閱讀優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的閱讀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀優(yōu)秀作文1
坐在窗邊的搖椅上，翻開(kāi)一本書(shū)，陽(yáng)光從玻璃窗透進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上，書(shū)頁(yè)上也洋溢著陽(yáng)光。我一直認(rèn)為，閱讀，讓生活更美好。
原來(lái)，在我沒(méi)讀過(guò)歷史書(shū)之前，我經(jīng)常把各個(gè)朝代的皇帝搞混弄錯(cuò)，鬧出一些笑話(huà)，讓我一直很沮喪。覺(jué)得生活“布滿(mǎn)烏云�！焙髞�(lái)，媽媽送給我一套《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》，我翻開(kāi)這本書(shū)，開(kāi)始閱讀。誰(shuí)知，竟越看越入迷，讓我覺(jué)得歷史其實(shí)很有趣。原來(lái)我一直混沌不清的歷史概念，變成了一根根清晰的歷史脈絡(luò)。那些發(fā)生在身邊很難理解的歷史事件，忽然都有了淵源。這本書(shū)讓我了解到，春秋戰(zhàn)國(guó)像個(gè)班級(jí)、南北朝盛產(chǎn)敗家子、大唐最炫民族風(fēng)這本書(shū)讓我突然覺(jué)得歷史其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我在班上成了一名歷史小達(dá)人，奪得了同學(xué)們的信賴(lài)，大家有什么問(wèn)題也愿意問(wèn)我，我漸漸的喜歡上了歷史。這本書(shū)讓我在歷史的`長(zhǎng)河中暢游
在與同學(xué)朋友們玩耍，交流時(shí)，總會(huì)讓我想起《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，皮皮是一個(gè)奇特的小姑娘，她力大無(wú)窮，樂(lè)于助人，愿意分享，天真可愛(ài)漸漸的，我便慢慢向她靠攏，精神層面豐富了，讓我學(xué)習(xí)到了，與人交往要大方寬容，面對(duì)生活要樂(lè)觀快樂(lè)。
《鏡花緣》這本神魔小說(shuō)中，唐敖、多九公、林之洋等人乘船在海外各種奇妙國(guó)家游歷，讓我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不畏困難，才能取得成功與成果。這本書(shū)的劇情引經(jīng)據(jù)典，奇妙地勾畫(huà)出一幅絢麗斑斕的天輪彩圖，讓我翱翔于想象的廣闊天空
我們對(duì)世界的認(rèn)知太少，所以我們需要閱讀，如果懂的更多一點(diǎn)，看世界的眼光就會(huì)不一樣。這，就是閱讀的力量。閱讀，讓人進(jìn)步；閱讀，使人豐富知識(shí)；閱讀，讓我們擴(kuò)展知識(shí)、感受生活。閱讀，讓生活變得更加美好。為什么不去閱讀呢？
閱讀優(yōu)秀作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆亩昙�(jí)開(kāi)始，我就喜歡閱讀了。
我讀的第一本書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。我心里不止一次地想：“老鼠怎么會(huì)是大個(gè)子呢？貓?jiān)趺从肿兂尚�(gè)子呢？”讀后才知道，原來(lái)老鼠是男生，貓是女生，作者雖然寫(xiě)的'是動(dòng)物間美好的友情，實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)人與人之間和睦相處的重要性。
接著又看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)像一塊巨大的吸鐵石，牢牢地把我吸住。許多科普知識(shí)，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理，使我大開(kāi)眼界、深受啟迪。如：天上為什么會(huì)有星星？為什么會(huì)下雨？太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光？
隨著閱讀的增多，我腦子里也積累了好多好詞好句，知識(shí)面也越來(lái)越廣，作文也寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)感人了。還有兩篇作文在報(bào)紙和雜志上發(fā)表了，真可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
