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優(yōu)秀作文600字（精華9篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
媽媽給我我講了一個文章，是教育孩子的，說孩子，請逼自己優(yōu)秀然后驕傲的生活。一個人如果有學識，人們就會從心底里潛移默化的尊敬他，不管他是少年還是長輩。
這篇文章寫的是一個中產家庭很富裕，作者給孩子當家教，家里要來一個客人，孩子的爸爸從公司趕回來，媽媽從里忙到外，因為這個人是東京大學醫(yī)學部的學生，東京大學相當于最高學府，能上這個學校的人都是自律，嚴謹，勤奮的人，他們也希望自己的.孩子可以考取日本的好學校向他取經。而且他的父母并不出色，只是在市場補鞋，但是這個學生畢業(yè)之后去了哈弗醫(yī)學院留在美國，他的父母不再補鞋，而是住上了寬敞的房子，這個房子是他用東大獎學金買的。能讓他如此出色是因為他要讓自己活得有成就感，有尊嚴所以必須努力學習。
媽媽說我們沒有給你創(chuàng)造出好的環(huán)境，你也不要氣餒，自己要珍惜現(xiàn)在擁有的，爭取更好的。媽媽說十幾年光景可以改變很多，她小時候的同學家庭是市場賣餅，賣豆?jié){賣早點，但是人家的生意越做越好，十幾年過后換了樓房，買了車，過的一點不差，而我們停留在工薪階段，雖然是務實的工作著，努力著，但是十幾年過去進步很小，因為我們沒有努力，所以之前沒有感覺出來，現(xiàn)在悟出道理，希望你可以走捷徑，不要走老路。
媽媽常說各種崗位各種職業(yè)都不丟人，因為是憑自己的勞動獲取所得，但是有能力做更好的職業(yè)就不要停留在最低的位置，這可能就是要逼自己一下吧，讓自己做的出色，讓自己活的驕傲吧。請逼自己優(yōu)秀然后驕傲的生活是我們都想的愿望吧。
優(yōu)秀作文600字 篇2
自從漁夫家把西蒙的兩個孩子抱來，一家人的生活就更加緊湊了。西蒙的小兒子小嘯也因此無法上學。
這天同往日一樣，孩子們去學習了，唯有頑皮可愛小嘯在離家不遠處的沙灘上玩耍。他今天的心情格外好，就連這普通的、隨處可見的沙子，也變得比平日更可愛。他懶洋洋地臥在云一般柔軟的沙灘上，望著偶爾游過的白云，湛藍如洗的碧空中，時常射過幾只海鷗。此時的氣溫正暖和，陽光飄在身上，愜意極了！他越想心中越溫暖。一縷海風撫摸著孩子胖嘟嘟的小臉旦，孩子開心地笑了。快樂之余，他想起了回家。
小嘯走到家門口，就在他即將推開門的一瞬間，他突然停了下來——好像爸爸媽媽在說些什么，盡管父母在經常說話，但他覺得，這次談話非同一般。好奇心驅使著他，他雙手輕輕伏在門上，側著頭，安靜地傾聽著�！鞍Γ[渴望上學，而我們，什么也不能給他，西蒙，原諒我，小嘯一定可以上學。小嘯是你的兒子，我一定讓他
上學……�！�
小嘯明白了，他已經知道自己不是桑娜的'兒子，他以為是自己的媽媽不要自己了。他坐在地上，嚎啕大哭，“媽媽……媽媽不要我了！我要媽媽！我要找媽媽！”桑娜聽見了這撕心裂肺地哭聲，也聽見了小嘯在說什么了。桑娜一怔，覺得自己的心瞬間千瘡百孔，她不知道應該怎樣安慰孩子，只能把孩子緊緊地摟在懷中，任他哭喊……
那天，下了場暴雨。一直到晚上，雨，停止了哭泣，風，結束了吼叫，一切又恢復了夜晚的寧靜。桑娜把孩子摟在懷里。小嘯用水靈靈的眼睛望著桑娜，桑娜嘴角浮起一絲笑意，他告訴孩子：“你的媽媽西蒙，她去另一個地方了！那里很美，人們管它叫‘天堂’，你不用擔心媽媽，她在那里過得很好。”孩子望了望夜空，有顆星星好像在和他說話。
月光灑在海面上，一陣微風，吹皺了海水。
優(yōu)秀作文600字 篇3
六年的小學生活轉瞬即逝，回顧這六年的生活，有多少難忘的往事令我歷歷在目，有多少心里話想要向您傾吐。這次，我就向您訴說我畢業(yè)前夕的心里話吧。
六年的時間里，您和我們朝夕相處，貼近并了解我們，您就像我們的媽媽一樣，無論是寒冷的冬季，還是熾熱的夏日，您總是第一個走進教室來迎接我們的到來，最后一個走出教室并目送我們踏出校門。
