朋友的優(yōu)秀作文合集(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的朋友的優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
有一個(gè)人,她在生活上給予我無微不至的照顧;在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì)和幫助;在成長(zhǎng)的路上為我掌舵導(dǎo)航。這個(gè)人既就是我的媽媽,又是我的好朋友。
媽媽雖然沒有沉魚落雁之美,閉月羞花之貌,但也卻不失一個(gè)東方女性所特有的美,白皙的皮膚,中等個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),總愛扎一個(gè)馬尾辮。對(duì)于我這個(gè)體質(zhì)不太好的孩子來說,真的給媽媽增添了許多的麻煩和額外的`工作量。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,有一天我感冒發(fā)燒了,媽媽便帶我上醫(yī)院,醫(yī)生檢查了后說是扁桃體發(fā)炎,要吃點(diǎn)抗病毒的藥,多喝水,還要注意體溫變化。這天,媽媽是一個(gè)小時(shí)給我量一次體溫,一會(huì)兒又要喂水,一會(huì)兒又要扶我上廁所,經(jīng)過這樣折騰了一天一夜,終于我的燒終于退了,可是再看看媽媽的臉,是那么的瞧脆憔悴,我很心疼。
“玩”是小孩子的天性,我也不例外。對(duì)于老師布置的家庭作業(yè),我總是不那么愿意按時(shí)完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、幫助我克服困難,不知不覺中我已養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
“孩子的成長(zhǎng)需要有經(jīng)歷”,這是媽媽告訴我的。雖然對(duì)這句話的意思有些模糊,但通過一件事,我似乎懂得了它的含義。
那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯,買了筆芯后還剩下兩元錢,因嘴饞就買了支雪糕,但又怕媽媽罵,回來便撒了謊,沒想到還是被媽媽識(shí)破了。她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“兒子呀,一個(gè)人做錯(cuò)事情,那是他的能力問題,但撒謊的,性質(zhì)就嚴(yán)重多了,做錯(cuò)事情可以改,改了還是好人孩子,但謊言是不能容忍的。”我知道錯(cuò)了,漲紅了臉,低下了頭,心里暗暗在說:以后一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。媽媽懂我,這時(shí),媽媽摸著我的頭說;“這樣才是好孩子!边是媽媽最懂我。
在我的心目中,覺得媽媽是我生命中的保護(hù)傘,是我成長(zhǎng)中的指南針,你是我的媽媽,更是我的好朋友!
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
我的朋友,她長(zhǎng)相可愛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),迷人的眼睛,可愛的臉蛋,讓人覺得:“不相信她是我的朋友”。
可是,更驚人的是,她許多愛好居然都和我愛好相同,真讓人欣慰,她平常喜歡在家看看動(dòng)漫和漫畫,有時(shí)間就出逛逛街,最讓我驚訝的是她會(huì)畫畫,畫的還很漂亮呢!幾乎每次,美術(shù)課我都不聽,老師一布置作業(yè)我就求她幫忙,呵呵,她就對(duì)我大喊,真是的,自己就不聽課,到頭來就讓人幫你做,暈:她發(fā)起火來還挺可愛的。
可是,別看她這樣,脾氣到不小,一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣。記得又一次,我新買的知音漫客沒給她看,她就多我發(fā)火,最后因?yàn)樗钠猓覠o奈下把漫客給了就撒腿就跑,不然的話......她又要啰說半天,而且每次都會(huì)說“:你怎么能這樣呀?每次你的忙都是我?guī)偷,沒次你有難我都盡力而為,可你呢?借本漫畫來看還耍人。”有一次還嘮叨了半個(gè)小時(shí),都下課了還在那搏命的吵鬧,我想逃都沒得逃,她扯著我的`衣服對(duì)我說:“想跑呀?沒這么容易”。我只好聽她嘮叨了。
不過,她溫柔起來真判若若兩,在一次去學(xué)校的路上,我不小心撞到了一個(gè),當(dāng)時(shí)沒看清,只見那人多我說對(duì)不起,然后看看我刮傷的手,拿起口袋里的紙巾向我刮傷的手擦了幾下,對(duì)我說:“吳皓宏,下次上學(xué)時(shí)小心,過馬路時(shí)看好車。”然后她就去學(xué)校了,后來想了想,真是奇怪,明明是我撞了她,居然不對(duì)我發(fā)火,覺得意外。
她真是我的知心朋友,對(duì)我來說,她是我女孩中認(rèn)識(shí)得最好的一個(gè)。
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
世界上總會(huì)有那樣的一種人,在你最無助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是朋友。
我的好朋友有很多,但其中有一個(gè)讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí):
我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時(shí),我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過去。就在這時(shí),我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的!