特別是后來(lái)我又讀了《魯濱遜漂流記》，讓我深深認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人不論遇到什么困難，都不要悲觀退縮，要像魯濱遜那樣，始終保持樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)定的信念和拼搏的精神，勇敢地去戰(zhàn)勝困難，那還有什么事情不會(huì)成功呢？
我越來(lái)越喜歡閱讀了。閱讀，能陶冶情操、洗滌心靈；閱讀，像一把鑰匙，能解開(kāi)數(shù)不盡的謎團(tuán)；閱讀，像一只小船，載著我們遨游知識(shí)的海洋；閱讀，像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；閱讀，更像一位大師，點(diǎn)撥我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
正是從閱讀中獲得了越來(lái)越多的知識(shí)，才讓我在人生的道路上，不斷地茁壯成長(zhǎng)。
閱讀優(yōu)秀作文3
每天晚上，我都會(huì)拿著我最喜歡的書(shū)籍，舒舒服服的坐在床上，專(zhuān)心的享受書(shū)中的樂(lè)趣。我看書(shū)的.速度，一目十行，一本兩百多頁(yè)的書(shū)，一個(gè)小時(shí)，搞定；短晚的時(shí)間，享受了作者的嘔心瀝血之作。
星 期五是令我最期待的一天，因?yàn)閳D書(shū)館里有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，宛如一片浩瀚的書(shū)海，讓人迫不及待的想沖進(jìn)去，把它們占為己有。每次到圖書(shū)館，都有整整四十分鐘可 以享受在圖書(shū)館里的美好時(shí)光。圖書(shū)館里的書(shū)，各式各樣，很多種類(lèi)，像之前我想找一本《今天是什么日子？》這本書(shū)，我?guī)缀跽冶榱苏麄�(gè)圖書(shū)館，還是找不到，后 來(lái)我去問(wèn)義工媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)同學(xué)正在閱讀這本書(shū)。唉！“千金難買(mǎi)早知道”呀！早知道我就先問(wèn)同學(xué)，再問(wèn)阿姨就好了嘛！真是白忙一場(chǎng)了！
學(xué)校圖書(shū)館雖然不大，但是那里冬暖夏涼，也是個(gè)假日遮陽(yáng)避雨的“好所在”呢！圖書(shū)館雖然沒(méi)有令人心花怒放的冷氣，也沒(méi)有舒服的沙發(fā)，只有硬得和石頭一樣的椅 子，雖然那只是張硬梆梆的椅子，但“三十二”號(hào)這個(gè)位子，可是我在圖書(shū)館里的寶座喔！雖然只是張不起眼、一般的椅子，但坐起來(lái)可真舒服啊！我馬上渾然忘 我，沉醉在書(shū)里的世界。
星期五，不管下雨、出太陽(yáng)或是陰天，我都會(huì)以開(kāi)心、期待的心情去面對(duì)，因?yàn)槲矣忠秃吞@可親的義工媽媽和我的閱讀寶座“ｓａｙ哈啰”了！
啊！愛(ài)上閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是愛(ài)上快樂(lè)�。�
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當(dāng)夜幕悄然降臨，當(dāng)小城消失了喧囂與繁鬧，我總會(huì)捧著一本書(shū)坐在桌前閱讀，橘黃的溫暖的燈光靜靜地傾灑在身上。我摯愛(ài)閱讀，一向如此。
小時(shí)候，我摯愛(ài)富有童真童趣的故事。坐在燈下，我捧著童話(huà)靜靜閱讀。從丑小鴨蛻變成白天鵝到白雪公主誤食了毒蘋(píng)果，從海的女兒為愛(ài)放棄聲音到王子迎娶了灰姑娘。我沉浸在童話(huà)故事里，為它們歡笑，為它們流淚。那時(shí)，格林兄弟、安徒生爺爺在我的心中像太陽(yáng)一樣偉大，隨時(shí)可以妙筆生花。
長(zhǎng)大后，我摯愛(ài)古色古香的唐詩(shī)宋詞。坐在燈下，我捧著詩(shī)集靜靜閱讀�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流水”的惆悵；“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”地豪邁；“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”地迷惘……一切都令人沉醉。唐詩(shī)短而精煉，擲地有聲，宋詞長(zhǎng)而悠然，回味無(wú)窮。那時(shí)，李白、杜甫就像是高高升起的新月，照亮了我前進(jìn)的.路。
后來(lái)啊，我摯愛(ài)意味深長(zhǎng)地古今名著。坐在燈下，我捧著名著靜靜閱讀。從湯姆叔叔曾居住過(guò)的小屋里走過(guò)，從黛玉葬下落花的溪流中流過(guò)，從上尉的女兒被囚禁的房間里走過(guò)……我品味著戰(zhàn)爭(zhēng)地硝煙，也品味著甜美的愛(ài)情。那時(shí)，托老先生、魯迅先生如同一片汪洋，需要我用心凝望。
