優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字[大全10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　說(shuō)到我最?lèi)?ài)的人，那非我媽媽莫屬了！為什么這么說(shuō)呢？那就讓我來(lái)給大家介紹一下我的媽媽吧！

　　我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小嘴巴。微笑時(shí)嘴角還有兩個(gè)淺淺的酒窩。媽媽個(gè)子不高，瘦瘦的，給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。

　　在我心里，媽媽一直是我最不喜歡的人。因?yàn)樗�就知道讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。記得四年級(jí)暑假里的一天，我好不容易把作業(yè)寫(xiě)完了，準(zhǔn)備去外面玩玩。剛要出門(mén)的.時(shí)候被媽媽看到了。她問(wèn)我去干什么，我如實(shí)告訴了她�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)道。“寫(xiě)完了�！蔽一卮稹！澳悄憔筒粫�(huì)看看書(shū)嗎？就知道玩兒。”在一旁的爸爸說(shuō)話了：“既然孩子寫(xiě)完了，就讓去玩玩嘛，孩子嘛，不玩怎么行。”“那你問(wèn)她為什么每次考試都考不好？還不都因?yàn)樗�不好好學(xué)？去，回屋看書(shū)去。”我被嚇得像一只遇到貓咪的小老鼠，趕快回屋了。從那以后，我就更不喜歡我的媽媽了，甚至可以說(shuō)開(kāi)始討厭她了。

　　有一次，我在玩電腦時(shí)，無(wú)意間打開(kāi)了媽媽的文件夾，其中有一封信。由于我當(dāng)時(shí)很好奇，就打開(kāi)看了一下。那是一封媽媽寫(xiě)給姐姐的信。信上寫(xiě)的，都是媽媽的心里話。媽媽說(shuō)：這么多年來(lái)，她整天忙著上班、做家務(wù)，一直沒(méi)有時(shí)間用關(guān)心我們。很多時(shí)候，她只是把我們丟給書(shū)本，希望我們能通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)中去學(xué)習(xí)體會(huì)讀書(shū)和做人的道理，看著看著我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我們，而我卻誤會(huì)了她。那天晚上睡覺(jué)前，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！我以前凈惹您生氣，請(qǐng)?jiān)�諒我�！皨寢屨f(shuō)：”沒(méi)事兒，我很高興，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。“媽媽笑了，我看到她眼里有淚光在閃動(dòng)……

　　這件事事情之后，我對(duì)媽媽的看法就徹底變了，是變得更好了，我更愛(ài)媽媽了。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　作為家里唯一的米蟲(chóng)，我渴望擁有掌管經(jīng)濟(jì)的自由。跟媽媽幾番交涉之后，8月1日我終于得到了當(dāng)家的權(quán)利，試用期一個(gè)月，可支配資金為2500元。如有超支，我就得拿出私人賬戶(hù)里的壓歲錢(qián)補(bǔ)上。雖然條件有些苛刻，我還是滿(mǎn)心歡喜地答應(yīng)了。

　　有了權(quán)利，首先當(dāng)然要給自己謀點(diǎn)福利。我拉著媽媽殺進(jìn)超市，平時(shí)媽媽不給我買(mǎi)的玩具、美食，哈哈！我來(lái)?yè)肀�你們啦！我拿了巧克力、薯片、炸雞，還有我朝思暮想的遙控飛機(jī)，還有些意猶未盡，媽媽冷冷的目光掃過(guò)來(lái)，我連忙嬉皮笑臉地說(shuō)：“親愛(ài)的`母親大人，這個(gè)月我當(dāng)家�！眿寢屓鋭�(dòng)了幾下嘴唇，終于沒(méi)有說(shuō)話，只是拿了兩條牙膏和一瓶沐浴露放進(jìn)推車(chē)。我的頭腦總算稍微冷靜了一點(diǎn)，對(duì)哦，這20xx元可不是都給我花的，還有媽媽的份呢。我們來(lái)到冷凍柜，本來(lái)我想買(mǎi)奶酪的，一看一小盒15。8元，想不到這么貴，媽媽以前怎么舍得兩天就給我買(mǎi)一盒呢？我躊躇了好一會(huì)，終于決定不買(mǎi)了。縱使好多東西我都忍痛割?lèi)?ài)了，結(jié)賬時(shí)我還是嚇了一跳，230元！我拿出3張大鈔遞給收銀員，心里在滴血啊！

