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優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
醒著做夢到底是什么含義呢，有人說：“醒著做夢不就是做白日夢嗎？上至翁叟，下至孩童，人人都會�！倍医o出的的答案是：醒著做夢是有遠大的理想、合理的規(guī)劃、堅實的努力，從而最終實現(xiàn)這個夢。
醒著做“夢”，需要遠大的理想來指引方向，提供動力。
俗話說立大志得中志，立中志得小志，立小志不得志。遠大的理想如同黎明中刺破黑夜的啟明星，緊緊地追隨它，便能到達光明。陳勝年少時，只是一介草民，受人雇傭耕田，可是他胸懷大志，異于常人，說出了“燕雀安知鴻鵠之志哉！”的豪言壯語，而后領導起義，“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”的壯志凌云感染了其他人，全盛時期打下了秦朝的半壁江山。
“醒著”即保持清醒，要對自己的理想有著合理的規(guī)劃。
古代戰(zhàn)爭中軍師的地位十分重要，每次戰(zhàn)爭之前他們都會做好部署，這樣贏的可能性就會變大。諸葛亮出征之前提前做好準備，將出師表贈給劉禪，廣開言路、任用賢才、虛心求教。教劉禪如何治國理政，面面俱到。只因為劉禪太不爭氣，要不然光復漢室豈會失敗？
“做夢”即要落實在行動，堅實的努力為夢的實現(xiàn)奠定基礎。
宋濂是我國明朝初年的著名文學家，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂從小就好讀書，可是由于家境貧寒，所以沒有錢來買書讀。于是他向有書的人家借書來抄錄，抄完后還給人家。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，他還是堅持讀書。這也為他成為一名著名的文學家打下了堅實的基礎。成人后，他又四處“拜師學文”，功夫不負有心人，他的努力鑄就了他的'“開國文臣之首”的稱號。
遠大的理想、合理的規(guī)劃、堅實的努力三者缺一不可，唯有真正的做到這三點才是“醒著做夢”。
親愛的同學們，學習也亦是如此，我們要做到“醒著做夢”，三年過后，才能在丹桂飄香的季節(jié)，實現(xiàn)自己的夢想。
優(yōu)秀作文600字 篇2
禮物，是人在他鄉(xiāng)的思念；是指引方向的路標；是生日的贊歌；是迷霧中的一縷陽光。禮物，不僅是物質上的鼓勵，也是情感上的激勵。
我上一年級的時候，學習成績不算很好，在六十幾人的班級里，普通的就像一只螞蟻一樣不起眼。
雖然那時的我很平凡，微不足道。但是，我的鬼點子挺多，經(jīng)常惡搞同學，時不時就被老師逮住批評一頓。直到有一次，又被老師逮住，老師的一番話，改變了我，從此，我的心思才用到學習上，成績也很快追趕超越，扶搖直上。
有一天，我又搞了一個惡作劇，我把簍子捅了一個大“窟窿”，就像捅了馬蜂窩一樣。一剎那，我成了班里的“大紅人”，這么大的事老師當然很快查到是我，老師一氣之下把我叫到辦公室，看著老師怒不可遏的神情，我嚇得大氣不敢出。老師板著臉，嚴肅地對我說：“你怎么老是不聽話啊！你，難道還嫌上次惹的禍還不夠嗎？”老師的話就像刀子般一樣剮著我的`心，我眼淚慢慢地掉了下來，胸前的衣服一會就濕了一大片。
老師看我這副樣子，情緒也慢慢平靜下來，嘆了一口氣，接著說：“孩子，我知道你的心思，你只是想找點兒刺激。我小時候也和你現(xiàn)在一樣，也喜歡到處惹麻煩。但是，你要記住：上天賜予了你智慧、四肢、五官、五臟六腑，你應該珍惜它們，你應該感謝上天沒有讓你成為殘疾人，你更應該感謝上天讓你得到生命、時間，你要知道，生命只有一次，是最重要的，要珍惜！更應該珍惜時間，不要讓時間虛度，所以，你一定要做一名好學生，不要虛度年華……”