而現(xiàn)在，我摯愛(ài)清新優(yōu)雅地青年文學(xué)。坐在燈下，我捧著小說(shuō)靜靜閱讀。從郭敬明的憂(yōu)傷到韓寒的犀利，從明曉溪的清新到安妮寶貝地細(xì)膩。那一個(gè)個(gè)青年寫(xiě)手，寫(xiě)出了真正的青春。閱讀他們的文字，我感到心田上鉆開(kāi)了一個(gè)小口，大把大把的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)。
十載的青春，書(shū)香伴我走過(guò)，我摯愛(ài)閱讀！
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我最喜愛(ài)在明媚陽(yáng)光的午后，躺在陽(yáng)光照耀下的草坪上，握一卷心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀著，靜靜地品味書(shū)籍帶給我的樂(lè)趣。
閱讀，讓我的生活更美好。記得小時(shí)候，在爸爸的引領(lǐng)下，我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。我曾在《父與子》的幽默世界中尋找快樂(lè)，我也會(huì)在《哈利。波特》的魔法世界中尋覓魔力的奧妙。讀書(shū)，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了悲歡與是非。
那是令我印象最為深刻的一次，那天看書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的一個(gè)詞：相聲�！跋嗦暋笔鞘裁茨�？難道是大象喝水時(shí)發(fā)出的聲音？還是另有含義？帶著這個(gè)問(wèn)題，我便向爸爸詢(xún)問(wèn)。爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑著摸著我的小腦袋，“相聲可不是大象的叫聲，而是一種源于清朝的民間戲曲�！薄跋嗦曈址謳追N呢？”我繼續(xù)刨根問(wèn)底，“相聲分為單口相聲和群口相聲。顧名思義，'單口'就是指一張嘴，單口相聲就是一個(gè)人說(shuō)的相聲。而群口相聲就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人表演的`相聲節(jié)目�！�
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)后，我不禁對(duì)相聲產(chǎn)生了極大的興趣，每個(gè)周末我都會(huì)聽(tīng)一段相聲，而且我還會(huì)看一些有關(guān)戲曲的綜藝節(jié)目，甚至還自己創(chuàng)作了一些段子。我便在學(xué)校班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上給大家講了一小段相聲，大家聽(tīng)的時(shí)候捧腹大笑，聽(tīng)完了之后也是議論紛紛。
戲曲，書(shū)籍，豐富了我的課余生活，讓我的生活更美好。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)已離不開(kāi)我，我已離不開(kāi)書(shū)，我們之間就像磁鐵一樣互相吸引者。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是海中暢游的魚(yú)兒；如果說(shuō)書(shū)是是天空，我便是空中翱翔的鳥(niǎo)兒。閱讀，讓我的生活更美好。
閱讀優(yōu)秀作文6
書(shū)是一個(gè)古老又簡(jiǎn)單的字眼，也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當(dāng)我拿起書(shū)本總是會(huì)不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的猶太人的故事，更是一個(gè)很有趣的.故事。
猶太人會(huì)在他們的孩子剛懂事的時(shí)候，把蜂蜜滴到書(shū)本里，然后教孩子著用舌頭去舔書(shū)頁(yè)上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書(shū)本里下一頁(yè)的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來(lái)告訴孩子，書(shū)是甜的，讀書(shū)就是去享受這份甜蜜的快樂(lè)。是啊，在書(shū)的世界里，我們就像一條小魚(yú)，在知識(shí)的大海中盡情遨游。魚(yú)到了大海里，又怎么能不快樂(lè)呢？