　　有了超市的慘痛教訓(xùn)，以后的幾天我像一個(gè)斤斤計(jì)較的家庭主婦，恨不得把一分錢(qián)掰成兩分花。買(mǎi)菜時(shí)我叮囑媽媽多買(mǎi)蔬菜少買(mǎi)肉，買(mǎi)水果時(shí)我要媽媽只買(mǎi)瓜農(nóng)的當(dāng)季水果……無(wú)論買(mǎi)什么我都要算半天，最后連媽媽也受不了我的“小氣”了。

　　俗話說(shuō)：“不當(dāng)家不知柴米貴�！碑�(dāng)家當(dāng)了25天，我手頭還剩500大洋，估計(jì)能撐到月底。通過(guò)這次當(dāng)家，我嘗到了不少滋味，有高興，有失落，有煩惱，有憂(yōu)愁，但更多的還是收獲吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“詞語(yǔ)總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒(méi)有碰，就開(kāi)始融化了。”這本書(shū)的開(kāi)頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個(gè)女孩的故事。

　　《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》的作者是美國(guó)女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶(hù)曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習(xí)。

　　本文的主人公美樂(lè)笛已經(jīng)11歲了，可她不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，甚至連筆都握不住，所有人都認(rèn)為她是個(gè)愚笨、患有腦癱的、只會(huì)流口水的女孩。但沒(méi)人知道，美樂(lè)笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛(ài)、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂(lè)笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫(yī)生卻都認(rèn)為她無(wú)學(xué)習(xí)能力。在美樂(lè)笛絕望到近乎失控的時(shí)候，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的.方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂(lè)笛是個(gè)殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績(jī)跌落至第九名。那一天，美樂(lè)笛快發(fā)瘋了。但美樂(lè)笛沒(méi)有放棄，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、獨(dú)特、有個(gè)性的孩子，她用自己的行動(dòng)證明了——是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　這本書(shū)給了我很大觸動(dòng)。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會(huì)中，我們都能見(jiàn)到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛(ài)，也值得被愛(ài)的�。�

　　這本書(shū)的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫(xiě)了這本送給世界上所有腦癱兒的書(shū)。同時(shí)也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個(gè)孩子都是天使，即使有時(shí)沒(méi)有那么完美。在生活中，我們總會(huì)遇見(jiàn)那么一些“與眾不同”的人，請(qǐng)給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈吧。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)走向黎明。我的理想就是當(dāng)一名畫(huà)家。

　　從小時(shí)候第一次拿起畫(huà)筆，便對(duì)畫(huà)畫(huà)有著獨(dú)特的感情。第一次畫(huà)山，第一次畫(huà)人……我覺(jué)得是多么有意思，于是那時(shí)起，我就立志要當(dāng)一名畫(huà)家。

　　要當(dāng)一名畫(huà)家，我覺(jué)得應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每次出門(mén)旅游、玩耍，身邊總少不了我的速寫(xiě)本和畫(huà)板。而現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)更成了我生命的一部分，每天放學(xué)回家，一做完作業(yè)，我便抱著我學(xué)水粉、素描的有關(guān)書(shū)籍認(rèn)真看，做批注。周末時(shí)，我會(huì)找來(lái)一些名畫(huà)仔細(xì)欣賞、觀察；原來(lái)我本是想報(bào)培訓(xùn)班的，可媽媽告訴我，我現(xiàn)在最重要的是把學(xué)上好，周末作業(yè)多，等放寒暑假時(shí)，再給我上。于是我開(kāi)始自己進(jìn)修美術(shù)。我每天都幻想著實(shí)現(xiàn)理想后的'畫(huà)面。

