優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字8篇[熱門]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　在我十二年的淺薄閱歷中，我敬佩許多人物。他們有不屈不撓的海倫·凱勒，忍辱負(fù)重的司馬遷，精忠報(bào)國(guó)的岳飛等等，而最令我敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽既沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也不是揚(yáng)名立萬(wàn)的大人物，她只是一名普普通通的小學(xué)英語(yǔ)老師。

　　我的媽媽很好學(xué)、能堅(jiān)持。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！眿寢尡泸�(yàn)證了這句話。她每天都堅(jiān)持在手機(jī)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。每天她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)結(jié)束后就拿起手機(jī)學(xué)習(xí)新單詞，“、、”的單詞過(guò)關(guān)聲成了伴我入眠的晚安曲。截止到今天，媽媽已經(jīng)堅(jiān)持了570天。正是她的'好學(xué)讓她取得了體育教育和英語(yǔ)教育兩個(gè)本科的學(xué)士學(xué)位以及成為馬云爸爸的母校杭州師范大學(xué)的一名在讀研究生。

　　我的媽媽能吃苦、求上進(jìn)。記得上學(xué)期她參加“泰州市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽”時(shí)的情景。為了獲得好成績(jī)，在輔導(dǎo)完我的功課，待我睡覺(jué)之后，媽媽就開始用功學(xué)習(xí)。每每我一覺(jué)醒來(lái)，還看見(jiàn)書房里的燈亮著，第二天一早，準(zhǔn)看到書桌上有一沓子的練習(xí)題目，題目上面的勾勾圈圈都是媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)思考留下的痕跡。難能可貴的是這時(shí)的媽媽還在哺乳期，小弟弟才五個(gè)多月。爸爸覺(jué)得媽媽不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期參加這樣的活動(dòng)。但是媽媽說(shuō)服他說(shuō)，一是領(lǐng)導(dǎo)這么信任她，加上她自己快要接近四十歲了，這種級(jí)別的比賽也許是她最后一次參加了，她要好好把握機(jī)會(huì)。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，媽媽在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

　　看到這里，你是不是也會(huì)給我的媽媽點(diǎn)贊？其實(shí)媽媽不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)自己高要求，在生活中她善解人意、和藹可親、孝順老人；在工作中她平易近人、工作認(rèn)真、業(yè)績(jī)突出。我要向媽媽學(xué)習(xí)！我為我的媽媽感到驕傲自豪！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，

　　在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)。

　　回憶過(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

　　想到過(guò)去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。

　　我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的'老師。比如在上一次音樂(lè)課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè)器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來(lái)，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。

　　母校，六年時(shí)光已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過(guò)……，但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　媽媽回來(lái)的時(shí)候，給我?guī)Щ亓艘粭l未開封的巧克力。我久久凝視著它，我的腦海中浮現(xiàn)出了曾祖母的模樣。

　　小時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶我去曾祖母家玩。那時(shí)的曾祖母對(duì)任何人都是一副非常嚴(yán)肅的樣子，可是唯獨(dú)我，他總是一臉笑瞇瞇的，張開手，將我抱在懷里。

　　那是我最喜歡吃的就是巧克力，于是我每次去探望曾祖母時(shí)，她總會(huì)拉著我，走到大街的另一頭，給我買一條甜甜的巧克力。那時(shí)的我，太小，對(duì)錢的概念一點(diǎn)都沒(méi)有，心里只知道曾祖母有錢，就一直纏著他，叫他給我買巧克力，可是曾祖母什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地看著我，摸摸我的`頭，拉著我去了大街的另一頭，去買巧克力

　　有一天，媽媽告訴我說(shuō)曾祖母要走了，我不信，便叫媽媽帶我去看看。到了那兒，看到躺在床上的奄奄一息的曾祖母，我差點(diǎn)就哭了出來(lái)，但我忍住了，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)，女孩子要少哭，哭了就不漂亮了。我坐到床邊，凝視著曾祖母，她用她瘦得只剩皮包骨的手顫顫巍巍的遞給我一樣?xùn)|西，我定睛一看，那是一條巧克力，我的淚霎時(shí)間就流了出來(lái)。那是我第一次在那么多人面前哭。她揮揮手示意讓我把那塊巧克力吃了。我小心翼翼的打開包裝，慢慢地吃，一邊吃一邊流淚。曾祖母就這樣看我吃完了那塊巧克力，臉上露出了微笑……第二天，媽媽告訴我，曾祖母在昨天夜里走了。我頓時(shí)就哭了，我縮成了一團(tuán)，躲在被子里，在里面默默的流淚。曾祖母，走了；曾祖母給我的巧克力，也沒(méi)了……

