實用的優(yōu)秀的作文4篇【精選】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
我不喜歡彈琴，至少以前不喜歡。
我從四歲就開始和鋼琴打交道，就開始不喜歡彈鋼琴，那時的我不曾明白什么是“成就感”，也不愿意為所謂的“成就感”，苦練鋼琴，我后悔我當初的選擇，想方設法少彈一會兒鋼琴，但這個想法讓我挨了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴，卻又不舍得放棄鋼琴，直到有一個故事的出現(xiàn)，讓我對鋼琴的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
說實話，這純屬偶然，如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒柜，我也不會找到那一本書，那是一位名人的自傳。我忘了他的名字，故事卻記得很清楚，他小時候最大的夢想就是成為一名鋼琴家，可事與愿違，由于家里窮，這個夢想成了永遠的夢想，盡管如此，他仍鐘愛鋼琴，每天都去琴行外聽別人彈琴……
每每想起這個故事，我總是愧疚萬分，我有自己的鋼琴老師，有自己的鋼琴，我的生活是美好的、快樂的，而我卻從不珍惜。
也就是從這時開始，我重新審視了鋼琴，尋找它的樂趣。去年阿姨的'婚禮上，我彈了《夢中的婚禮》，贏得了大家的掌聲，那時我有多高興；評選三好學生時，我用鋼琴證書奪冠，大家向我投來了贊賞的目光，那一刻，我心中多么自豪。
是呀，鋼琴給了我這么多樂趣，我何曾注意過，現(xiàn)在我可以驕傲的說： “我喜歡彈琴，我找到了彈琴的樂趣，我感受到了生活的美好！”
優(yōu)秀的作文 篇2
這雨呀，什么時候不下，偏偏在放學的時候下，為何整整好放學了不下，偏偏要等到值日的時候才下，害的我不得不頂風前進，而風中又夾著雨實在是超級討厭。
放學了，我在監(jiān)督員葉俊亨的督促下收拾完了書包，開始做值日。當我把最后一桶水倒掉時，他們已經(jīng)開始拿書包了，我是最后一個出來的。
最后一個出來的就是不好，偏偏這個時候，外面下起了小雨絲，并且伴隨著十分強烈的大風。因為是冬天，所以風吹過來十分冷，剛剛還在教室里的我盯著學校門口的狂風，有點不敢出去。
可是，就熬一熬吧，反正我家也很近，馬上就到了。于是，我就按了按帽子，硬著頭皮沖了出去。剛剛沖出去，就馬上后悔了，這些小雨點仗著有狂風撐腰，三百六十度它們便都能涉及到，所以，它們就全方位開工，對我的.圍剿開始了！
開始我不以為然，任憑它們打著，后來漸漸冷了起來，我這才切身體會到去北極探險的科學家被活活凍死時的感受了。雨從我的帽檐底下鉆進來，打在我那毫無防護的臉上，臉上頓時就開了花，全是冰涼的雨水，臉瞬間麻木了。
可惡的雨還從我的脖子里鉆進來，因為我的脖子不是十分密封，幸虧有紅領(lǐng)巾的保護，這才得以自保。
回到家后，第一件事，就是把電熱寶插起來充電，可惡的雨，下得真不是時候！
優(yōu)秀的作文 篇3
早上，我從淅淅瀝瀝的雨聲中醒來，我伸了個大大的懶腰，真舒服�。�
床邊放著一條美麗的白裙子，我知道那是媽媽給我準備的`。我穿好裙子來到陽臺上，咦，下面院子里怎么有一頂紫色的大傘？我很好奇，就飛快地跑到樓下。我看到媽媽打著傘坐在院子中間的小凳子上，媽媽告訴我，她是雨中的一朵大蘑菇。我覺得真是太有意思了，我找來了我的小傘，上面有兩位美麗的公主，白雪公主和貝兒公主，我和她們一起，變成了雨中小蘑菇。
滴答滴答，小雨滴拍打著蘑菇，多美的曲子呀！ 我情不自禁地跳起舞來，小狗狗糖糖也跑出來跟著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。啊呀！我不小心被糖糖絆倒了，裙子臟了，我的眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可是糖糖又把它的小爪子搭在我的白裙子上，它是想扶我起來，我哇地一聲哭了起來，糖糖嚇得飛快地躲進屋里。蘑菇媽媽把我從地上扶起來，笑著對我說：“你看，糖糖真是個天才的小畫家啊，它在你的裙子上畫了兩朵墨梅，多漂亮呀�！蔽业皖^一看，真的，真的很像梅花，我笑了，臉上還掛著眼淚。
這是一個多么有趣的清晨��！
優(yōu)秀的作文 篇4
我一直希望親手種一盆植物，這個愿望終于實現(xiàn)了。我家的陽臺上就多了一個小鵬栽，我來介紹一下它的種植過程吧！
首先，去商店買了鳳仙花的種子、土、花盆。然后，把還是寶寶的種子放進土壤媽媽的懷抱里。最后，把種子澆上水，再把花盆能照到太陽爺爺?shù)年柟獾胤�。那種子發(fā)芽了，過了很久，它終于長大了，它擁有碧綠的`葉子，粗壯的枝條，就像活潑可愛的孩子，有時像在跟我點頭，有時像在風中起舞，唯一就是沒有花。我想：它是不是太孤獨了？于是我又種了另外一個盆栽，那個盆栽比原來的要小。它們兩個好像每天都在比賽，比誰長得又快又好。過了幾天，鳳仙花終于開花了，它的花朵是紫色的、小小的，真可愛。
這些盆栽都很可愛，我一定更努力地照顧它，希望它們更快更好地成長。
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