　　我覺(jué)得，未來(lái)我當(dāng)上畫(huà)家后，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)自己的畫(huà)室，每天除了吃飯、睡覺(jué)都在里面畫(huà)畫(huà)。等我達(dá)到爐火純青的地步時(shí)，便背著畫(huà)板找一個(gè)古建筑來(lái)畫(huà)，然后開(kāi)畫(huà)展。我的第一個(gè)畫(huà)展先是小規(guī)模的，到最后，我的畫(huà)將被放到世界級(jí)博物館，每天都會(huì)有絡(luò)繹不絕的人來(lái)觀賞。于是，那些熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友，都會(huì)拿著紙找我簽名。那時(shí)，我便會(huì)一舉成名，發(fā)布會(huì)、畫(huà)展都不在話下。到時(shí)，我就會(huì)去為敬老院和孤兒院的人們畫(huà)肖像，為他們改造下生活，為山區(qū)的小朋友們畫(huà)一些畫(huà)。為他們種下一顆畫(huà)家夢(mèng)。那樣，就算我老了，我的畫(huà)也將保存于世。

　　當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽，我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，我想，我已經(jīng)找到了這種快樂(lè)。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　在我們的生活中，總會(huì)有許多自己受到委屈的事，當(dāng)然，我也不例外，雖然那只是件不值一提的小事，但在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)晴朗的夏天，天格外得藍(lán)，云格外得白，陽(yáng)光也更加燦爛，而我的心情卻始終高興不起來(lái)。

　　那天早上，媽媽讓我到外面去買(mǎi)飯，我拿著十元錢(qián)高高興興的來(lái)到悅心樓買(mǎi)飯，因?yàn)橘I(mǎi)的食物太多，我拿著錢(qián)不方便，于是，我就把找回來(lái)的零錢(qián)放進(jìn)了口袋里，在大家看來(lái)，把剩下的.零錢(qián)放進(jìn)口袋里是件再普通不過(guò)的事了，我也這么認(rèn)為，但錯(cuò)就錯(cuò)在我把錢(qián)放到了兩個(gè)口袋里，一元的放在左邊，五角的放在右邊，從而導(dǎo)致了媽媽的誤會(huì)。

　　一回到家，媽媽就問(wèn)我買(mǎi)些什么，還剩多少錢(qián)，我都一一回答著，當(dāng)我說(shuō)到還剩四元五角時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)找回來(lái)的錢(qián)不對(duì)，臉上的笑容立即消失了，馬上問(wèn)我：“到底找回來(lái)多少元？”“四元五角呀。”我疑惑地回答，心想：媽媽真暈，剛剛不是說(shuō)了嗎，怎么這么快就忘了？“不對(duì)，桌上才四元，你是不是偷拿了？”我一驚，“誰(shuí)偷拿了，本來(lái)就是四元五角，一分不差！那五角不見(jiàn)了，也不是我弄丟的。于是，我和媽媽開(kāi)始了嘴戰(zhàn)……

　　當(dāng)我們吵的口干舌燥，面紅耳赤的時(shí)候，五角錢(qián)突然從我的右邊口袋里滑了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，就狠狠的教訓(xùn)我一頓，還給我上了一堂“政治課”，唉，真是有苦說(shuō)不出呀！事后，我有向媽媽解釋了一遍，媽媽也對(duì)自己的魯莽不聽(tīng)解釋就劈頭蓋臉的數(shù)落我道了謙。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事不能馬馬虎虎，要認(rèn)真對(duì)待。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　近期，我校開(kāi)辦了外教班。外教是來(lái)自澳大利亞一所學(xué)校的美女教師。聽(tīng)去過(guò)外教班的同學(xué)說(shuō)，在那兒上課非常有趣，外教老師十分親切、友好。雖然語(yǔ)言不同，但在課堂上大家都是樂(lè)呵呵的。