　　我小心翼翼地打開包裝，慢慢吃下那條將要化了的巧克力。不知為何，原本甜甜的巧克力，在我的心中卻是咸咸的，苦苦。曾祖母，我想你了。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　關(guān)于黑板上是記憶，好像有很多。老師或?yàn)t灑或大氣或端正的粉筆字；小時(shí)上去板書拙劣僵硬的粉筆字；六年級(jí)時(shí)奮筆疾書抄寫黑板上密密麻麻的課后題答案；小升初時(shí)聚精會(huì)神看老師唾沫橫飛在黑板上分析一道又一道難題�？珊诎宓挠洃涍�不光是學(xué)習(xí)，還有剛學(xué)會(huì)辦黑板報(bào)像模像樣地勾勒板塊；在值日時(shí)在黑板上用五彩繽紛的邊框圈出明天的課程；放學(xué)閑暇在黑板上無(wú)所顧忌地亂涂亂畫……黑板上的記憶，那么多，那么地親切。

　　說(shuō)實(shí)在，對(duì)黑板的第一次真正的“親密接觸”是相當(dāng)大的時(shí)候——四年級(jí)。那時(shí)老師任命我?guī)�幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)班里的黑板報(bào)。那是我第一次辦，其實(shí)我只管分工、審閱勞動(dòng)成果，但當(dāng)時(shí)我依然懷著很大的熱情去干這件事。我們每天晚上留到六點(diǎn)鐘。我在邊上很活躍地給他們出這個(gè)點(diǎn)子出那個(gè)點(diǎn)子，新奇地用粉筆勾勒出大致的輪廓排版，樂(lè)此不疲。還跑到其他班去借鑒別人的黑板報(bào)，在黑板報(bào)的圖冊(cè)上翻找別人的版面，然后把各種綜合到一起。那時(shí)候，感到的是一種由衷地快樂(lè)。而且板報(bào)獲得榮譽(yù)后，那種成就感是無(wú)與倫比的。

　　這是我對(duì)黑板的第一次記憶。后來(lái)的記憶，大多都是學(xué)習(xí)。那時(shí)候的快樂(lè)，不是由于榮譽(yù)，更多的是學(xué)會(huì)了新知識(shí)、攻克了一道道難題的快樂(lè)。黑板上的記憶，是任何東西都趕不上的。它是那么熟悉，充滿著學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)與辛酸�，F(xiàn)在的黑板，大多被幻燈片所取代，而幻燈片永遠(yuǎn)都無(wú)法帶來(lái)親切的回憶。冷冰冰的，沒(méi)有老師的粉筆摩擦的'溫度，沒(méi)有同學(xué)們灼熱目光的溫暖，沒(méi)有我們面對(duì)黑板，遙想往事的回憶。

　　黑板這個(gè)東西，伴隨著許多人直到結(jié)束學(xué)生生涯。上學(xué)的每一天，什么時(shí)候不是面對(duì)著黑板聚精會(huì)神？黑板上的記憶，是不可取代的。它代表著我們的學(xué)生時(shí)代，是不可缺少的回憶。也許等我們年逾花甲的那一天，想起關(guān)于黑板的種種，還是會(huì)禁不住莞爾一笑吧。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　這一天，天空上布滿烏云，眼看就要下起傾盆大雨了。

　　我剛剛上完課，出來(lái)就看見(jiàn)了，天上密密的烏云。我嘆了口氣說(shuō)：“都怪我，早上沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，在家應(yīng)該多關(guān)注一下呀！現(xiàn)在好了，連傘都沒(méi)有帶，希望不要下雨�！�

　　老天好像在和我作對(duì)似的，話剛說(shuō)完就有一顆顆如珍珠般大小的雨落下來(lái)。我戴上帽子，往家里走去。雨下得越來(lái)越大，可以用傾盆大雨這個(gè)詞來(lái)形容，那小小的帽子還是抵擋不住那狂風(fēng)暴雨。我急沖沖地跑到小超市旁邊，向老板要了一個(gè)塑料袋，在袋子上，挖了三個(gè)小洞，正好可以露出我的兩只眼睛和一個(gè)鼻子，大功告成！我可以把塑料袋往頭上一套，一個(gè)簡(jiǎn)單的小雨衣就這樣做成了。

