- 相關(guān)推薦
我和馬良過一天優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我和馬良過一天優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我和馬良過一天優(yōu)秀作文1
昨天晚上我看了一本書叫《神筆馬良》突然，我的眼前真的出現(xiàn)了神筆馬良，他穿著綠衣服和紅色的鞋子，手里拿了一支大大的`筆，我高興地問“這就是你的神筆吧”！
馬良點了點頭，你休息一會兒吧，休息完了請您給我畫一輛汽車好嗎？馬良說可以的，但是我有一個條件：那就是滿足我吃一頓飽飯，我說飯菜隨便吃，說完我跑過去把冰箱把開，把里面所有的好東西全都拿出來給馬良吃。你吃吧，喝吧，吃飽了喝足了再畫。
馬良說，我吃飽喝足了，晚上給你畫房子，我開心死了。
馬良畫了一會兒就畫成了一輛汽車，他又念念咒語，汽車真的奔跑過來了。
晚上馬良又畫了一幢非常漂亮的大房子，我們果然搬進了新房子里。
馬良您太神奇了。馬良給窮人畫了很多房子，大家都非常感謝他。馬良說不客氣，這是我應(yīng)該做的。
我和馬良玩了一天，不知不覺到了傍晚，我們吃完了飯。上床睡覺啦。
起床啦，是馬良在喊，喊完話一轉(zhuǎn)身就不見了，這就是神筆馬良。
我和馬良過一天優(yōu)秀作文2
唉，又上美術(shù)課，真討厭，畫畫畫，有什么好畫的，又不是像神筆馬良一樣，畫什么都能成真。
想著想著，我聽到了來自遠方縹緲的聲音，那聲音就是馬良！不！肯定是昨天動畫片看多出現(xiàn)幻覺了�？烧l知下一秒，我真的和馬良出現(xiàn)在了校外，我驚訝的張開了嘴巴，激動的說：“馬良馬良，你的神筆在哪？能借我用用嗎？”馬良說：“行，今天神筆就交給你了。”我興奮的.一蹦三尺高，轉(zhuǎn)身就在地上畫了一輛自行車，我畫得自信滿滿，誰知車輪畫的不夠圓，根本騎不起來。馬良捂著嘴偷偷笑，我羞愧地跑開了。
這時，我聽見了救護車按著喇叭，原來堵車了，救護車司機急得直流汗，手不停的按著喇叭，滴滴滴！這時候我靈機一動，立刻在草地上畫了一條路，誰知路畫的太窄，救護車進退兩難，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，只能找來了馬良。我紅著臉把神筆給了馬良，對他說：“我的畫畫技術(shù)不好，就算是有了神筆，也幫不了人們。我要回去上課了。”
再一轉(zhuǎn)眼，我回到了教室，美術(shù)課依然在繼續(xù)，這節(jié)課我畫得格外認真。
我和馬良過一天優(yōu)秀作文3
星期五晚上，我坐在床上看神筆馬良的動畫片。這時，我感覺有一股強大的吸力把我吸進了電視機里，我還沒搞清楚什么事，我就來到了另一個世界。
另外一個世界里有一個小男孩對我說：“我是神筆馬良，我可以帶你讓貧窮的`孩子上學(xué)堂；也可以幫助村民們修補道路；還可以到你的那個世界參加繪畫大賽�！蔽乙宦狊@訝極了，立刻和神筆馬良找了個地方畫學(xué)校。他畫了幾幢紅色的教學(xué)樓，畫了校門，又畫了大禮堂、圖書館和食堂，最后還仔細的在每個教室里畫了桌椅，講臺和黑板，我們終于畫好了學(xué)堂，但是沒有先生來教書，有學(xué)堂也沒有用。于是，神筆馬良又畫了幾位教書先生，然后，我們把孩子們接到學(xué)堂里來，讓他們也上了學(xué)堂。
我們又去幫村民們修補村道，道路坑坑洼洼的，村民修補這條路很難，但對于神筆馬良來說就簡單多了，他只需要揮一揮神筆，村道立即平坦了。我?guī)某鲭娨�，去參加繪畫大賽。果然不出我所料，得了第一名。
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，我依依不舍的把神筆馬良送回了電視里。
【我和馬良過一天優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我和馬良過一天作文07-16
我和馬良過一天作文05-03
我和馬良過一天想象作文12-20
我和神筆馬良過一天作文09-12
我和神筆馬良過一天作文03-25
我和馬良過一天想象作文11-28
我和馬良過一天-想象作文01-15