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自豪的作文300字(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的自豪的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自豪的作文300字 篇1
一想到我得意的往事,心里就美滋滋的。讓我得意的事有很多,如:考試得了全班第一,寫的獲了獎(jiǎng)等。不過我最得意的,還是要數(shù)那次畫畫。
記得那天下雨天,沒有出操,大家都在教室里玩著,我正照著雜志在畫畫。我的同桌發(fā)現(xiàn)我在畫畫,他看了看我的畫,又瞧了瞧雜志,然后羨慕地對(duì)我說:“金涵,你畫得可真像啊!”我聽了,謙虛地說:“沒有啦,我畫得也不是很好看!”嘴上雖然這么說,但心里洋洋得意著呢。這時(shí),我的`同桌開始起哄,“大家快來看啊,金涵畫得可真好,畫得像相機(jī)拍下來一樣,大家快來看!”聽了他的話,同學(xué)們不約而同地圍到了我的身邊,紛紛稱贊!罢婧醚剑 薄昂冒舭!”“太像啦!”“真好看!”我心里別提有多得意了,“哈哈哈”地傻笑著。“叮鈴鈴……”上課鈴響了,大家紛紛回到了自己的座位上,我還沉浸在得意的回味中。
繪畫是我的最愛,我要更加努力學(xué)習(xí)繪畫,讓我的畫更漂亮,更出色!
自豪的作文300字 篇2
我是一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。說到我的才藝,我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)許許多多埋在我心底的自豪:如書法,電子琴和寫作等等。其中,最令我自豪的便是講故事了。
記得有一次,我報(bào)名參加了吳江區(qū)的“科普故事達(dá)人賽”。經(jīng)過不懈地努力,我一路過關(guān)斬將,終于進(jìn)入了決賽。得到這個(gè)消息時(shí),我欣喜若狂,并下定決心一定要更加努力,爭(zhēng)取拿到名次。于是,我像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。功夫不負(fù)有心人,在比賽那天,我鼓足勇氣,走上臺(tái)去,聲情并茂地講起了故事。當(dāng)我講完時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。過了一會(huì)兒,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,我的心里忐忑不安。當(dāng)工作人員報(bào)完我的成績(jī)后,我高興地歡呼雀躍起來。原來,我取得了第三名的好成績(jī),榮獲二等獎(jiǎng),連爸爸媽媽都對(duì)我嘖嘖稱贊呢?粗酋r艷的'榮譽(yù)證書,我的心里自豪極了。
這就是埋在我心底最自豪的一件事,你們是不是也為我感到驕傲呢?這就是我——一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。
自豪的作文300字 篇3
那是三年前的事了。記得那時(shí)我正在媽媽單位玩,忽然聽見樹叢里有動(dòng)聽的鳥鳴聲,我忍不住就過去看看。這時(shí),我看到幾只小鳥在樹叢里嬉戲。我想:“捉一只鳥吧!反正家里沒有鳥,我養(yǎng)一只來玩 玩”我一個(gè)箭步跨進(jìn)草叢,以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了一只鳥。
走出草叢,那鳥好象聽話的小貓一樣不反抗。我興高采烈地走到一個(gè)樹圍子前,心想:“該給它找點(diǎn)吃的.吧?”看著鮮嫩的青草,我摘了幾棵給鳥兒,可它不吃。我無可奈何地去找媽媽,媽媽說:“鳥 不吃草,你這個(gè)小傻瓜!薄肮!”聽到這些,我笑了。
我把鳥兒關(guān)在籠里,它用哀傷的眼神看著我。 “它是想念媽媽還是想念蔚藍(lán)的天空呢?”我的心開始變得酸酸的。“它是我們?nèi)祟惖呐笥蜒?它吃害蟲,保護(hù)農(nóng)田。在它們的保護(hù)下,才讓我們吃到好米 。”想到這些,我打開了鳥籠。
鳥兒揮了揮翅膀,好象在對(duì)我說:“謝謝你做出了明智的選擇!币粫(huì)兒,鳥兒消失在天空中……
每每想起這件事,都讓我感到很自豪,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的私欲,學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)家園。
自豪的作文300字 篇4
當(dāng)張老師坐在講臺(tái)上,鄭重其事地報(bào)值周站前門崗,報(bào)到我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直興奮得難以用語言來形容。
我把那條鮮艷的綬帶披在身上時(shí),心中一股自豪感油然而生,臉上露出開心的笑容。我來到樓下,站在學(xué)校大門的一側(cè),像一個(gè)高大健壯的'士兵,筆直地站在微風(fēng)里,成了校園一處風(fēng)景。朝教學(xué)樓的樓 梯口望去,已經(jīng)有一兩個(gè)班級(jí)站在那里整理隊(duì)伍。不一會(huì)兒,一位老師便帶著一支整齊的隊(duì)伍走了出來,同學(xué)們熱情地與老師和同學(xué)道別,洋溢著歡悅的氣氛。他們穿著黃色、紅色、綠色的校服,誰能 說這不是校園里美麗的一處風(fēng)景?
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間,我已經(jīng)走出家門,朝學(xué)校走去。我掛號(hào)綬帶,站在大門的一側(cè),歡迎同學(xué)們的到來。不一會(huì)兒,只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校門口,他們總會(huì)走到老師面前, 行一個(gè)隊(duì)禮,并真誠(chéng)地說一聲:”老師早!“這一句句話,都飽含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意和尊重。他們背著各式各樣的書包,胸前掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,這是他們少先隊(duì)員的代表。
我望著他們,一個(gè)個(gè)都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國(guó)的未來,我代表我們班級(jí)在門前站崗,我是多么的自豪!
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