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智慧的作文300字[必備3篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的智慧的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
智慧的作文300字 篇1
我的家里有一只鸚鵡,它的名字叫“小花”。
“小花”長的很美麗,它那綠色的翅膀上面有許多紅色的點兒,好像它穿了一件花衣裳,美麗極了。它的身體是藍色的,最奇特的是“小花”那亮閃閃的大眼睛,每次中午放學(xué)回到家,去看望它的時候,“小花”總是叫著先飛到我身邊,用水汪汪的大眼睛看著我,還不停地說:“中午好!”
“小花”是能說會道的`一只鸚鵡,有時我遇到難題,它就會大聲的說:“抄答案!抄答案!”我一聽,苦笑不得。晚上,有蚊蟲想叮咬我,它就敏捷地飛到蚊蟲身后,陳蚊蟲不注意,一下子就逮住了蚊蟲,“小花”高興得叫著,“我抓住了!我抓住了!”
有一次,我喂“小花”吃東西的時候,一只討厭的蒼蠅在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著,“小花”連忙用嘴啄蒼蠅,蒼蠅看見是鸚鵡,嚇得撒腿就跑,我夸獎到:“你真機靈!”“小花”聽了我的話,說:“是啊,我確實很機靈!”
如今,“小花”是我一個忠實的動物朋友,我深深地感謝它。
智慧的作文300字 篇2
昆蟲同人有著無窮的智慧,螢火蟲是有智慧的昆蟲。
螢火蟲看上去既小又弱,身后拖著一個黃色“燈泡”?瓷先ヒ桓笨蓯鄣臉幼樱烧l又知道它捕獵時的心狠手辣。螢火蟲在啃食獵物之前,要先對它進行麻醉,使其麻痹后,這只可憐的蝸牛依偎在莖稈上昏死過去,然后,對之下口,美餐一頓。螢火蟲對食物攝取方法難道不是它們的智慧嗎?它們通過一次次的`積累和經(jīng)驗使自己獲得食物更加的順利,這是一種思考,同時,也是它們的智慧。
螢火蟲要在草莖上攀爬,由于它那又短又笨的爪子顯然無法承擔(dān)這一責(zé)任,所以它利用它獨有的一種特殊工具。那就是它后腿末端有一個白色的點大約十二個短小的肉刺,這個可以使它爬來爬去。螢火蟲在面對不同的困難中,并沒有放棄,而是努力發(fā)現(xiàn)如何去克服這個困難。也許它用爪子一次一次的向上爬,可能不會成功,但它一定會在一次次的失敗中尋找更好的方法,尋找更好的自己。之所以他們才會找到更合適的方法攀爬。
它們勇敢的面對困難,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗。與其相比,有些人常常被一些“石子”絆倒后,就摔在了哪里。仔細回想,我們?nèi)烁颈炔簧夏切├ハx。我贊美昆蟲!
智慧的作文300字 篇3
我的智慧校園很大很酷,校園四周種了花草樹木,這些樹木給我們涼爽,教學(xué)樓很高,高得像一座高山。我們的學(xué)校還充滿了智慧,我?guī)闳タ纯闯錆M智慧的校園吧!
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍的天空,我的心情多么愉快!
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象!
還有管樂隊的同學(xué),正在操場上演奏樂器,他們的.指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,為校園增添了許多生機!
校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課,當(dāng)老師提問問題時,舉起的小手如同一片海,有時教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)嗎?
這就是我們的智慧校園。
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