老師，我們都能感受得到，您愛我們勝過愛您自己。有一次，我考試考差了，但您并沒有對我失望。您還鼓勵我，告訴我：“一次失敗并不代表永恒，只要下次能改正，失敗就并不可怕。以后繼續(xù)努力，爭取再次考出好成績！”我聽了之后十分感動，望著您和藹的眼神，我的心就更加堅定了。果不其然，在您的.鼓勵下，我在下一次的考試時就有了很大的進步。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。但我們卻不懂得感恩，常常不聽您的話，還總和您作對，惹您生氣。您說我們長大了，翅膀長硬了，不聽您的話了，有時您甚至會嚴肅地教育我們，盡管我們不理解，甚至會覺得厭煩。但是現(xiàn)在我們終于明白您的用心良苦，您想讓我們學會做人的道理，少吃點虧，少走彎路。
在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從調皮變得乖巧。您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。
再見了，老師！我們即將踏上更高的平臺，您的話我們都記在心里，不會忘，更不敢忘。將來，我們要以學習上的進步與成就向您表示感謝，讓您為我們驕傲，為六（2）班自豪！
優(yōu)秀作文600字 篇4
在小爬山虎的生長過程中，媽媽告訴他：屋頂上有最美麗的風景，于是小爬山虎朝著目標不斷前進。爬墻的辛苦、竹筍的嘲笑、小草的嘲諷，這些都沒能停住他的腳步。小爬山虎以其堅毅、永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了前進道路上的種種磨難，成功地攀上了屋頂。
小船在大海中揚帆起航，不可能永遠一帆風順；小樹在大地上茁壯成長，必定經歷風霜雨雪；人生在世，也肯定會遇到挫折與磨難，而只有不被困難嚇倒，在人生路上堅持不懈，方能斬盡荊棘，劈開一條通向成功的康莊大道。
在苦難與誘惑面前，能夠堅持自己心中的志向，是一個人氣節(jié)的'最高體現(xiàn)。也正是這種堅持，不為利益所動，才成就了一個人的偉大。蘇武十九載留胡，受盡磨難，以至于身處大窖而飲食不至，孤身牧羊于北海而供給全無的境地。然而，面對匈奴的高官厚祿，蘇武毫不為之所動，仍舊堅持心中對漢室的忠貞不二。堅持，給了蘇武戰(zhàn)勝一切的勇氣與力量。十九載的風雨，見證了一個人的堅持，見證了一個充滿高尚氣節(jié)的英雄的崛起。
人生不如意之事十之八九，輕言放棄，你便一無所獲。只有堅持不懈的攀爬，才能跨過人生中的一道道檻，在磨難中充實自己，贏得最終的勝利。
塞萬提斯出生于一個沒落的貴族家庭。他家境貧寒，不得不四處奔走謀生。22歲時參軍又在海戰(zhàn)中左手致殘。后來，在生活困頓，環(huán)境嘈雜的條件下，塞萬提斯仍沒放棄《堂吉訶
德》的創(chuàng)作，生活的殘酷，惡劣的環(huán)境等使他飽受苦難。但他依然堅持不懈的創(chuàng)作。于是，《堂吉訶德》如一朵奇葩在文學世界中綻放美麗，塞萬提斯因此一舉成名。
夸父逐日，精衛(wèi)填海，他們給我們留下了一個個堅持不懈的美麗神話。
宋濂家境貧寒，又遇上天寒地凍，但他仍堅持求學，這才使他躋身于明初著名的文學家行列。
那些只習慣與繁華錦簇的春天的生命，如何度過群芳凋落的冬天？那些沒有堅持不懈精神的人，如何能在人生中取得偉大成就呢？
選擇堅持不懈，做磨礪過后最最閃亮的一顆珍珠吧！
優(yōu)秀作文600字 篇5
“姝涵，醒醒，到了，到了……”媽媽一邊喊，一邊用手輕輕拍打著我。我努力睜開朦朧的雙眼，野生動物園幾個大字便出現(xiàn)在我眼前。等這一天許久了，一想到獅子、熊貓、老虎、企鵝，我頓時來了勁，一翻身便站了起來，最后一絲睡意也揮之而去。
坐在鐵籠一般的車子中，看到窗外獅子老虎看我們時不耐煩的眼神，我終于知道為什么老媽常說：野生動物園是把人類關在籠子里給動物看的了。
車上太無聊，剛走了一圈，我便拉著老媽的手下車了，大老遠的跑來，不看看我們的國寶大熊貓豈不太可惜了？到熊貓館的路上，天鵝、猴子、金剛鸚鵡又讓我大開眼界。
熊貓不愧是國寶！才五只就專門為它們修筑了一個幾百平方的熊貓館，大片的竹林供它們享用，三十來個工作人員把它們當寶貝一樣照看，真是捧在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。它們的任務呢？就是吃飯、睡覺、長肉肉�？粗曫B(yǎng)人員望著它們那慈愛的眼神，我不禁想到了流浪狗，那一只只無家可歸，遭人嫌棄的流浪狗，想到了司機以為撞到了人后下車查看卻發(fā)現(xiàn)是流浪狗后輕蔑的眼神。我又想到了魚類，那一條條遭到人類大量捕殺的魚，想到因數(shù)量多而被人類不當回事的魚類。我還想到了電影中那一頭頭野獸，一頭頭被獵人看上后無處可逃的`野獸，為了賣錢，多少無辜的生靈遭到了人類的無視！而那些稀有動物呢？卻吃香喝辣，過著比人類還優(yōu)越的多的生活�？蓴�(shù)量多的也只能眼睜睜看著了，誰來給予它們發(fā)言權呢？
