植物的優(yōu)秀作文600字

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植物的優(yōu)秀作文600字【精選】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的植物的優(yōu)秀作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植物的優(yōu)秀作文600字【精選】

植物的優(yōu)秀作文600字 篇1

  清晨,我們來到了萬石植物園,一陣陣花香迎面撲來。一眼望去,一道清澈見底的小瀑布展現(xiàn)在眼前。燦爛的陽光照耀在水面上,波光閃閃,像是瀑布上掛了許多金子似子的。

  沿著曲曲折折的小路向上走,路的兩旁隨處可見許多奇異草,但最引人注目的還是大葉南洋杉。大葉南洋杉像一個(gè)頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹桿直插云宵,蒼翠欲滴的葉子令人心曠神怡。

  我們來到了沙生植物館,一進(jìn)門我就被那摩天仙人掌吸引住了,瞧,它有四米多高呢!博物館里還有許多大大小小,五顏六色的.仙人球,一簇簇的相擁著,像一個(gè)個(gè)乒乓球掛在樹干上;有的渾身長(zhǎng)滿硬刺,活像一個(gè)個(gè)刺球。

  離開了沙生植物館,我們又來到了熱帶雨林,只見眼前白茫茫的一片,像是走進(jìn)了人間仙境。展現(xiàn)在眼前的是一株蒼天大樹,大樹上長(zhǎng)出了各種各樣的植物,有蝴蝶蘭、熱帶蘭、領(lǐng)帶蘭、萬年青、崖爬藤等。有的垂掛在枝頭,有的纏繞在樹干周圍,千姿百態(tài),形象各異,猶如一座空中花園。我們繼續(xù)前行,不一會(huì)兒,又看到了一處奇異的景象,一株樸樹和一株榕樹纏繞在一起生長(zhǎng)。榕樹既高大又茂盛,而樸樹的樹干卻全都枯萎了。這是什么原因呢?我疑惑不解。爸爸告訴我,這叫“絞殺”,是熱帶雨林特有的現(xiàn)象。榕樹依靠自己頑強(qiáng)的生命力,絞死了樸樹,奪取了營(yíng)養(yǎng)和水分,獲得了新生,樸樹由于在爭(zhēng)斗中被榕樹打敗了,失去了生命,這也是大自然優(yōu)勝劣汰的自然結(jié)果。

  時(shí)間很快就過去了,我們依依不舍的離開了萬石植物園,而我卻還一直回味著亦真亦幻的雨林世界。

植物的優(yōu)秀作文600字 篇2

  曇花一現(xiàn),且只開在夜間。

  曇花是所有花中生命最短暫的,短暫得仿佛只有一瞬,就好像劃過天際的流星,那一瞬燦爛無比,一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。曇花是沉默著的隱者,它從不羨慕眾花的姹紫嫣紅;它淡薄人世間的一切名利,甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步;它躲在一個(gè)最不起眼的角落,在人們疲憊入眠的夜間,卻獨(dú)自走了出來,用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香,就用這它來撫慰著人們的.心靈。曇花有著出塵的潔白及清麗,然卻無法將這份出塵的秀美留駐于人間。是人間太繁雜么?曇花無言,卻以自己的生命為代價(jià),告知了世人一個(gè)頗深的道理:再美麗的花也會(huì)凋謝、再絢麗的人生也會(huì)謝滅、再貌似強(qiáng)大的生命最終也會(huì)完結(jié)!曇花這花中隱者、圣者就這般的默默無語著,用自己生命的代價(jià),為我們這些在風(fēng)塵中忙碌的人,詮釋了美好、奉獻(xiàn)、高尚的全部意義,詮釋了生命整個(gè)過程的意義!

  人們常用曇花一現(xiàn)來形容稀有的事物和顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝,殊不知人如曇花。每個(gè)人的生命都是短暫的,一生只有一次,不會(huì)再來。這好比曇花在在夜深人靜時(shí)開放,默默地燃燒著生命,直到化為灰燼。但是,有多少人能參透曇花的良苦用心?人們一點(diǎn)也沒發(fā)覺,依舊庸庸碌碌、無所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷,但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。因?yàn)槲覀兊囊簧虝毫,花一般的青春年華就在轉(zhuǎn)瞬間悄悄逝去,令人措手不及卻又恍然地發(fā)現(xiàn),試問:一生中有多少事可以重來?我要用我的短暫一生去改變生活,譜寫生活,去開拓我的一片蔚藍(lán)天空,創(chuàng)造屬于我的輝煌成就。

  我們生命的雖然像曇花一樣短暫,但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢(mèng)編織我的美好青春,編織我的志向和理想,編織我璀璨的未來。

  曇花的生命太短暫、太短暫了,但它卻詮釋了生命的意義,唱出了一曲生命之歌。

  