在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過(guò)好多書(shū)，書(shū)里的知識(shí)，是多么讓我們受益無(wú)窮啊！
可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上，卻根本不知道書(shū)的重要！他們認(rèn)為不就是一本書(shū)么，有什么好看的？不，他們錯(cuò)了，我們要懷著快樂(lè)與感恩的心情去讀每一本書(shū)！對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)的意義不但是可以在書(shū)里讀到大自然的美，讀到祖國(guó)建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。
在成長(zhǎng)的路上，有書(shū)的陪伴，書(shū)就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí)，它會(huì)講很多的故事來(lái)安慰我；在我驕傲?xí)r，它會(huì)告訴我什么叫謙虛；在我高興時(shí)，它教我怎么去和別人分享快樂(lè)；在我迷茫時(shí)，它會(huì)告訴我前面的路怎么走。
書(shū)真好！一路上有書(shū)的陪伴，我們才會(huì)不再感到孤單！
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快樂(lè)的感受每個(gè)人都體會(huì)過(guò)：被表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè)；做游戲時(shí)的快樂(lè)……然而，最讓我快樂(lè)的卻是讀書(shū)!古人說(shuō)過(guò)：“耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一，神讀書(shū)而注，疑讀書(shū)而辨，虛讀書(shū)而瑩，饑讀書(shū)而飽，困讀書(shū)而醒，慍(yun)讀書(shū)而喜，憤讀書(shū)而平�！�
為此，我在暑假的時(shí)候。還被媽媽罵了一頓。
暑假的一天，我正坐在涼爽的書(shū)房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)。過(guò)了一小時(shí)。媽媽的嘮叨聲來(lái)了：“兒子，休息一下吧，你已經(jīng)近視了！”“哦！”我隨口應(yīng)了一聲，目光還牢牢地盯在書(shū)上�！皟鹤�，吃中午飯了�！眿寢尩�.聲音從客廳傳了進(jìn)來(lái)。我還是沒(méi)有理她，還是專(zhuān)心致志地看著書(shū)，早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘，十分鐘……，媽媽還是不見(jiàn)我走出書(shū)房，就親自跑來(lái)叫我。我頭也不抬地說(shuō)：“看完這一篇我立馬出來(lái)吃飯。”這書(shū)是越看越帶勁兒，又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了，提高嗓門(mén)說(shuō)：“快出來(lái)吃飯！”我慢吞吞地走了出去，看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)是好，但也要注意一下時(shí)間……”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
閱讀給了我知識(shí)，閱讀給了我樂(lè)趣，更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣？讀書(shū)讓我懂得了怎樣為人處事？讀書(shū)給我的最大收獲是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；我閱讀，我快樂(lè)！
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書(shū)，給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí)，閱讀給人類(lèi)帶來(lái)了智慧，二者結(jié)合在一起，讓我擁有無(wú)窮的力量。
