊地鉤住一條圍桿，“噌噌噌”地往上爬，然后又一蹦，就抵達了籠子頂部。另一只鸚鵡——喳喳，也不甘示弱，“撲撲撲”地扇動著翅膀飛到了籠頂。表演正式開始了，只見嘰嘰松開喙，把身子懸在空中，時而向前伸，時而往后縮，真是一位運動王子。喳喳也不錯，只見它把喙鉤住圍桿，撲扇著翅膀，跳起了“空中芭蕾”，也真是一位芭蕾公主。
它們還是嗑瓜子高手�！斑恰钡囊宦暎瑲に榱耍瑖\嘰用舌頭把仁兒卷進喉嚨，然后悄悄地來籠子角落，把殼吐出去。喳喳則直接把仁兒吃完后，用舌頭把殼彈出去。每天晚上我都要掃出一大堆殼，真不講衛(wèi)生呀！
可惜沒過多久，由于我們的疏忽，這兩只小鸚鵡早早地夭折了。希望它們現在在天國生活得快樂！
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3
在我家樓下的一位老奶奶家，養(yǎng)著了兩只可愛的小鸚鵡。
每天，我和它們都發(fā)生了許多故事。如果你想知道我和它們的故事，就接著往下看吧！小鸚鵡的顏色非常鮮艷，背上的羽毛是檸檬黃，就像穿著一件時尚的外衣。腹部是白色的，也像穿著一件襯衫。它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又短的小嘴。每天上學，我都能看見它們那高貴華麗的.身影。
它們倆一看見我，就會對我叫，好像在說：“你要好好學習，天天向上啊！”有時，我還會點頭沖它倆微笑。
每天放學，它們倆還會對我叫，也好像在說：“今天學習快不快樂呀？”。每次，我都會對它倆的問題一一作出回答。時光匆匆，轉眼三年過去了，那兩只小鸚鵡陪我度過了許多快樂的時光，這就是我和小鸚鵡的故事，我永遠也不會忘記小鸚鵡對我的關心。
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