交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道的數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽,聽到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒想到自己的的數(shù)竟然是對(duì)的'。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。
放學(xué)時(shí),我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友。
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
她,長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛;她,長(zhǎng)著櫻桃大的嘴巴;她,長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她就是我的好朋友——張夏瑩。說起這個(gè)朋友,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了十年了。她比我大一個(gè)月,卻事事讓著我。有一次在學(xué)校,下了大雨,我沒有雨傘,是她,把唯一的雨傘借給了我。我不忍心看她淋雨回家,可她那么堅(jiān)決,我也說不過她。第二天,她感冒了,雖然不太嚴(yán)重,但我還是很后悔。這件事過后我向她道謝,她卻笑著對(duì)我說:“我們之間還用說謝謝嗎?你比我小,我就要幫助你,以后有什么困難直接找我,我?guī)湍憬鉀Q問題!蔽衣犃怂'話差點(diǎn)流出眼淚來。我的好朋友還喜歡保護(hù)小動(dòng)物。我家每年秋天都會(huì)有許多人來我家賣玉米,而那時(shí)就有許多鴿子來吃玉米,而爺爺卻買了一個(gè)網(wǎng)子把它們抓住。
有一天,張夏瑩來我家找我玩,卻見那關(guān)在籠子里的鴿子。她問我為什么把它們關(guān)起來,我給她說了這個(gè)原因。“這怎么行,它們太可憐了,把它們放了吧,行嗎?”她懇求地對(duì)我說?晌矣峙聽敔斦f我,頓時(shí)不知所措。最后,我們偷偷地把鴿子給放了,還對(duì)爺爺撒了謊?伤齾s給我上了一堂重要的課,讓我感到保護(hù)小動(dòng)物是一件快樂的事。張夏瑩不但是我最好的朋友,也是我最親的好姐妹,更是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。她不僅教會(huì)我要珍惜友誼,還教會(huì)了要保護(hù)小動(dòng)物,不去傷害它們。
朋友的優(yōu)秀作文 篇5
我的家中養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥,它是我最好的朋友。
小鳥的羽毛黃中帶白,在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的,特別有精神。
小鳥特別愛美。吃飽喝足了,它就用嘴把自己的`羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后,它就嘰嘰喳喳地唱著歌,在籠子中快樂地跳來跳去,不停地炫耀自己的美麗。對(duì)了,它還有一項(xiàng)“絕活”呢。睡覺的時(shí)候,它把頭縮進(jìn)羽毛中,一只腳獨(dú)立地站在竹竿上也不會(huì)掉下來,樣子特別優(yōu)雅。
小鳥很“饞”。每次我放學(xué)回家,它都會(huì)大聲地朝著我叫,好像在說:“怎么才回來?快給我點(diǎn)兒好吃的吧!蔽野研∶椎惯M(jìn)盒子中,它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米,它都會(huì)抬起頭來看看我,好像在說:“謝謝你!
小鳥很調(diào)皮。有一次,我打開鳥籠的小門,把一小塊蘋果放進(jìn)去。小鳥馬上飛過來,對(duì)著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲,急忙把手縮回來,生氣地說:“我的手又不是蘋果,你嚇了我一跳。”小鳥歪著頭,調(diào)皮地看著我,好像在說:“別生氣嘛,我是跟你鬧著玩的!
你說,我的小鳥朋友是不是很可愛呢?
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