　　聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我的心也蠢蠢欲動(dòng)了，也想親身體驗(yàn)外教老師給我們上課。一天，我非常榮幸地成為了外教班的“一員”。

　　為了給外教老師留下個(gè)好印象，去之前我特地看了看自己的紅領(lǐng)巾、�？ㄊ欠衽宕髡�齊，頭發(fā)是否散亂，畢竟少先隊(duì)員要有少先隊(duì)員的`樣子嘛！整理完畢，我跟著大部隊(duì)朝外教班走去，心越跳越快，有一絲緊張，也有一些好奇。

　　拉開(kāi)教室門(mén)，我看到有一位美女老師正朝我們熱情地招手呢。我站在原地愣了兩三秒，直到其他同學(xué)全都進(jìn)去了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)她這是示意我們進(jìn)去呢！看到美女老師那么熱情，我的緊張感頓時(shí)全無(wú)，只剩下好奇，我的腦袋里冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：她會(huì)點(diǎn)到我嗎？上課內(nèi)容會(huì)不會(huì)很難？氣氛會(huì)不會(huì)很奇怪？

　　上課了，老師在我們意料之中地說(shuō)了一大串我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。接著給我們看了一些圖片、視頻，并進(jìn)行介紹，然后再教我們拼讀。其中，有一張圖片是李小龍。不知道是哪個(gè)淘氣包用英語(yǔ)的調(diào)子喊了一聲“李小龍！”惹得全班哈哈大笑，連外教老師都笑了。忽然，我感覺(jué)到我作為一個(gè)中國(guó)人是多么的自豪，連老外都知道李小龍。

　　外教課堂上課的氣氛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比平時(shí)活躍，同學(xué)們更加可愛(ài)，老師更加親切。那天的課我至今還是記憶猶新，跟外教學(xué)英語(yǔ)、一起唱歌、一起笑，那堂課給了我無(wú)限的快樂(lè)!

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　當(dāng)你正為成功而喜悅時(shí)，一個(gè)微笑給你祝賀;當(dāng)你正為失敗而垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)微笑給你安慰;當(dāng)你成天沉迷在電腦游戲時(shí)，一個(gè)微笑讓你清醒過(guò)來(lái)。

　　今天下午，天總是烏云密布，死氣沉沉的樣子。好像要把整個(gè)大地都給吞了似的。這種天氣，可真像老龍王要打哈欠又打不出來(lái)的樣子。忽然，一陣傾盆大雨將下來(lái)，恰似從天上撒下大大小小雪亮的珠子。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的聲音，山洪暴發(fā)似的聲音，小溪澗里流水的聲音，形成了一種天然的交響樂(lè)!

　　“鈴鈴鈴……”下課了，我撐著雨傘漫不經(jīng)心地走在回家的路上。走著，走著，雨便越來(lái)越小了，但風(fēng)還是特大，凍得我瑟瑟發(fā)抖。咦?慢慢地，我便在雨中看到了一個(gè)坐在道路旁的模糊的身影。越來(lái)越近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那兒坐了位老奶奶。只見(jiàn)那位老奶奶坐在冰冷的街道旁，拿著一個(gè)破飯碗，不停地向過(guò)路人乞討。仔細(xì)一看，那位老奶奶骨瘦如柴，背彎彎的。老奶奶蓬頭垢面的，臉上又布滿(mǎn)了皺紋，行動(dòng)又不方便，看樣子怪可憐的。我便走上前去，不由自主地從口袋里拿起這個(gè)月的零花錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)老奶奶的飯碗里。老奶奶見(jiàn)了，連忙感謝道：“真是太謝謝你了，小朋友，你可真善良呀!”我聽(tīng)后，臉都漲紅了。當(dāng)我和老奶奶告別時(shí)，老奶奶給了我一個(gè)微笑。只見(jiàn)老奶奶嘴角一彎，臉的兩旁便露出了兩個(gè)不深不淺的酒窩。調(diào)皮的水珠正好從屋檐上滾下來(lái)，滑落在老奶奶的嘴角上，在老奶奶的'嘴角上留下了一個(gè)明顯的水跡。瞧!老奶奶的臉像炸開(kāi)了花似的，臉上所有的皺紋都伸展開(kāi)來(lái)�？梢韵胂笏�當(dāng)時(shí)有多高興!