小時(shí)候，爸媽讓我讀書(shū)，我說(shuō)不讀，我讀不懂而且還不認(rèn)識(shí)字，把一切能不讀書(shū)的理由全使上。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不讀書(shū)，將來(lái)就會(huì)后悔的�！蔽揖筒宦�(tīng)，說(shuō)：“讀書(shū)有什么好的？”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“那我讀給你聽(tīng)�！苯又鴭寢岄_(kāi)始讀了起來(lái)：“從前有一只小兔它……”開(kāi)頭挺無(wú)聊的，但聽(tīng)著聽(tīng)著我就被故事里的情節(jié)吸引了，甚至還聽(tīng)入迷了呢，聽(tīng)完了還要求媽媽讀。就這樣慢慢的我養(yǎng)成了一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。
之前家里的書(shū)山，全是些大大小小的擺設(shè)，現(xiàn)在書(shū)山幾乎被我讀了個(gè)遍，還不斷有新的成員加入。比起小時(shí)候，我現(xiàn)在可以說(shuō)是家中的文學(xué)家了呢。
對(duì)啦，我讀書(shū)讀得多，所以試卷上也會(huì)……沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)猜錯(cuò)，也會(huì)有一些閱讀題是我讀過(guò)的`內(nèi)容。比如有一次上語(yǔ)文課，老師正在講試卷，試卷上有個(gè)閱讀題選自《笑貓日記》，老師問(wèn)誰(shuí)讀過(guò)這本書(shū)，班里只有我一個(gè)人高高的舉起了手，那正是我。頓時(shí)一種無(wú)與倫比的成就感油然而生。
我之前讀的全是故事書(shū)，長(zhǎng)大以后，就覺(jué)得沒(méi)有書(shū)讀了，全是些讀了十遍百遍的書(shū)。于是媽媽讀的古代小說(shuō)映入了我的眼簾。便隨手摸了一本看完之后覺(jué)得挺好看的，再摸一本看。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)我不能看這類(lèi)書(shū)，就給我找了幾本適合我看的書(shū)。《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之類(lèi)的名著，我也愛(ài)上了它們。
有一位偉人說(shuō)過(guò)，人可以一日不吃不喝，但不能一日不讀書(shū)學(xué)習(xí)。在我眼中，書(shū)是笑臉，它讓我開(kāi)心地進(jìn)步；書(shū)是朋友，它曾經(jīng)幫我解開(kāi)許多難題；書(shū)是營(yíng)養(yǎng)，它使我的大腦充滿(mǎn)知識(shí)�？偠灾R(shí)就是免疫力，閱讀使我充滿(mǎn)力量，閱讀讓生活更美好。
閱讀優(yōu)秀作文9
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：科學(xué)是一把雙刃劍，一方面他給人類(lèi)帶來(lái)了很多的方便，另一方面也給人類(lèi)帶來(lái)了很大的傷害。沒(méi)有了科學(xué)的發(fā)展，哪來(lái)我們現(xiàn)在的生活？但是，科學(xué)的發(fā)展也給我們帶來(lái)了許多危害。
這些危害就在我們身邊，在一些司空見(jiàn)慣的事物中產(chǎn)生，在自己手中散播
汽車(chē)能使我們快速地到達(dá)目的地，使我們方便�？墒牵銈兿脒^(guò)沒(méi)有，他能給我們帶來(lái)多少的危害？汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)會(huì)排出尾氣，人們看到時(shí)并不覺(jué)得好奇，因?yàn)檫@是很平常的事。但是，汽車(chē)排出來(lái)的那些灰色的;魔鬼正在慢慢地吞蝕著我們的健康。現(xiàn)在，每個(gè)家庭都有汽車(chē)，在馬路上堵車(chē)。當(dāng)看見(jiàn)乘載著病人的救護(hù)車(chē)被堵在馬路上不能行使，你可想過(guò)：里面可是奄奄一息的病人呀，他也許得不到這一分鐘的搶救就會(huì)失去寶貴的生命。
無(wú)獨(dú)有偶。在家里的空調(diào)、電視機(jī)是我們生活必須的，我們離不開(kāi)他們。但是，你們知道他們能造成多大的危害嗎？他們會(huì)產(chǎn)生氟利昂，可以破壞臭氧層。這樣，南北極會(huì)形成空洞，對(duì)地球造成極大的`危害。
電池、塑料袋已經(jīng)成了我們生活的一部分。但是，電池、塑料袋如果扔在地上，腐爛后就會(huì)形成一種物質(zhì)，這種物質(zhì)對(duì)人體有極大的傷害。若是扔在菜地，人們吃了菜就會(huì)中毒。
汽車(chē)、空調(diào)、電池、塑料袋都能危害我們的健康。這些難道不是科學(xué)的發(fā)展造成的嗎？
當(dāng)然，我們是離不開(kāi)科學(xué)的。我們應(yīng)該多走路，少開(kāi)車(chē)；用過(guò)的電池、塑料袋不要亂扔；少打空調(diào)、少看電視盡量減少污染，保護(hù)地球媽媽。地球只有一個(gè)，生命只有一次,本末不能倒置。