　　我離開小超市，繼續(xù)趕路，終于走到家，明明只走了二十分鐘，可是我覺(jué)得已經(jīng)走了一個(gè)小時(shí)。到了家門口，我又累又餓，大家我真想吃一碗熱熱的`面條。

　　回到家里，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音：“子學(xué)，你回來(lái)了，你餓不餓？我去給你做一些吃的去�！笔菋寢尩穆曇�。我急切地說(shuō)道：“我想吃面條！”“好！我這就去做！”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽走進(jìn)了廚房，開始給我煮面條，看著她在廚房里為我忙活，她那疲憊的身影，讓我鼻頭一酸，眼睛不禁濕潤(rùn)了……我走過(guò)去問(wèn)媽媽：“需要幫忙嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事！很快就好！”媽媽憔悴的面容，讓我不禁有些擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，面條好啦！我望著這熱乎乎的面條，不禁想到了媽媽，心中一股暖流涌起。但如果我吃了面條，那媽媽怎么辦呢？我問(wèn)道：“媽媽，你不吃嗎？”媽媽回答：“沒(méi)事，不用管我，我已經(jīng)吃過(guò)飯啦！”

　　我終于明白：面條里其實(shí)藏著媽媽最濃的愛(ài)。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　陽(yáng)春三月，正是踏青好時(shí)節(jié)。柳樹迎風(fēng)招展，朦朧的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著幾抹淡青與淡紅，各種花兒開始綻放，柳樹開始發(fā)芽，河塘的小蝌蚪開始嬉戲，我感受著春天的盎然，興奮得不知所措。

　　踏青不必去那些遙遠(yuǎn)的地方，只需要在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下，聽著小鳥的歡唱，尋找那雀躍的身影，再細(xì)細(xì)品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿著曲曲彎彎的小道由低向高處走去，路旁的草叢里開著五顏六色的小花，把春天點(diǎn)綴得更加絢麗。和心愛(ài)的人一起跑著、跳著，采摘漂亮的山花。河流的水開始解凍，歡快的'魚兒在清澈的水里游來(lái)游去，蝌蚪媽媽帶領(lǐng)小蝌蚪在做著游戲，把這個(gè)帶著暖意的春天裝扮得更有活力。啊，這迷人的景色給人一縷縷清新的芳香，沁人心脾，令人陶醉！

　　踏青也不必一個(gè)人獨(dú)行。一個(gè)人有獨(dú)處的自由和愜意，但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個(gè)要好的知己，一掃平日里世俗的感情，帶著心愛(ài)的愛(ài)人和孩子，或舉家出游更有別樣的溫馨。攙扶著蹣跚的老人，盡情享受著春紅柳綠的快意，小孩子們跳躍、奔騰，像一只只欲飛的小鳥，在這個(gè)春天里顯得更有生機(jī)。

　　我們?cè)缫蚜?xí)慣了鋼筋水泥的冰冷，早已習(xí)慣燈紅酒綠的夜色，早已習(xí)慣充斥各種電子產(chǎn)品世界，忘記了三月煦暖的春風(fēng)，忘記了頭頂上飛翔的春燕，忘記了滿天飛舞的風(fēng)箏�！安畔旅碱^，卻上心頭”，如果在這樣的日子里，丟下手中的一切，去郊外踏青，看著滿樹的枝頭和滿地的綠草，在經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬后煥發(fā)的生命的希望，煩惱、憂愁、痛楚、失敗一切都會(huì)隨風(fēng)飄去，最后帶著滿身的花草芬芳和一顆輕松愜意的心重新投入生活。

　　讓我們乘著三月的風(fēng)去踏青，走進(jìn)三月，去看春花綻放，去聽林濤陣陣，去拾取一片舊時(shí)的回憶，去放縱一份閑情逸致。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　中國(guó)有一句話，是“讀書好，好讀書，讀好書”。意思是說(shuō)，讀書很好，要愛(ài)好讀書，要把書讀好且要去讀好的書。讀書，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　《戰(zhàn)國(guó)策》中有這么一個(gè)故事：孫敬年輕時(shí)為獲取知識(shí)，很愛(ài)讀書，但一到晚上，讀著讀著就困了，睡著了。古代男子頭發(fā)很長(zhǎng)，所以孫敬就把頭發(fā)系在屋子的梁上，一趴下想睡，發(fā)根鉆心的疼痛就會(huì)讓睡意全無(wú)，就能繼續(xù)讀書了。讀書可以讓我們明白道理，難怪古人說(shuō)“發(fā)奮識(shí)得天下字，勵(lì)志讀盡天下書”呢！

