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老師的優(yōu)秀作文600字(匯總3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的老師的優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
從幼兒園到小學(xué),我遇到過許許多多的老師,有的慈眉善目,有的幽默搞笑,有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的溫柔大方。但令我印象最深刻的老師是宋老師。
宋老師高高的個(gè)頭兒,不胖不瘦,他的臉圓圓的`,高高的鼻梁上戴著一副亮閃閃的眼鏡,看上去好像很有學(xué)問的樣子。
宋老師是我們班的思品老師,上課的時(shí)候他有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)也很溫柔。他講課的聲音時(shí)高時(shí)低,吸引著我們的注意力。當(dāng)哪位同學(xué)積極回答問題或坐姿很端正認(rèn)真聽講時(shí),宋老師就會(huì)給他們發(fā)糖果,以示獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們都很喜歡宋老師,每次得來的糖果我都不舍得吃,一直珍藏著。
在課堂上,宋老師還經(jīng)常愛說一些有哲理的話,讓我們深受啟發(fā)。記得有一次,宋老師語重心長地說:“不管做什么事,都要爭第一,打個(gè)比方,第一次登上月球的飛船叫阿波羅,而第二次是誰呢,大家都不知道!边@句話使我受益匪淺,我把它牢牢地刻在了我的心里。
上學(xué)期學(xué)校開展吉尼斯大賽,我報(bào)名參加了雙圈啦啦圈比賽。比賽時(shí)天氣炎熱,時(shí)間漫長,十分鐘,二十分鐘……太累了,我也想過放棄,但我想到了宋老師說過的那句話,咬牙堅(jiān)持著。終于,我獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名,我成功了。
我得了第一名,這離不開平時(shí)宋老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我要好好地感謝宋老師,并對(duì)他說:“宋老師是您鼓勵(lì)我,我才得了第一名,謝謝您,宋老師!”
宋老師,您就像工程師,把知識(shí)無私地傳授給您的學(xué)生;宋老師,您就像雨露,默默地滋潤著我們幼小的心靈。您是我們?nèi)松念I(lǐng)航者,您是我們最好的朋友,宋老師,我們愛您!
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
我的老師有一頭整齊的短發(fā),一雙烏黑的眸子,寫起粉筆字來揚(yáng)揚(yáng)灑灑,從不拖泥帶水,他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同,并不一遍遍講述乏味的課文內(nèi)容,而是把課文放到我們手中,讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索,去發(fā)現(xiàn)。對(duì)于課堂和我們,他忘記了身心疲憊,讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說說:“讀書破萬卷,下筆如有神。
書是讀出來的,路是走出來的,作文是積累出來的!闭怯辛怂巫尾痪氲匾龑(dǎo),我們讀的書越來越多,我們的頭腦也越來越充實(shí)。他用他那獨(dú)特的嗓音,配上一段舒緩悠長的輕音樂,給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律,那動(dòng)情的文字就撲面而來,讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上,他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)注我們習(xí)慣的培養(yǎng),當(dāng)我們坐不好時(shí),他就會(huì)不時(shí)提醒:“現(xiàn)在坐得最好的是——”。每每聽到諸如此類的話語,我們就“唰——”地一下,個(gè)個(gè)挺起胸膛,坐得直直的。寫字的時(shí)候,更是如此!我的`老師文筆很好。他幫我們批閱作文時(shí),眉批與總批都寫得很詳細(xì),一絲不茍。
每一處批注,每一個(gè)點(diǎn)撥,每一句指導(dǎo)都讓我們猶如撥開烏云見到了青天,豁然開朗。晚上,他還要在班級(jí)群里給我們做作文講座,或是直接遠(yuǎn)程為我們指導(dǎo)如何修改作文。是他給我們精心指導(dǎo)了數(shù)百篇作文,因此發(fā)表作文的喜報(bào)也接連不斷,讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關(guān)懷、貼心的教育滋潤著我們的心田,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),茁壯成長!他,就是我們敬愛的周老師!又是一年教師節(jié),周老師,我想對(duì)您說:“寒來暑往,您默默奉獻(xiàn),灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。一路上有您的教導(dǎo),我們才不會(huì)迷失方向。一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢。老師,祝您節(jié)日快樂!”
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
“叮叮……”鬧鐘響了。
我穿好衣服,梳好頭發(fā)。就出門了,到了街上,就看見好多學(xué)生都拿著美麗精致的禮物。
“!今天是教師節(jié)!
“可我沒準(zhǔn)備禮物!
“唉,我又沒錢!
我家很窮,爸爸常年在外打工,媽媽是個(gè)下崗女工,現(xiàn)在做裁縫,為了供我讀書媽媽變賣了家里的所有家具,僅留下一個(gè)縫紉機(jī)。
但我還是掏出省下來的2元錢,買了一支康乃馨.拿著禮物便向?qū)W校跑去,到了學(xué)校還沒放書包就去了老師辦公室.老師還沒來,辦公室里沒人.我想:把禮物放在老師的筆筒里好了。這時(shí)我看見了老師戴了一年的眼鏡,這眼鏡讓我想起了媽媽,媽媽住在16平方米的小房子里,媽媽晚上工作就靠那戴了十年的眼鏡了。
“老師工資很高,不如……”
這時(shí)門外響起了腳步聲,當(dāng)時(shí)我沒多想就把老師的眼鏡裝進(jìn)口袋里了.然后就向門外跑去。
“干嘛呀?”老師滿臉笑容地問.我跑開了,因?yàn)槲也恢酪趺椿卮鹄蠋煛?/p>
回到教室向班長請(qǐng)了假。就去了媽媽家,我把眼鏡給了媽媽并勉強(qiáng)的笑了一笑說:“我們老師給的'!
第二天也沒有異常情況。
轉(zhuǎn)眼一年又過去了,今天又是一個(gè)教師節(jié).我的家境好多了,于是,想送一個(gè)眼鏡給老師,我挑了一個(gè)淡紫色邊框的眼鏡。
在走進(jìn)辦公桌的那一瞬間,我驚住了.桌上放著一個(gè)跟以前一模一樣破舊的眼鏡.我馬上騎著自行車跑到了媽媽家,而媽媽的眼鏡卻是新的.我問媽媽怎么回事。
媽媽說:“其實(shí)老師早就知道了。”
這時(shí)我以淚流滿面,因?yàn)槔蠋熢缇椭懒,非但不怪我,還給媽媽買了一副新的眼鏡。
老師我想對(duì)你說:“老師對(duì)不起!老師您辛苦了!”
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