閱讀優(yōu)秀作文10
高一（6）班有個(gè)小“書(shū)迷”，叫他“書(shū)迷”是有原因的……什么，不服？好吧，邀你去他家走一遭――保你心服口服！那三層書(shū)柜又高又大，塞滿(mǎn)了書(shū)籍：童話(huà)、散文、科普讀物、科幻小說(shuō)、漫畫(huà)……一應(yīng)俱全，看得你眼花繚亂，自嘆不如。哦！你服了，聽(tīng)我繼續(xù)說(shuō)！
有一天周末，陽(yáng)光燦爛，他爸爸媽媽要去買(mǎi)衣服，他也一起去。可是，路過(guò)那沐浴在陽(yáng)光下的新華書(shū)店時(shí)，他猶豫了――究竟是買(mǎi)衣服，還是看書(shū)呢？最終，他決定忍痛割?lèi)?ài)，選擇了后者，他爸爸媽媽拗不過(guò)他，讓他去看了。
六月的天，娃娃的臉――說(shuō)變就變。上午的'天空還是萬(wàn)里無(wú)云，下午就下起了傾盆大雨。忘我的他從上午一直看到下午，渾然不知外面氣候的變化，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)清脆的打烊鈴聲。直到一名女服務(wù)員推了推他，他才無(wú)奈地入下書(shū)本，走出書(shū)店。這時(shí)，天空中雷電交加，他的心中也愁云緊鎖。突然，雨中跑來(lái)了他的爸爸媽媽?zhuān)麄冞B連責(zé)怪他，但他的心情還在因?yàn)槲樟艘惶斓闹R(shí)而興奮著呢。
呵呵，傻瓜！這個(gè)“他”就是我――賈萌森啊！聽(tīng)了這一席話(huà)，是不是覺(jué)得我有些王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸？切記：本文純屬真實(shí)，請(qǐng)放心大膽地在“最佳閱讀獎(jiǎng)”得主方面投我一票！大家也要像我一樣，好讀書(shū)，讀好書(shū)，拓展自己的知識(shí)面，提高自己的寫(xiě)作水平！
閱讀優(yōu)秀作文11
書(shū)是一縷清風(fēng)，為煩躁的我送來(lái)絲絲清涼；書(shū)是一束火苗，為寒冷的我送來(lái)陣陣溫暖；書(shū)是一泓清泉，滋潤(rùn)了我干涸的心靈。每次讀書(shū)，都會(huì)讓我的一切煩惱煙消云散。
小的時(shí)候，坐在沙發(fā)上，捧著一本本故事書(shū)看，在美麗的童話(huà)世界中嬉戲。我會(huì)為灰姑娘得到幸福而感到開(kāi)心，會(huì)隨著小美人魚(yú)化作的泡沫而大哭，會(huì)把自己當(dāng)作白雪公主等待著自己的白馬王子。當(dāng)時(shí)的我像平常的孩子們一樣，在童話(huà)世界中做著屬于自己的美夢(mèng)。
慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的字也變得多了，開(kāi)始對(duì)不同的人物流露出不同的感悟。我會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的愛(ài)情悲劇而感到惋惜，會(huì)被《三國(guó)演義》中諸葛亮對(duì)劉備鞠躬盡瘁、死而后已的忠心所感動(dòng)，還會(huì)被《西游記》中孫悟空擊敗妖怪的英雄氣概所感染，而想象自己變成了一個(gè)小迷妹。
再大一些，我看的書(shū)也開(kāi)始慢慢地變雜了，有名著、古詩(shī)詞、散文集、小說(shuō)等等。經(jīng)過(guò)書(shū)本的'洗禮，我的知識(shí)層面也在不停地刷新。在詩(shī)詞的海洋中，我可以體會(huì)到蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，更體會(huì)到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁激情。在名著組成的圖書(shū)館中，我會(huì)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩，會(huì)對(duì)《俗世奇人》中形形色色的人物發(fā)出驚嘆，也會(huì)對(duì)《百萬(wàn)英鎊》中人情的勢(shì)利而感到厭惡。
書(shū)中自有黃金屋。只有認(rèn)真地去讀書(shū)，才會(huì)從“黃金屋”中獲得寶貴的“金子”。我閱讀，我快樂(lè)！
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光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)這一年就走完了，接下來(lái)我們馬上就要踏進(jìn)八年級(jí)的大門(mén)了。
