優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-02-07 10:14:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  自從福娃出世,它們就一直盤算著為奧運(yùn)做些什么。

  這不,他們開始議論開了。

  貝貝說:“奧運(yùn)會(huì)就快要舉行了,我們應(yīng)該為奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)吧!”

  晶晶說:“到那時(shí)世界各地的人都到北京來了,有的不熟悉地形,有的因交通堵塞不能及時(shí)觀看比賽,等等,不如我們一起搞一些發(fā)明幫幫這些人?”

  歡歡、迎迎、妮妮異口同聲說:“好啊,就這么辦!”

  他們開始絞盡腦汁去發(fā)明具有自己特征的新型“助人器”。

  “迎迎開心笑”

  開心笑,開心笑,顧名思義一定是一種能幫助人開心地笑的機(jī)器嘍。他的外表是貝貝模樣,一雙忽閃閃的眼睛總是眨呀眨眼,臉上總是帶著微笑,可愛極了。他總是出現(xiàn)在人們最需要幫助的'時(shí)候,他最愛微笑,使被幫助的人心里感到春天般的溫暖。

  “晶晶飛行器”

  到奧運(yùn)會(huì)開幕后晶晶擔(dān)心會(huì)有外國友人因迷路而找不到比賽的場(chǎng)館,于是千方百計(jì)地發(fā)明了與自己長(zhǎng)相一樣的飛行器,如果你迷路的話,只要拿起你身邊的電話,撥打“666”,“晶晶飛行器”就能隨時(shí)到你的身邊,幫你送到你需要的地方去。再悄悄地告訴你一聲哦,“晶晶飛行器”里面有各種品牌的飲料哦,如果你渴的話,隨時(shí)可以喝到。這個(gè)飲料的錢還要拿來捐獻(xiàn)給四川災(zāi)區(qū)的朋友們呢!

  “歡歡環(huán)保衛(wèi)士”

  歡歡喜歡干凈的環(huán)境,所以許多個(gè)歡歡樣子的環(huán)保機(jī)器人就誕生了。他不需要像清潔工人那么辛苦,他用它的紅外線眼睛隨時(shí)留意著各處的垃圾。只要他的眼睛感應(yīng)到有垃圾他們會(huì)馬上飛過去把垃圾清理掉,并且他們還能用靈敏的鼻子嗅出這垃圾到底是誰扔的,然后能對(duì)扔垃圾的人進(jìn)行批評(píng)教育!

  “貝妮超級(jí)翻譯器”

  貝貝和妮妮決定發(fā)揮兩個(gè)人的聰明才智,發(fā)明了一個(gè)既能翻譯各國語言,又能辨別對(duì)方語言的智能人。她們還給它取了一個(gè)好聽的名字——“貝妮超級(jí)翻譯器!彼芊g所有的語言。這樣,不管是來參加比賽的人也好,來觀看比賽的人也好,都能克服語言帶來的不便,開心地參加北京奧運(yùn)會(huì)了!

  有了這些機(jī)器人,北京奧運(yùn)會(huì)一定是一場(chǎng)讓世人記憶深刻的奧運(yùn)會(huì)!

優(yōu)秀的作文 篇2

  “我和我最后的倔強(qiáng),拉起手來堅(jiān)決不放,下一站,是不是天堂,就處失望,也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去,就自然失望,也不能絕望。

  阿信那充滿深情的歌聲,正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去,遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì),不退縮一步。就像歌詞中所說,不管下一站是不是天堂,我們就算失望,也不能絕望。

  不久前,一場(chǎng)即將開考的測(cè)試,讓我十分傷心。我做完試卷,老師收走并批改之后,分?jǐn)?shù)揭曉,當(dāng)老師報(bào)出了:“張燁陽,85分!本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目,我傷心極了。

  我懷著悲痛的心情,回到了家,一臉的陰沉,媽媽不禁要發(fā)問了:“兒子,你怎么了?”我就將我考砸的`事情告訴了媽媽。媽媽聽了說:“兒子,一次失敗不算什么,正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng),下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí),總會(huì)考好的!”

  沒錯(cuò),我們要倔強(qiáng)!我們要堅(jiān)強(qiáng)!

優(yōu)秀的作文 篇3

  氣氛有些靜悄悄的。

  你表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上,同學(xué)們抬頭望著你,眼神中帶著不安與膽怯。這次考試,班里的成績(jī)不盡人意。你面無表情,教室里顯得更加沉寂。接著,你開口,便是一陣腥風(fēng)血雨。

  收拾東西時(shí),已過了五點(diǎn)半,教室里只剩下我和幾個(gè)還沒拿走的書包。我慢吞吞地將書胡亂塞進(jìn)書包。夕陽已在天邊暈染好紅色,窗簾半拉著,并不明亮的光灑在身上,眼前有些模糊。

  我垂下眼簾,跨出教室,漫無目的地拉上門,心里仿佛壓著千斤重的石頭。我轉(zhuǎn)過頭準(zhǔn)備離開。忽然,我看到了你。我站定,心不安地跳個(gè)不停。你眼神沉寂,驀地心中涌起一股夾雜著心酸的情感,眼眶濕潤(rùn)起來。

  你開口:“先坐下吧!”我心神不寧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,推開門,拉開椅子,將書包放在桌上,坐下,手不安地絞在一起,低聲抽泣。

  教室里一片昏暗,我努力控制著情緒,抑住哭泣,抬頭看你。是光線的原因吧,你朝向門口的眼睛竟也紅紅的。氣氛有些尷尬,沉寂的教室里,只剩下我低低的抽泣聲。

  又是你先打破寧靜,問我對(duì)這次考試的想法。我調(diào)整好音調(diào),回答。許久沒有聽到聲音,我看向你。你深黑的眸子里好似有絲絲明亮,宛若黑暗中一盞明燈。

  你嘆了口氣,調(diào)整呼吸,平復(fù)情緒,看著我。不知怎的,我鼻子一酸,眼淚又落了下來。你開口道:“人要堅(jiān)強(qiáng),寵辱不驚……”說著,你從口袋掏出紙,示意我擦干眼淚。沉默了一會(huì)兒,我平靜下來,你慢慢站起身來,拎起了我的書包,說:“走吧,時(shí)間也不早了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你走到門口,待我出去,把門拉上,轉(zhuǎn)身,將書包遞給我。我笑了一下,說:“謝謝老師!蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說話。黃昏的光照在走廊上,灑下一片金黃,照在你的眸子上時(shí),仿佛驀地一下明晃晃地發(fā)光,像閃爍著璀璨的星河,照亮我前行的路。

  道別,已過六點(diǎn),我轉(zhuǎn)身向樓梯走去,鞋底在地面上踩出有節(jié)奏的'韻律。我沒有回頭,也不敢回頭——此刻,我的淚水已決堤。我怕轉(zhuǎn)過身,看到那告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的老師……繼續(xù)向前走去,視線慢慢開闊起來,周圍也漸漸明亮起來,我閉上眼,耳畔響起老師的話:“人要堅(jiān)強(qiáng),榮辱不驚……”難道現(xiàn)在的我也不應(yīng)如此嗎?

  忽地,心中生出一種不可名狀的情感,我猛地睜開眼。落日余暉籠罩著我,柔和卻堅(jiān)定,世界是那么靜謐,那么美。

  燦爛的星河在遠(yuǎn)方閃耀。

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