我不禁哀嘆，人類��！難道真的要等到失去時，才懂得珍惜么？
優(yōu)秀作文600字 篇6
惆悵的雨啊。
走出屋外，望著灰蒙蒙的天空，不知為何，心中的惆悵總是不能消散。雨滴打在我的臉上，天空也流淚了，它將惆悵的情感毫無忌憚地宣泄在大地上。我站在雨中，雨珠在臉上肆意縱橫。伸出一只手，看著這如珍珠般光滑的水滴在掌心里打轉，似乎也在傾訴自己的煩惱和失落。
天空啊，廣闊的天空啊，你也在安慰我么？而這雨不就是你情感的寄居嗎？這雨啊，總是透著一種低沉的感情。不是激動，不是傷心，你只是帶著絲絲的惆悵。雨啊，你從不輕易向別人表露自己的情感，但這就表示你沒有屬于自己的情感了嗎？我相信你只是把情感埋藏在內心深處罷了。但此時的.你，惆悵的心情表現(xiàn)得是如此強烈，你按捺不住了嗎？是什么卷走了你腦中的一切，令你心中空空蕩蕩？
雨啊，惆悵的雨啊。
不知自己何時變得這般感傷，不知不覺中眼里已滿是淚花。一滴雨不小心掉在眼里，與淚水融為一體。雨啊，你是要分擔我的淚水，分擔我的惆悵嗎？雨水和著淚水在眼眶里打轉，終于溢了出來。你到底是雨，還是淚？這已經不重要了。
雨水不斷落下，我的眼睛已看不清了。回想一下，自己以前何嘗不是被模糊雙眼，以至不能看清本質，辨別真?zhèn)�？何嘗不是看世界如同透過雨看眼前的環(huán)境一樣扭曲？何嘗不是如此灰暗地看待人生？雨啊，你為我分擔了太多，也讓我失去了太多，我們之間唯一不變的只是惆悵的情感。
惆悵。惆悵的雨啊，何時才會消散？
今天，這些雨滴落下來，多么晶瑩，多么圓潤。等到天空放晴，太陽出來后，便會蒸發(fā)得無影無蹤。到得下一場雨，又會有許許多多的雨滴，只不過已不是今天這些雨滴罷了。
優(yōu)秀作文600字 篇7
美麗是什么？是“天生麗質難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的著裝？又或者是“六宮粉黛無顏色”的發(fā)型？不！我覺的這都不是。
美麗！是成長道路上的堅持！每當我從宿舍到教室上早自習的時候，我覺得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么，但至少我堅持了。我做到了，我沒有放棄。我認為這樣就很好，這樣就很美麗！
美麗！是清早朗朗的讀書聲！每當我站在書桌前，端著課本，大聲朗讀的時候，我覺得讀書的我很美麗！子曰：“吾十有五而志于學”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應捧起書認真學習，不能辜負這美好的時光，不能虛度這短暫的歲月。應該讓學習充實我們的生活，點亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的小船，學習則就是我前行的航燈。端著書本學習的我就很美麗。
美麗！是考場上的拼搏！每當我再考場上奮筆疾書時，我覺得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆，在考場上做題，體會著：“一招定勝負”的緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關。沒有了拼搏，得來的成果又有什么意義？只有經歷了拼搏，才能獲取自己想要的結果，才能換來美好的明天！所以，拼搏的`我很美麗！
美麗！是收獲學習成果時的開心喜悅！當我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時，我覺得那種發(fā)自內心的愉悅就是最美麗的時刻。我付出了努力，得到了滿意的收獲，證明我的努力沒有付諸東流。我的努力、我的堅持、我的拼搏在那一刻都得到了應有的回報，我很開心。我得到了滿意的成績，那時，我臉上燦爛的笑容，我內心無比的喜悅是我最美麗的時刻。
美麗！其實很簡單。作為一名學生，衣著整齊的去上學，這是一道靚麗的風景線；在教室認真聽講、課后端書大聲朗讀的才是永遠美麗的雕塑。（作者：七年級六班孟貝貝）