　　慢慢的，雨便停了。那聚集在電線上的雨點(diǎn)，恰似五線譜上的全音符，一串串地排列著，又像珠子在那里游行，有時(shí)左右兩邊的水珠同時(shí)都向中間聚集，然后匯成一顆大水珠降落在馬路上。我便伴著那個(gè)微笑，高高興興地回家去。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　人的一生中會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人，，有的人是你生命中的主角，有的人是你生命中的配角，而有的人只是你生命中匆匆的一個(gè)過(guò)客。在我的人生中，就有這樣的一個(gè)過(guò)客，但他卻令我印象深刻，永生難忘。

　　那一天，我正在圖書(shū)館看書(shū)，突然手機(jī)的震動(dòng)打斷了興致勃勃的我，我跑到圖書(shū)館門(mén)外接電話，一聽(tīng)，原來(lái)是老爸。老爸讓我自己去取照片，他忘了幫我取。老爸呀老爸，你怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？照片星期一要用，只好讓我親自出馬了。

　　我坐上了公交車(chē)，或許是坐公交車(chē)太無(wú)聊了，我上下兩個(gè)眼皮不停的打架，我不由自主的打了個(gè)哈欠，昏昏沉沉的睡著了。我睡了好長(zhǎng)時(shí)間，突然猛的一個(gè)急剎車(chē)，將我驚醒。我睜眼一看，呀！周?chē)�的景象變得好陌生，我趕緊從這一站下車(chē)。我只好沿著路途往回走。我攔住一個(gè)中年婦女，她的電動(dòng)車(chē)上還帶著一個(gè)小女孩。我向她問(wèn)路，她卻說(shuō)：“我正好也去那里，我順路的你去吧�！蔽要q豫不決，心想到：

　　萬(wàn)一她是人販子怎么辦，萬(wàn)一......算了我心一橫，遇到危險(xiǎn)大不了跳車(chē)逃生。

　　我坐上了那輛車(chē)。我警惕的看著那個(gè)中年婦女，那個(gè)中年婦女一邊開(kāi)車(chē)一邊同我聊天。路一轉(zhuǎn)，我看到了沁園小區(qū)四個(gè)大字，我心里警惕的那根弦放松了。我回頭看了一眼那個(gè)中年婦女，她卻連名字都沒(méi)說(shuō)一聲就走了。我望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中涌起了一股愧疚，覺(jué)得真不應(yīng)該懷疑她。

　　雖然這個(gè)世界上有著許許多多的壞人，但是在這個(gè)大染缸似的.社會(huì)里，還有很多不忘初心的人，請(qǐng)不要懷疑這些人，他們的每一個(gè)善舉都會(huì)觸動(dòng)你內(nèi)心中最最柔軟的那一處，他們會(huì)令你想起最初的感動(dòng)。同學(xué)們，讓我們攜起手，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！

優(yōu)秀的作文600字 篇9

　　5月12日，四川的孩子正在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)時(shí)；大人們正在公司忙碌工作時(shí)； 老人們正在公園鍛煉/聊天時(shí)。突然，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震降臨了，剛剛正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，工作的大人，休閑的老人頃刻間都被埋在了廢墟和瓦礫中。

　　這次大地震傷亡很慘，附近省/縣都有震感。震中是四川省汶川縣，縣城幾乎被夷為平地。大部分人都永遠(yuǎn)沉睡在瓦礫和廢墟之中，有少數(shù)獲救者但也傷痕累累，其中有許多催人淚下的感人事跡讓人不能忘懷。