　　有一個(gè)年輕人找不到工作，只好投稿賺錢。有一次他連續(xù)兩天都沒(méi)有靈感，正在屋里焦急地踱著步時(shí)，突然注意到了一本書。他捧起書，花了兩個(gè)多小時(shí)把它讀完以后，文思如泉，筆走如飛。當(dāng)天，他寫完了三篇不短的，而且全被錄用�？梢�(jiàn)，讀書可以提高我們的寫作水平。所以，杜甫才說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　魯迅在水師學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)，曾因?qū)W習(xí)優(yōu)異而得到一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。但他沒(méi)有戴它，而是在鼓樓大街將他賣了，換回幾本心愛(ài)的書和一串小辣椒。在晚上，讀書又困又冷。魯迅困了冷了，就嚼辣椒，直到不冷不困了，就開始讀書。同樣愛(ài)書的古人說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�？梢�(jiàn)古人對(duì)書的情有獨(dú)鐘。

　　“腹有詩(shī)書氣自結(jié)，最是書香能致遠(yuǎn)”。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的.階梯�！弊寱�籍陪伴我們的生活，讓書香浸潤(rùn)我們的心靈。愿讀書成為我們最美的姿態(tài)，愿書籍成為我們永遠(yuǎn)的摯愛(ài)，愿好書伴隨我們一起成長(zhǎng)。讓我們一起好讀書、讀好書，為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　“哈哈”又到星期天了，我這個(gè)電腦游戲迷又要開始行動(dòng)了。我先倒在床上，假裝呼呼大睡，聽！我還打了幾聲呼嚕，你不信都不行呀！

　　待到老爸老媽輕手輕腳地走后，我便露出一雙眼睛，四處查探，確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，我再躡手躡腳地跑到了書房門口，兩只炯炯有神的大眼睛正在向四面搜索，身子微微彎下，看到我這副樣子，像不像一個(gè)剛偷完錢包在逃的小偷？如果你這么認(rèn)為的話，我也是絕對(duì)不反對(duì)的！

　　當(dāng)我快要“得手”的時(shí)候，有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：馬文露，馬文露，你以為這樣做爸媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？這個(gè)念頭使我停下了手中的“工作”，心想：我還是去玩吧！一個(gè)禮拜只有一個(gè)星期天，我這一個(gè)禮拜的每一天的每一分每一秒鐘都在想我親愛(ài)的電腦游戲：《武林外傳》、《摩爾莊園》、《美眉換裝》等等。再說(shuō)爸媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧！但是一旦爸媽發(fā)現(xiàn)，我的電腦將在一個(gè)月之內(nèi)“失蹤”了！玩與不玩在我的腦中考慮著……“哈哈！”辦法來(lái)了！我跑到臥室里去，從我的“零食城堡”里，拿出左一包右一包的美味零食，把它們搬到客廳里去。然后打開電視機(jī)，“叮！”“哇！”有我最愛(ài)看的《蠟筆小新》！我不由自主地拿出一包樂(lè)事薯片，大口大口地吃了起來(lái)，再加上小新那幽默風(fēng)趣的`語(yǔ)言和傻傻的笑聲，讓我笑得前仰后合，差點(diǎn)把薯片吞下去�？墒强纯茨桥_(tái)好像戴磁鐵的電腦，我再次猶豫了，當(dāng)我剛想起身離開時(shí)，看著電視里的預(yù)告：《快樂(lè)大本營(yíng)》復(fù)播又要開始了，而嘉賓竟是“飛輪海”組合，這使我心動(dòng)了，我可是他們的粉絲呀！這使我緊緊守在電視機(jī)前，存步不離，把我想打電腦游戲的想法徹底消滅了。我的“邊看邊吃”綜合法終于生效了！

　　“嘻嘻！”我這辦法絕吧！既大飽了口福，又大飽了眼福。如果你也想如此的話，就請(qǐng)拜我為師吧！

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