首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)槲以谄吣昙?jí)學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，所以導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，態(tài)度是很重要的，如果一個(gè)人擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么他的學(xué)習(xí)一定可以搞好。
第二則是提高學(xué)習(xí)效率，尤其是在背書(shū)方面多下功夫，以前，我背書(shū)不僅慢，而且背完后過(guò)幾天我就忘了，所以在新的一學(xué)期里我要在這方面好好地下功夫，不僅要背得快，而且要牢牢記住不能過(guò)幾天就忘了，一定要每隔幾天就要復(fù)習(xí)一遍，這樣就不容易忘記了.其次就是在紀(jì)律方面，我以前上課總是喜歡開(kāi)小差和別的同學(xué)講閑話(huà)，所以我要好好克服喜歡在課堂上開(kāi)小差的習(xí)慣。還有的就是作業(yè)方面上，以前，我一放學(xué)回到家里，如果看到媽媽在看好看的電影的話(huà)我也會(huì)坐下來(lái)和她一起看，直到把那一部電影看完為止，那時(shí)候時(shí)間也不早了，做完作業(yè)就洗洗睡了，也沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，在新的學(xué)期里我要改正這個(gè)壞毛病。
第三是要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，以前我一做完作業(yè)就躺在床上看電視，有時(shí)候媽媽喊我出去到河堤散散步，我也不想出去，只要一放假，我就一天到晚躺在床上。從下半年開(kāi)始我要加強(qiáng)鍛煉，把我的身體鍛煉的健健康康的，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的身體才能好好學(xué)習(xí)。
第四我要變的孝順，爸爸媽媽為我的.學(xué)習(xí)操碎了心，每天上班，回到家又要做飯，還要為我指導(dǎo)學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)槲业娜涡院驼{(diào)皮急白了頭發(fā)，世界上哪個(gè)父母不是望子成龍 ？所以我一旦有時(shí)間就會(huì)幫媽媽做家務(wù)告訴他不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我會(huì)努力的。到八年級(jí)了，我要變得懂事。
到了八年級(jí)我一定會(huì)努力地向前沖，做到真正的雙優(yōu)!
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今年寒假，我看的書(shū)也不少，但我最難以忘懷的，就是這本《閃閃的紅星》。
這本書(shū)主要講了：在江西柳溪村，年僅七歲的.潘冬子一心要參加紅軍。冬子的爸爸是紅軍隊(duì)員，奔赴在抗戰(zhàn)前線(xiàn)在臨行前，送紅冬子一顆閃閃的紅星。之后，冬子母親英勇?tīng)奚�，冬子冒險(xiǎn)獨(dú)自尋找游擊隊(duì)，并與敵人巧妙周旋，最終成為了一名紅軍戰(zhàn)士。
看了這本書(shū)，我不僅對(duì)冬子只身一人尋找游擊隊(duì)而感到敬佩，但我更感受到當(dāng)時(shí)地主仗著自己有錢(qián)有勢(shì)，欺壓老百姓的社會(huì)的殘忍。為什么那些地主可以隨便坑害百姓而又不用受法律的追究呢？這是因?yàn)槟切┐笸梁酪呀?jīng)用錢(qián)買(mǎi)通了局長(zhǎng)，他們才能夠?yàn)樗麨�，才使一些老百姓組成了紅軍，開(kāi)始了革命。這更突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
而冬子獨(dú)自一人尋找游擊隊(duì)，實(shí)在勇敢，而且游擊隊(duì)在延安，這個(gè)距離也不亞于紅軍長(zhǎng)征的路程，冬子正是靠著堅(jiān)持不懈的決心，才找到游擊隊(duì)伍。而現(xiàn)在，有些人一點(diǎn)耐心也沒(méi)有。比如一個(gè)人拼拼圖，拼到一半，又不拼了，搭積木搭到一半就不搭了，像這樣沒(méi)耐心的人，又怎么能堅(jiān)持不懈呢？所以，今后，我們不管做什么事情，不管成與敗都要去試，去博一把，要做到堅(jiān)持不懈。
做為一個(gè)學(xué)生，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)跟道理，我一定會(huì)把它運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。