植物的優(yōu)秀作文600字 篇3

  我的老家在長(zhǎng)陔鄉(xiāng)韶坑村,那是一個(gè)古老的村莊,我的老家有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。

  春天,銀杏樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,葉子像一把把小扇子,一陣春風(fēng)溫柔地吹來一把把小扇子,把春天的美麗帶來了。

  夏天,樹上的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,許多村民坐在銀杏樹下乘涼,有的小孩子在樹下玩耍,有的`大人坐在一把把石椅上說說笑笑,下雨時(shí)人們把門關(guān)緊,有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了,這是因?yàn)闃浒延旰惋L(fēng)沙擋到了。

  秋天,一片片像扇子一樣的葉子變黃了,這時(shí)樹上長(zhǎng)滿了白果。白果吃是可以吃,但是不能吃得太多,如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐,因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材,所以一次只能吃兩三個(gè)呢!深秋時(shí)分,黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞,樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。

  冬天,雪花在空中飛舞,光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候,村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉,這是表示人們對(duì)這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時(shí)候,人們?cè)诔ν砩系臅r(shí)候,到樹下放鞭炮,說說笑笑,祝賀這棵銀杏樹又長(zhǎng)了一歲,謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂,向這位老爺爺許愿--小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

  這就是我們老家的老銀杏樹,它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了,這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長(zhǎng)你知道嗎?我來說說吧!它有6個(gè)大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗,有我家4層樓那么高,這棵樹夠大吧!你要是想來觀賞這棵樹的話,就趕快來吧,我當(dāng)你的導(dǎo)游,這里有十分熱情的村民,熱情歡迎全國(guó)的人來到這里旅游,不光有古老的銀杏樹,還有許許多多的古代建筑呢!你看我的老家美不美呀?記住了有一棵銀杏樹在我的老家哦!

植物的優(yōu)秀作文600字 篇4

  大自然中的一切都是美好的,我能生活在大自然中,我是我的福氣。我喜歡大自然,我喜歡他帶給我的無拘無束,我喜歡他的新鮮空氣,我喜歡他的優(yōu)美環(huán)境。雖然城市里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但我更喜歡大自然;雖然城市里交通方便,但我更喜歡渺無人煙的大自然;大自然帶給我安寧,帶給我的優(yōu)美的景色和令人心曠神怡的環(huán)境。

  我把自己想象成大自然的一員---雨。雨對(duì)動(dòng)植物的作用無可代替,所以我把自己想象成雨。

  我要時(shí)是一個(gè)調(diào)皮的孩子,有時(shí)又是一個(gè)一言不發(fā)的成年人。在我眼中的世界是五彩繽紛的'。我在天上,俯瞰世界萬物,我覺的地球是凹凸不平的。我聽說自己對(duì)地球來說是非常重要的,所以在火熱的夏天,我總是拼命工作,因?yàn)橹挥羞@樣才能讓世界涼爽清新。我努力工作,卻得不到人們的表揚(yáng),有些人只喜歡雨后的清新空氣,卻討厭霹靂啪啦的下雨聲。盡管這樣,我仍然為大家工作著,為大家趕走酷暑。大家討厭我,我就忍了,我仍然會(huì)為大地盡一份綿薄之力。還有一個(gè)問題讓我十分困惑,人們討厭我,但是植物朋友卻對(duì)我依依不舍,我就像它們的“大餐”。它們看到我來總是笑嘻嘻的,但我一走,它們卻哭了。人們呢,我來的時(shí)候他們總是嘆氣,我一走,他們卻笑了,我到底是該走,還是該留?

  度過炎熱的夏天,我在秋天時(shí)也會(huì)為人類繼續(xù)工作一段時(shí)間,然后就由我的哥哥---雪代替我工作。

  就這樣,我日復(fù)一日、年復(fù)一年地工作著,默默獻(xiàn)身于大自然。我也不知道自己工作了多少年,卻連一分錢的工資都不要……

  還是那句話:我愛大自然!

  “快醒醒,快醒醒,快回家吧,放學(xué)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了!”原來,這是一個(gè)美麗的夢(mèng)!