優(yōu)秀作文600字 篇8
小麗是學校最靈巧的學生。大家一見了她做出的工藝品就紛紛贊揚。這不，學校又舉行“十字鄉(xiāng)”比賽了。這下，小麗的五個手指可就忙壞了。
只見大拇指神氣十足地說：“要不是我?guī)湍愦┽樢�，小麗能繡出這么美麗漂亮的圖案嗎？所以嘛，小麗最應該感謝的就是我�！笔持讣绷耍骸罢l說這些都是你的功勞了？在我們5個兄弟姐妹中，就你長得最蠢，還有什么資格來爭功請賞？”食指挺了挺腰又說：“小麗想穿針引線也得有我來幫忙呀！”這時候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指喊：“你們的`這點本領算什么？小麗給線打結的時候就需要我了。在咱們5個兄弟當中，數(shù)我個子高�！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。無名指看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了：“小麗在織毛衣的時候，是誰用全身的力氣接線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥幾個都怕你添麻煩，我們誰想動一動，都得拉上你�！薄靶辛�，行了！”大拇指以老大的身份說：“誰是老大誰的功勞就最大，其次是老二，然后是老三，老四就排老四，小拇指就只能排最后�！毙∧粗覆灰詾槿唬f：“別看我身子小，但我可以去很多你們去不了的地方！”“你想去哪？你能去哪兒呀？”另外四個兄弟問�！氨热纾盒←愊霌笓付湓趺崔k？只有我才……”“什么呀？反正我最有用！”“去你的，我最有用”……就這樣，它們一直爭吵下去，5個小兄弟也都罷了工。到了比賽時，小麗的手說什么也不聽使喚，急得好滿頭大汗。這時，5個小兄弟才明白：它們是一個整體，各有各的長處，少了誰都不行。于是，它們好好協(xié)作，小麗繡出了一個牡丹花，又得了第一名。
五個手指捧住獎狀，心也連得緊緊的。
優(yōu)秀作文600字 篇9
您好！
媽媽，今天是母親節(jié)，在節(jié)日來臨之時，請讓我對您深情的道一聲：媽媽，您辛苦了！媽媽，祝您節(jié)日快樂！媽媽，女兒感謝您！
媽媽，您和世界上所有的媽媽一樣，呵護著、關心著您的孩子，十四年來是您無微不至的照顧著您的孩子……
十四年前是您忍受著劇烈的疼痛將我?guī)У竭@個世上，而這十四年中又是您給予了我無限的愛！如春天里的雨露，輕輕的滋潤著我的成長；如夏天里的涼風，款款的吹拂予我清涼；如秋天里的果實，盈盈的充溢著我的生活；又如冬天里的陽光，柔柔的溫暖著我的心靈。
媽媽啊，是您用甘甜的乳汁哺育我們成人；是您用勤勞的雙手養(yǎng)育我們長大；是您用善良的心懷培育我們做人；是您用樸實的語言教導我們做事；是您用柔弱的雙肩支撐著我們的天地。
當我還很小時，是您一步步的教我走路，教我說話，教我去分辨善、惡，教我怎樣去做好一個人。人們常說，父母是孩子們的第一個老師，所以，媽媽，我想對您說，你是我這一生中最好的老師！
進了小學后，您又告訴我，“知識是最寶貴的財富”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。表面上，您不在像兒時一樣寵愛我，而是變的.些嚴厲了，您不讓我無限制的游戲，我取得好成績時，您提醒我，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。而當我不小心考的不理想時，您會幫助我找出弱點，進行鞏固，當我固執(zhí)時，您也會批評我，甚至有時動起了武，現(xiàn)在我明白了，您是為了我好啊，人們相信母愛的偉大，給了媽媽一個特權：打是疼，罵是愛。媽媽，謝謝您，不知疲倦的教育著我，激勵著我，您這是一股深沉的愛呀！
如今我滿載著您對我的期望邁入了初中的大門，放心吧，媽媽，我一定不會辜負您對我的期望！
媽媽，在我美好的記憶里，您不是歌唱家，可您親切的呼喚，卻如歌一樣動聽；您不是詩人，可您美妙的童謠，卻如詩一般浪漫；您不是哲學家，可您諄諄的教導，卻蘊含著最豐富的哲理。
媽媽，我愛您！
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