　　5月12日下午14時(shí)28分地震來(lái)臨時(shí)，3歲的宋欣宜的父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”，使小欣宜得救了。

　　還有一位母親，在地震時(shí)她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體來(lái)保護(hù)自己的孩子。在墻板塌下來(lái)時(shí)，他忍受著巨大的痛苦用自己的血肉之軀擋著墻板，用自己旁邊的手機(jī)在上面編輯著“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！焙髞�(lái)?yè)尵热藛T發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，但當(dāng)大家看到手機(jī)上的短信時(shí)竟連看慣了生離死別的醫(yī)生都在這一刻落淚了，每個(gè)看到短信的人都落淚了。這位母親憑著對(duì)自己寶寶的'愛(ài)忍受著常人不能忍受的痛苦，在手機(jī)上表達(dá)了自己對(duì)寶寶的愛(ài)。這種愛(ài)就是母愛(ài)，在每個(gè)父母臨死或面對(duì)困難時(shí)首先想的是自己的子女。這種母愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切，是最高境界的愛(ài)。

　　讓我們?yōu)檫@些死去的人們默哀 ，為活下去的孩子慶幸，向這些偉大的母親致敬！

優(yōu)秀的作文600字 篇10

　　今天下午語(yǔ)文課上，我們真是既興奮又高興，興奮的是這一次我們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)雞蛋的保護(hù)殼，高興的是只要第一名就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　語(yǔ)文課上，石老師一聲“令旨”，我們?nèi)�體就開(kāi)始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)雙手早就已經(jīng)“癢癢”了。王澤坤說(shuō)：“我們先用海綿雙面膠繞在雞蛋上，把它固定住，省的等會(huì)兒雞蛋在海綿里亂動(dòng)�！�，我們都贊成這樣做，然后我小心翼翼地把棉花撕成一半，包裹在小雞蛋周?chē)�粘好。“班長(zhǎng)大人”遞給我一片粉色的泡沫紙，喔！我明白他的意思嘍，我把粉色泡沫紙泡泡多得那一圈貼在雞蛋的“赤道”上，捏一捏，還有“噼里啪啦”的響聲呢！真有意思！最后，再套上一個(gè)水果套子就完工啦！可正當(dāng)我們覺(jué)得已經(jīng)做完時(shí)，被包裹得層層疊疊的`小雞蛋一不小心滾到了地上，竟然那么厚的小雞蛋碎了，我們組全體石化，但是這也是給了我們一個(gè)教訓(xùn)，那就是在不到一米的距離都會(huì)破碎，那就更別說(shuō)在2米的距離了。我們一小組堅(jiān)持不懈，重新把干凈的海綿雙面膠，棉花，泡沫，水果套子黏上去后，我們開(kāi)動(dòng)腦筋想想，怎么樣才能讓雞蛋不破碎，再想一想，我想到嘍！把海綿黏在雞蛋的上下左右，再將水果套子多粘了六個(gè)上去，這樣就保證萬(wàn)無(wú)一失啦！我們一小組第一個(gè)交給石老師，真是太棒嘍！

　　“現(xiàn)在來(lái)看看第一個(gè)交的小組，李天浩他們組的雞蛋會(huì)不會(huì)在2米的距離破碎！”石老師神秘地說(shuō)，唔！雞蛋開(kāi)始降落了，我們一組顯得特別緊張，雞蛋落在了地上，石老師去檢查雞蛋是否破碎冒出來(lái)了一句話：“完好無(wú)損！”哦！我們太高興嘍！真是功夫不負(fù)有心人�。�沒(méi)有辜負(fù)全組人的努力呀！最后我們明白了這樣一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一心，凝聚智慧，用一句話就是說(shuō)人心齊，泰山移，是沒(méi)有做不到的事情的。

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