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每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光拂過(guò)眼前，我不禁感嘆：清晨經(jīng)歷了一個(gè)晚上的漫長(zhǎng)等待，把又從一個(gè)新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前！
我們何嘗不是呢？當(dāng)經(jīng)歷了一道又一道的坎，我們的身心也在這逐漸歷練，當(dāng)跨過(guò)去一道坎的時(shí)候，我們就會(huì)像世人展示了一個(gè)不一樣的'自己，這難道不是和清晨的歷練相同嗎？
若不是清晨經(jīng)歷一個(gè)黑夜漫長(zhǎng)等待，怎么會(huì)給世人一個(gè)充滿(mǎn)希望的清晨，若是我們不經(jīng)意一個(gè)波折，又怎么向世界證明自己？
我雖然經(jīng)歷了考試上的失利，老師家長(zhǎng)的責(zé)罵，學(xué)習(xí)上和同學(xué)生活關(guān)系處理不當(dāng)?shù)戎T多問(wèn)題，但是當(dāng)我面對(duì)清晨時(shí)，內(nèi)心的憂(yōu)慮，考試的失利的痛苦心情都會(huì)隨著昨晚的那一個(gè)黑夜離開(kāi)，迎接我的將是充滿(mǎn)希望的一天！
清晨雖然也會(huì)隨著時(shí)間的推移而離去，但是，這不是離去，而是經(jīng)歷下一個(gè)歷練，讓自己變得更完美！這正如我們的人生，當(dāng)面對(duì)“黑夜”是我們要充滿(mǎn)希望和自信，并堅(jiān)信自己一定會(huì)離開(kāi)它；當(dāng)面對(duì)“清晨”時(shí)，我們要時(shí)刻想著下一個(gè)“黑夜”，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了足夠多的“黑夜”，我們才會(huì)因此長(zhǎng)大，面對(duì)的清晨也會(huì)更加絢爛奪目，光彩照人！
每天的清晨我們都需要用心去感受和品味，去閱讀。領(lǐng)悟清晨的含義和昨晚的黑暗，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)人生的每一道坎時(shí)，清晨就在向我們招手，若是沉浸在黑暗中不能自拔，那么迎接我們的只能是黑暗。
閱讀清晨讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦和清晨的來(lái)之不易，讓我們?nèi)肀宄浚?/p>
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為了要增進(jìn)知識(shí)，更明白社會(huì)的大小事，這學(xué)期全班開(kāi)始用心地讀報(bào)，日積月累，大家也都找到了讀報(bào)的樂(lè)趣，并且對(duì)讀報(bào)樂(lè)此不疲、樂(lè)在其中呢!來(lái)到這個(gè)班級(jí)，也是我和語(yǔ)文報(bào)的第一次接觸，沉浸在這個(gè)文字世界，在這里四處探索，一步一步的邁向成功的道路，雖然路途遙遠(yuǎn)，但最終還是會(huì)找到那把開(kāi)啟學(xué)問(wèn)的鑰匙。
感謝報(bào)紙讓我了解社會(huì)上所發(fā)生的事情，雖然有時(shí)無(wú)法理解文章的含義，但在不知不覺(jué)、迷迷糊糊中，卻也慢慢地改變了我對(duì)這個(gè)世界的看法，猶如數(shù)字1一般，雖然是不起眼的小數(shù)字，但每天聚沙成塔、日復(fù)一日、年復(fù)一年，就能逐漸累計(jì)，原本貧乏無(wú)知的我，竟也開(kāi)始出口成章，腦海里充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的優(yōu)美文句！平日一拿到報(bào)紙，較常閱讀的版面要屬《少年文藝》、《青春版》 了！那富有人生哲理卻又迷人的深?yuàn)W世界，有著許多議題等著我去思考、解題，我好喜歡這種動(dòng)腦的感覺(jué)，每讀完一篇，平常疑惑的`人生方向瞬間也清晰了起來(lái)！
我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不一定要死背，或是隨便看一下不動(dòng)腦；只要有心，沒(méi)有不可能的事，所以別太快否定自己，要持續(xù)再下功夫，別和他人比較，要期許自己比昨日的自己更好�？偠灾煜聼o(wú)難事，只怕有心人。讀報(bào)對(duì)我們而言，其實(shí)有益無(wú)害，并不如一般同學(xué)想像的，是一種沈重的負(fù)擔(dān)。既然下定了決心要讀報(bào)，就得持之以恒；想要有傲人的寫(xiě)作能力，就要打好基礎(chǔ)！一起來(lái)讀報(bào)吧！保證讓你一拿起就舍不得放下喔！
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