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優(yōu)秀的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
生活中有許多的樂趣,有的有意義,有的只是一瞬間的樂趣,但是做家務(wù)的樂趣是有意義的。
有一次,媽媽在廚房里做飯,我也很想學(xué),可是我怕做不好,想一想,無論怎樣,試一試也是好的我想媽媽求教,媽媽終于答應(yīng)教我做一道最簡(jiǎn)單的“青椒炒土豆絲”,媽媽說就當(dāng)做今晚的`一道菜,如果做好了,就是得到獎(jiǎng)勵(lì),我一聽,媽媽從不輕易獎(jiǎng)勵(lì)我?“今天怎么了?”除非太陽打西邊出來,媽媽說:“土豆皮已經(jīng)削好了,要沖洗一遍切成絲,我看媽媽切土豆的時(shí)候,如此認(rèn)真、仔細(xì)。切得又細(xì)又長,我也來試一下,剛上去幾刀,就把手指切到了,手出了血雖然很疼,但我一定要把這道菜完成。我就這樣一步一步的學(xué)、做,調(diào)料架加多少,火候什么時(shí)候到,媽媽一一給我細(xì)細(xì)的講解了。終于,一道菜做好了,看著這道菜,我第一個(gè)給媽媽嘗,媽媽說很好吃,我感動(dòng)的眼淚都要流下來了。
媽媽從來沒有這樣好評(píng)過我,盡管我的手被刮破了。著實(shí)很疼但心里想到這個(gè)成果,我心里感到很欣慰。我終于知道,媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)是什么,是:通過辛苦的過程中,感到喜悅。但是媽媽真的給我買一個(gè)大米迪熊。就是這件事讓我至今都無法忘懷。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
大家好,我叫楊銘坤,我在外國語香山小學(xué)上四年級(jí)。小時(shí)候上一年級(jí)讓我差點(diǎn)失去了我在班里最好的朋友朱欽若,他胖胖的,跑的慢,學(xué)習(xí)跟我差不多,他也喜歡探索電腦里的奧秘!每天他都會(huì)看一下電腦里的東西!我其實(shí)也不知道他天天是在干嘛!他有時(shí)候玩一小會(huì)兒游戲就不玩了,差不多有20~30分鐘。我們兩個(gè)天天在一起玩耍,有時(shí)候我們兩個(gè)約一個(gè)時(shí)間我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到,因?yàn)槲姨矚g跟他玩了,我不想失去他。
可是在一年級(jí),我卻把這個(gè)好朋友失去了!有一天,我和朱欽若玩,他在我家玩游戲,他把我游戲上東西都刪了!我很不高興,結(jié)果就把它趕走了!我爸爸說:“你喜歡不喜歡朱欽若?如果喜歡,你后悔還來得及!”我覺得爸爸是在諷刺我,我正想說不喜歡,可是,我跟朱欽若已經(jīng)玩了2年了!我要是跟他絕交我以后就再也不能跟他玩了,我說“喜歡!”爸爸對(duì)我輕輕的.微笑了一下,就走了。我在睡覺的時(shí)候我在想要不我明天去上學(xué)給他道歉!我想了想在心里說“就這樣辦!”
明天,我跟他道了歉!結(jié)果他接受了!我們兩個(gè)又開開心心的過起了童年!
我真的很后悔!但是我勇敢的面對(duì)了,這讓我明白了不要因?yàn)橐患∈戮鸵鹆艘患笫拢∮亚槭菬o敵的,只要你勇敢地去面對(duì)它!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我們相處的時(shí)間不是很久,除了“傻”這個(gè)字,我實(shí)在找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容她。
她就是我們的語文老師,我和她在一起相處的時(shí)間不到一年,但她卻給我留下了深刻的印象,那就是“傻”。
說她“傻”是因?yàn)樗龔膩聿环艞壢魏我粋(gè)學(xué)生。在她眼里,學(xué)生沒有好壞之分,她總是給予學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生微笑和鼓勵(lì),讓他們看到希望,鼓起勇氣。
說她“傻”,是因?yàn)樗刻煸绯慷紩?huì)在自習(xí)開始的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)推開我們班的教室門。我們有的同學(xué)曾形象的說:“老師肯定是掐著秒表來的!彼刻煸绯縼頇z查我們背課文、考查默寫、講解習(xí)題,風(fēng)風(fēng)雨雨、寒冬烈日、讓我驚訝的是她竟從來沒有間斷過,也從無一句怨言。
說她“傻”,是因?yàn)樗屚瑢W(xué)們都能提高成績,用自己心愛的書做獎(jiǎng)品來激勵(lì)大家,有賞有罰,還舉行隆重的“頒獎(jiǎng)儀式”呢!哪怕進(jìn)步甚微的`學(xué)生也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),不過有時(shí)候也開“批評(píng)大會(huì)”。
說她“傻”,是因?yàn)樗梢栽诨@球賽場(chǎng)上和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳;越緊興奮,吶喊加油,哪怕嗓子喊破都無妨。此時(shí)的他哪像個(gè)老師呀,真是搞不清誰是學(xué)生呢!可不知道為什么,就在這么個(gè)“傻”老師的“誤導(dǎo)”下,我們竟然越來越愛語文科目了,越來越愛這個(gè)集體了。
我的“傻”老師,望你自己多加保重,好好照顧自己的身體;我們還要繼續(xù)和您“傻”下去。您這個(gè)“傻”老師帶著一群“傻”學(xué)生繼承了您,“實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的傻樣,這群“傻”學(xué)生也永遠(yuǎn)愛你,就像您愛我們一樣!
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