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春游優(yōu)秀作文600字范例（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春游優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家分享。
春游優(yōu)秀作文600字 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她輕輕一吹，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞，吹醒了草莓園里的草莓娃娃們，一陣陣春風(fēng)吹紅了娃娃們的小臉蛋兒。該春游了！我建議同學(xué)們?nèi)ノ挥诔俏鞔蟮琅缘牟葺畧@。那里景色宜人，和錦繡山莊的植物區(qū)有得一拼；這里的草莓味道也是一級(jí)棒，我們可以采草莓，在空曠處野餐，吃自制的草莓酸奶沙拉，采草莓時(shí)也會(huì)發(fā)生許多趣事哦！
一走進(jìn)草莓園的種植區(qū)，你就會(huì)大吃一驚！綠和紅交相輝映，顏色對(duì)比，綠把紅襯托得格外顯眼、艷麗，俗話說：紅花總要綠葉襯。綠鑲嵌著紅，星星點(diǎn)點(diǎn)，從遠(yuǎn)處看，每一塊草莓地都是一個(gè)盆景，一幅國畫，畫里仿佛擁有梵高畫的精髓，唐伯虎、徐悲鴻之畫筆。這幅純天然、無添加的自然風(fēng)景畫比過迪拜皇家宮殿。鮮紅的草莓配上那點(diǎn)鮮嫩綠葉，真是“美”不可言。那顆顆草莓都如絲絨、黃金一般珍貴。走近看，草莓都如一個(gè)個(gè)精致的工藝品一般躺在那兒。仔細(xì)地看，那片片綠葉上還躺著幾顆如水晶一般的水珠呢！
“孩子們，來采草莓了！”
“給！”舅奶奶給我們一人一個(gè)提籃。
采草莓嘍！我撩起一從葉子，只見，許多俏皮的草莓乖乖地躺在碧綠的苗床上，最引人注目的`要數(shù)5厘米開外的那顆碩大的草莓，輕輕地摘下它。“哎喲！”怎么回事？哈哈！吳頃睿一不留神踩到了腳后的大草莓，摔了個(gè)狗啃泥。唉！真是委屈了那個(gè)“稀世珍寶”！望著自己籃里那顆顆如鮮紅油亮的瑪瑙似的草莓，不禁讓人垂涎三尺。拿起草莓，一股淡淡的清香撲鼻而來；輕輕舔一舔，甜味溢滿口腔；輕輕咬一口，一股甘甜的汁水立即直沁肺腑，露出了紅色的果肉，中間嵌著淡淡的粉紅色，形狀好比小太陽，那黑黑的籽兒，在我舌尖上蹭來蹭去，最終，伴隨著甜津津、酸溜溜的汁水與果肉一起滑入口腔之中。
自制的草莓酸奶沙拉別有一番風(fēng)味，由于時(shí)間關(guān)系就不多說了，88！
一提起在草莓園的快樂時(shí)光，我睡意全無，同學(xué)們，建議你也起玩玩吧。
春游優(yōu)秀作文600字 篇2
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)。“移動(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)選擇觀察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：選好觀察點(diǎn)，有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的景點(diǎn)寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。
五、 教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第1課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求，能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。
2學(xué)會(huì)欣賞景點(diǎn)的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學(xué)過程
1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的`內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
�。�1）出示課題《春游》，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）默讀課文中的習(xí)作提示。
① 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。
�、� 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
�。�1） 春游中到了哪些景點(diǎn)？看到了哪些景物？
�。�2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點(diǎn)寫具體？
不能記流不賬，要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡(jiǎn)略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評(píng)議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
（二） 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫得是否是有條理，有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評(píng)議。（評(píng)議重點(diǎn)：寫作順序、寫作重點(diǎn)。）
3、修改，謄清習(xí)作。
春游優(yōu)秀作文600字 篇3
今天我們?nèi)ゴ河危?:30分，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我們走出校園，穿過小樹林，我們像一群飛出籠子的小鳥，一路上灑下了我們的歡聲笑語。微風(fēng)吹來，道路兩旁的麥子掀起了綠色的波浪，讓我們心曠神怡。田邊的風(fēng)車草、毛毛眼……還有很多叫不上名字的野草，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，盡情地舒展著腰肢，是如此的生機(jī)勃勃。
再往前走，就是一個(gè)水塘，岸邊金黃色的油菜花映在碧綠的清水里，油菜地里成群的蝴蝶時(shí)而飛起，時(shí)而落下，時(shí)而飛到水面上照鏡子，多美呀！走過小橋，又拐了幾個(gè)彎就到了目的`地——槐樹林。
我們慌忙跑去搶地盤，鋪上地席，卸下背包，掏出食物，開始共餐。哇，大家準(zhǔn)備的食物真全呀，什么牛奶、面包、方便面……真是應(yīng)有盡有。我們放開肚子，狂吃！
吃飽喝足后，我立刻動(dòng)身去旁邊的沙地上挖白蒿。我一邊走，一邊注意著地上有沒有白蒿。忽然，我眼前一亮——這不是白蒿嗎？我趕緊蹲下來，“嚓嚓，嚓嚓，”鐵鏟和大地一起唱響了春天的歌。我拿起白蒿，放進(jìn)塑料袋里，我又走向前走了一二十米，就到沙灘。沙灘上那一小片一小片的綠色，幾乎都是白蒿。我在那里挖得不亦樂乎。“嚓，嚓嚓……”一棵棵白蒿被我挖走了，只留下半截根埋在地底下，好讓它們明年再生長。不一會(huì)兒，我的小塑料袋就裝滿了，我回去換了一個(gè)大一點(diǎn)兒的塑料袋接著挖。太陽當(dāng)頭，我挖得兩眼直冒金星，就回去休息了�；厝ズ系揭黄鹨豢�，“哇塞！我挖的白蒿竟然有大半袋�！蔽腋吲d極了，趕緊把我的戰(zhàn)利品放到包里。
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