從此，老師的那番話一直鞭策著我，激勵著我。我不再像以前那樣調皮搗蛋，一有時間就看書學習，不久后的一次月考，我以九十八的成績讓同學們刮目相看。
禮物，其實不需要多么奢華的物品，有時一句溫暖體貼的話也是一件最珍貴的禮物！
優(yōu)秀作文600字 篇3
時間轉瞬即逝，我已褪去了幼稚和童真走進了初中的校園，一切的一切對我來說都是那么的新鮮。走進了新的教室，認識了新的同學，開始了新的生活。高中生活的短短兩個月，讓我認識了很多，又增添了許多美好的記憶。美好記憶第一站――軍訓當我拿著行李走上了大巴，我知道軍訓的生活馬上就要開始了，剛剛到訓練基地的下午，我們就開始了訓練，站軍姿，踢正步，陽光毒辣的照在我們身上，我們站在訓練場上，腳底下已經(jīng)發(fā)燙，汗水也一滴一滴的流下來，順著胳膊往下流，癢癢的，好像有蟲子在爬，可是全班同學沒有一個亂動，我也只好一動不動的站在原地，時間仿佛停止了一般，沒有目標的站讓我有些堅持不，我稍微彎了彎腿，來緩解一下因長時間站立而腿疼的癥狀，好似不疼了，又開始站直，在訓練場上，陽光照亮了我們的心靈，汗水洗刷了我們的靈魂，我們變得更優(yōu)秀，更有毅力，軍訓的記憶是美好的，雖然充滿了勞累，但是鍛煉了我們的意志，讓我們學到了在課本中所學不到的知識，這份美好的記憶我將永遠的珍存起來。
美好記憶第二站――上課上了初中后，課程難了，課量大了，剛開學的'幾天還真適應不了，不過那也都是暫時的，隨著時間的推移我也漸漸適應了高中的腳步，在課上，就著一個問題展開激烈的討論，這何嘗不是一種美好，在題海中，用自己所學到的知識，解決一個又一個的問題，這何嘗不是一種美好，在課上，把老師講的東西聽懂，記住，這何嘗不是一種美好。剛剛上高中，這份記憶值得珍惜。
優(yōu)秀作文600字 篇4
時光如梭，又長大了一歲，似乎比從前更成熟，煩惱也了些。
說實話，我并不想長大，我情愿做整天沒心沒肺，快樂無惱的“壞孩子”，也不想什么事都明白清楚，憂愁繁多的“乖孩子”。
13歲我也不小了，該懂事了
我一直在想：我13歲了，我父母的關心就會變少？是不是成熟了，會感覺自己更孤單？是不是傷心了，才知道自己原來的選擇是錯誤的？如果，當我懷念逝去的童年時，當我坐著兒時的`哆啦A夢的時光機回到童年，是不是一切都不會改變？
現(xiàn)在的我，不再需要別人對我指指點點，當母親要洗腳時，我會默默的去給她燒水，接水，當父親上班時，我會幫他把衣服從衣柜里拿出來，臨上班的時候會把它的領帶弄好，以免他上班時領帶會系歪，13歲的花季青年，不愿再辦兒時那些往事，也不再像兒時那么天真了。13歲，我學會了堅強，不會再因為一點小事就流下眼淚；13歲，我學會了微笑，不會再無緣無故地大吵大鬧，而是用笑容去面對一切；13歲，我也學會了如何走向成熟，不會隨便的對別人發(fā)牢騷，而是把心事寫進日記里，用文字來記錄我的點點滴滴；13歲，不會再把拿筆寫字當成一種苦惱，而是開始迷戀文字，在燈光下寫下一首小詩，然后一個人欣賞。13歲的成熟里也有著一份小小的叛逆，再也不能去迷戀某個明星，而只能走在上學與放學的路上，再也不能和同學一起玩游戲玩兒天黑，而討厭那印滿題的試卷，再也不能在體育課上盡情的玩兒，而只能面對老師那毫無表情的面孔……
13歲的自己不是停滯不前的；只是那些成長，突然就讓自己冷了心……。
我不想掙扎在那些從前和以后中。我不想沉浸在得到和失去中。
所以，我告訴自己，即使世界曾經(jīng)荒蕪如沙漠，即使那些從前曾經(jīng)讓我濕了眼眶紅了眼圈，即使歲月的雕刻讓我的心棱角不再分明不再清澈；即使年華老去，也要走出過往。
13歲的花季會飄走我們要抓住它陪伴自己到永遠永遠。
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