植物的優(yōu)秀作文600字 篇5

  我喜歡壯麗宏偉的北京頤和園;也喜歡碧波蕩漾的杭州西湖;還喜歡白云繚繞的泰山,但我最喜歡家鄉(xiāng)清靜幽雅的植物園。(抒情開頭,注意優(yōu)美詞匯的運(yùn)用,使景物作文華美。)

  我一走進(jìn)植物園的大門,首先看到的是雕欄玉砌(事實(shí)沒那么好,改為造型精致就可以了。作文要真實(shí)。┑娜切位▔@锩骈_著絢麗多彩的花朵,紅的像 火;黃的像金;白的像雪,美麗極了。ㄅ疟鹊男揶o,做到了一景一物一詞一修辭)小路兩旁綠草如毯,綠樹成蔭,順著小路向前走就會(huì)看到一座巧奪天工的鑰匙形 雕塑,上面刻著’厚德載物 恩澤惠民’幾個(gè)大字,緊跟著有個(gè)典雅美觀的涼亭,下面擺著四個(gè)造型美觀的石凳,可讓走累的游人在那歇歇腳。(文章觀察有序,要注意段落結(jié)構(gòu)的安排。此時(shí)應(yīng) 該另起一段,因?yàn)橄旅嬉獙應(yīng){子山。)

  沿著小路走就來到巋然獨(dú)立的獅子山,桀驁不馴的獅子頭上瞪著銅鈴大眼。(要抓住石獅子的整體、局部、典型特征來寫,把它寫得生動(dòng)形象,這是該段的重 點(diǎn)。請(qǐng)你補(bǔ)上!)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真的有點(diǎn)毛骨悚然。獅子山的盡頭是生機(jī)盎然的珍禽館, 有展翅飛鳴的`山雞,有羽毛艷麗的孔雀,還有嬌小玲瓏的白鴿(言之有物,觀察細(xì)致,修飾詞語正確,好。

  在公園的最西面就是碧葉紅花的荷花池了,魚兒悠然戲水,浮沉自得,游人扔下蟲餌時(shí),魚兒蜂擁而上,真可謂魚躍人歡啊!亭亭玉立,含苞待放的荷花更是秀麗如畫,景色宜人!

  這就是我(刪掉,病句。)家鄉(xiāng)的植物園,我無比摯愛著它! (卒章顯志結(jié)尾。)

植物的優(yōu)秀作文600字 篇6

  “老爸,你不用澆啦,都已經(jīng)枯成這樣了!蔽铱窟@陽臺(tái)的門對(duì)爸爸說,“這怎么成,”爸爸固執(zhí)地說,“你瞧這根上不是還有點(diǎn)綠嗎?”

  怎么回事?原來搬新家時(shí)我們順便買了幾盆植物,可暑假時(shí)去外婆家住了一段時(shí)間,結(jié)果回來時(shí)植物已經(jīng)奄奄一息了。

  我和媽媽都覺得它們已經(jīng)死了,嘆息著準(zhǔn)備扔掉,可爸爸卻堅(jiān)持要把它們留下來。“死都死了,干嗎還留下來呀?”我奇怪地問,媽媽也氣急敗壞地說:“放在那兒很臟的,趕緊去扔掉呀!”可爸爸還是堅(jiān)持留下來澆水。那時(shí)已是夜晚了,“好好好,你澆,”媽媽聳了聳肩,說,“我可要回去睡會(huì)兒了。”說完便轉(zhuǎn)過身回去了。我也熬不住了,打著哈欠回去睡了,也不知爸爸忙到了什么時(shí)候。

  接下來的幾天,爸爸回到家不是坐下來歇會(huì)兒,而是馬不停蹄地來到陽臺(tái),為植物澆水、修剪枯枝。媽媽忍不住抱怨起來:“死了都還要照顧,真不知道他在想些什么……”

  早上起來,我伸了伸懶腰,走出房間。無意中瞟了陽臺(tái)一眼,卻發(fā)現(xiàn)有好幾盆植物抽出了嫩綠的枝條。我又驚又喜,趕緊叫醒了爸爸媽媽。我們一家人站在陽臺(tái)門前,綠色的葉子在晨風(fēng)中搖曳,像是在感謝爸爸,爸爸看著它們,笑了……

  ?第三個(gè)書店也是最后一個(gè)書店了,那就是新華大廈了。仍舊是我一個(gè)人上去找書。我來到二樓,眼睛焦急地在一排排書架上找尋著,這兒若是沒有,那就得明天再來了。不一會(huì)兒,我就已經(jīng)搜過了整整五個(gè)書架,只剩最后一個(gè)書架了,我走了過去,心里默默祈禱:“千萬別賣完,千萬別賣完——”或許是我的誠意感動(dòng)了上天,在最后一個(gè)書架上,我終于如愿地找到了我需要的六年級(jí)同步練習(xí),我一時(shí)間還難以相信自己的'眼睛,仔細(xì)核對(duì)了一下,確認(rèn)沒問題了才松了口氣,歡叫著跑去收銀臺(tái)付錢。

  我拿著書急急忙忙地往下跑,因?yàn)閶寢屵在等我呢。到了樓下,把書交給了媽媽,媽媽也替我高興:“終于買到書了,真是‘功夫不負(fù)有心人’吶!”

