朋友的優(yōu)秀作文

時間：2024-02-02 17:18:05 優(yōu)秀作文我要投稿

朋友的優(yōu)秀作文4篇（經(jīng)典）

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的朋友的優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

朋友的優(yōu)秀作文4篇（經(jīng)典）

朋友的優(yōu)秀作文篇1

　　我的好朋友，她的名字叫毛嘉欣。她有一個圓圓的臉蛋。一雙明亮的眼睛和小小的鼻子。她的學習非常好，他非常引人注意。她還有一顆慈祥善良的心。

　　我記得有一次，我走路的時候不小心絆著她啦，我跟她說對不起，她跟我說沒關(guān)系。我覺得她非常好，因為她不像別的同學一樣，說我怎么樣。

　　她每一年的考試每年都能拿獎狀，我非常的羨慕她。我希望我到時候能跟她一樣，也每年都能拿到獎狀。她還是我們班的正班長。她有時溫柔，有時生氣。他生氣的時候脾氣非常的不好。她溫柔的時候她就會對別人溫柔的說話，毛嘉欣的字體非常的`公整。

　　我的媽媽覺得毛嘉欣他是一個愛學習。寫字又工整，又聰明的一個好孩子。讓我以后跟她好好學習。

　　這就是我的好朋友。

朋友的優(yōu)秀作文篇2

　　在孤單寂寞時，是誰在陪伴著我？是你，我的朋友！

　　在傷心難過時，是誰在安慰著我？是你，我的朋友！

　　在高興快樂時，是誰與我一起分享喜悅？還是你，我的朋友。

　　我忘不了我們在幼兒園里一起度過的日子。我們是那么的快樂，那么的'開心。什么也不想，什么都敢做，有一股“初出牛犢不怕虎”的傻勁。恨不得滿世界都要留下了我們玩耍的身影。那時，我們最喜歡做的事就是在垂槐樹下吹彩泡。我們經(jīng)常比賽，看看誰吹的又大又多。五彩繽紛的彩泡從我們的嘴里冒出來，引來許多小朋友的圍觀，我們吹，他們搶，可剛搶到手里，彩泡就消失了，留下的只是滿手中的水氣，濕濕地，涼涼地。小朋友們都覺得神奇追逐著跳躍著，整個天空中都回蕩著我們的歡聲笑語。

　　隨著時間的流逝，我們一天天的長大了，進入了緊張的學習狀態(tài)。每天，我們一起揮動著稚嫩地翅膀飛向“知識的天堂”。一起在“知識天堂”里遨游、探索、汲取知識、提高能力，使我們的“翅膀越來越強壯”。在學習過程中不可避免地遭遇了很多挫折，面對這些“攔路虎”，我們都不怕，因為我們倆個人心連心，肩并肩一起面對，一起解決�！叭诵凝R，泰山移”，我們一起哭，一起笑，一起鬧，一起品嘗人生的酸甜苦辣，一起感受人生風雨的洗禮，一起茁壯成長。

　　時過境遷，如今，我們已分開。離開了垂槐樹，離開了多種多樣的彩泡。心中總會有一絲傷感，一絲惆悵。可而對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我們必須要邁出這艱難的一步。在這，我想對你說：“晨曦，雖然我們?nèi)艘逊蛛x，但心永遠在一起，我的朋友，莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”

　　天下沒有不散之筵席，相處之后終有離別。一起走過的日子雖然短暫，但卻無限美好。想念你，我的朋友。

朋友的優(yōu)秀作文篇3

　　朋友，是人生中的伴侶。朋友是用友誼互相幫助的，但是我在小學的時候我覺得他與眾不同，簡直讓我視為他是“廢物”。

　　那是前一年的事情。在一個陽光明媚的早晨，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都下課放松心情，我走過去，搭著他的肩膀說：“嗨！…….”我還沒說完，他就抓住我的手猛地一甩說：“別吵，滾開！”我聽了這句話，心里仿佛被箭射中一樣難受，我沮喪的回到座位。眼睛被濕潤了，我的心也漸漸的恨他，那時候，我簡直想揍他一頓，讓他沒有好下場。

　　可是，他不是我想像中那么差。到下午，我們班都下去排隊去吃飯，我就匆匆忙忙地整理好東西便走出了教室，突然，我遇到了我的“死對頭”，他就在我的前面，我沉著臉，加快了腳步，本以想走在他的前面，我的左腳把我的右腳絆了，重重的摔倒在地上，我的腳的血一點點的'涌出來，他轉(zhuǎn)頭過來炯炯有神地看著我，他急速地跑過來，我以為他是嘲笑我，他卻小心翼翼地扶我起來，扶著我到醫(yī)務(wù)室，還緊張的我說：“你有沒有事？”這時我的雙眼又濕潤了，這次不是痛苦的濕潤。而是友誼的濕潤。

　　友誼如一杯溫茶，只要你細細地品味，你才能感受到深刻地道理……