植物的優(yōu)秀作文600字 篇7

  今天早上,媽媽急忙跑到客廳說:“快走啦!我們要去植物園玩。”媽媽的話把我嚇了一大跳!啊!媽媽呀,是真的嗎?”我連聲說到。媽媽大聲地說:“當(dāng)然啦,我還騙你呀!”我又小聲的說:“沒騙我,沒騙我,媽媽當(dāng)然沒騙我!眿寢層指吲d的說:“時(shí)間不夠啦,快走吧。”我和媽媽趕緊去穿鞋,媽媽到處給我找鞋子,真是急死人啦!我穿著紫色的裙子跑來跑去,!終于找到鞋子啦!我抱著小狗歡呼起來:“找到了,找到了!”我趕快把鞋子穿上,去按電梯了,上電梯的時(shí)候,媽媽小聲說:“到停車場(chǎng)!”我上車的時(shí)候,小狗偏要叫。媽媽把妹妹接到了車上,弟弟也在車上,于是,媽媽就把車開走了!

  到了植物園,阿姨說:“不能帶小狗進(jìn)去!眿寢屨f:“用口袋悄悄把小狗裝進(jìn)去!蔽艺f:“好辦法!”植物園里面真漂亮。我們大家找了一個(gè)好地方,就把玩具小屋放在那里了,玩具小屋連人都裝得下,真是太神奇了!

  玩了一會(huì)兒,我爸爸又來給我們送吃的來了,真是太好吃了!我弟弟好像在生氣。我就把這件事告訴了我爸爸,爸爸大聲說:“那我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧!蔽业艿苊妹寐牭搅硕颊f:“我要去我要去!蔽野职执舐曊f:“好好好,都去,都去!”他們連忙高興起,我也很開心!爸爸又帶著我們?nèi)ギ嫯,我畫的是《美麗的姑娘》,妹妹畫的是《美麗?月亮》,我們畫得都很美,我們畫完了,爸爸小聲說:“我們?nèi)コ詵|西吧!”我和妹妹點(diǎn)頭答應(yīng)了,可是,弟弟還要畫,死活不肯走,真討厭!我爸爸又說:“你這個(gè)不聽話的壞東西,看我不踢你一腳就怪了,煩!”可是,我爸爸又不敢下手,真是一個(gè)笨蛋爸爸呀!

植物的優(yōu)秀作文600字 篇8

  我家門前生長(zhǎng)著許多植物,一年四季花開花落。春有桃樹、梨樹、杏樹,花兒飛揚(yáng)。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有蘋果、梨子飄香,冬有臘梅臨寒綻放。其中,我最喜愛的是桃樹,春天桃樹已經(jīng)有葉子了,漸漸地樹上開花了。到了夏天,樹上有蟲子了,我拿出“除蟲劑”輕輕地噴一下,蟲子掉在地上,但它并沒有送命,而是爬走了,我好奇的看了看手上的“除蟲劑”,啊!原來拿的是清水啊!終于,我盼望已久的秋天來了,看微風(fēng)拂過碧綠的樹叢,不明閃現(xiàn)大如拳頭的桃子,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的桃子立即變得頑皮起來,仿佛在與人捉迷藏,很多的時(shí)候,我會(huì)靜靜地佇立,凝望著桃子,想象著吃桃子時(shí)的樣子,有時(shí)還會(huì)有口水淌下。桃子終于由青變紅,奶奶說:“桃子熟了”。我聽了高興得一蹦三尺高,拿出籃子去桃子,我伸手先摘那個(gè)最大最紅的桃子,我把它獻(xiàn)給了奶奶,奶奶高興的說:“好孫子,真孝順啊!”聽了奶奶的夸獎(jiǎng),我的心中象吃了喜歡的桃子一樣,美滋滋的。我喜歡我家門前的植物,我更喜歡桃樹

  名師點(diǎn)評(píng):文章緊扣題目,描述了家鄉(xiāng)門前的一些植物,取材源于自然,透露了清新的氣息!先是列舉了春夏秋冬門前的各種植物,然而小作者最愛的卻是桃樹,然后按照時(shí)間的'先后順序,描述了春夏秋三季桃樹的生長(zhǎng)狀態(tài)以及小作者對(duì)桃樹的情感,字里行間流露了小作者對(duì)桃樹的喜愛之情!文章表達(dá)的中心明確,條理清晰,語言生動(dòng)自然,富有淡淡的生活氣息!“我好奇的看了看手上的”改為“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高興的說”改為“奶奶高興地說”,“我的心中象吃了喜歡的桃子一樣”改為“我的心中像吃了喜歡的桃子一樣”。

植物的優(yōu)秀作文600字 篇9

  去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還非常小,只有兩片葉子,也與鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋與這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一 大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。

  一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來他完全長(zhǎng)出來了,花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的'葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你現(xiàn)在來我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。

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