優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
你的手，柔軟，潔凈，握起來(lái)很有安全感；你的心，純粹，素雅，一舉一動(dòng)都輕易觸動(dòng)著我的心弦。
幼時(shí)的孩提時(shí)光，是你牽著我的手，在林蔭漫布的大道上走過(guò)。金色的陽(yáng)光，透過(guò)濃密的枝葉，在平坦的地上留下斑駁的烙印。你牽著小小的我，用素雅的聲音，繪聲繪色地給我講述著一個(gè)個(gè)神秘而又略帶文采的故事。你的嗓音靈動(dòng)，柔和，如一絲清泉從冥冥的天空中滴落，在我的心靈中刻下了文學(xué)的種子。書(shū)法大家王羲之，在會(huì)稽山巔豪放萬(wàn)千的姿態(tài)，你用激昂的音調(diào)將其刻畫(huà)；隱居于桃園，過(guò)著清閑自由生活的陶淵明，你用空靈的嗓音將其描繪；戎馬一生的岳飛，在奸人的殘害下，忠骨入土的凄涼，你用悲哀的語(yǔ)氣將其展現(xiàn)……你的嗓音，帶著華夏五千年的'輝煌，在幼年時(shí)走入我的心田，伴著幽幽塵封事，扣動(dòng)了我的心弦。
時(shí)光飛逝，春去秋末，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了數(shù)年。慢慢長(zhǎng)大的我，在你的感染下，蘊(yùn)藏了多年的文學(xué)種子慢慢發(fā)芽。我毫不猶豫地參加了書(shū)法藝術(shù)班。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只有擁有了一手好字，才能更容易在社會(huì)上立足。這不是為了傳承中華文化，而是為了自身以后的生活。在老師的諄諄教誨下，我的書(shū)法水平一日千里，很快就達(dá)到了行書(shū)的“頂點(diǎn)”，或許因?yàn)楂@得了這一成就的原因呢！我的驕傲與自滿(mǎn)逐漸充斥了內(nèi)心，書(shū)法水平也停步不前。你在我最低谷的時(shí)候出現(xiàn)，一字未言，只是緩緩地提起我的筆，握著我的手從“一”開(kāi)始描繪，體現(xiàn)“一”構(gòu)字之精巧，結(jié)構(gòu)之神妙。漸漸地，我明白了，“一”是起點(diǎn)，是開(kāi)始，更是我的文學(xué)追求上永不回頭的最好詮釋。你握著我的手，伴著點(diǎn)滴純凈的墨香，輕輕扣動(dòng)著我因驕傲而逐漸麻木的心弦。
人生的過(guò)往，如過(guò)眼云煙，一瞬即逝，不留下半分色彩。你說(shuō)過(guò)的每一句，做過(guò)的每一件事，或許都將被時(shí)間掩蓋，因?yàn)槟阒皇且粋�(gè)普通而又平凡的母親，但你的姿態(tài)，你的話(huà)語(yǔ)卻都將烙印在我的心中，每一次扣動(dòng)我的心弦，都將被我永遠(yuǎn)的銘記。
時(shí)過(guò)境遷，又一個(gè)夏日的清晨，你緩緩地牽著我的手，又一次輕輕扣動(dòng)著我的心弦……
優(yōu)秀的作文 篇2
周末是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)�，爸爸有時(shí)間陪我玩了。有一天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)，咱們?nèi)V場(chǎng)滑冰怎樣？我高興的答應(yīng)了。帶著溜冰鞋，直奔廣場(chǎng)。
溜冰場(chǎng)里，燈火通明，那里聚集著許多人。我的注意力，早就被溜冰的人所吸引了，只見(jiàn)他們側(cè)著身子在光滑場(chǎng)地上，悠然自得地來(lái)回地轉(zhuǎn)動(dòng)，如同一只只展翅如飛的輕燕。還有許多的初學(xué)者，在慢慢挪移著腳步，這一切使我目不暇接。過(guò)了好一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)。
我趕緊穿上溜冰鞋，想去湊熱鬧，卻沒(méi)想到剛邁出一步就來(lái)了一個(gè)四腳朝天。爸爸趕緊扶我起來(lái)，但嘴巴竟笑得像道彎彎的月亮。我很不服氣，就連忙爬起來(lái)，沒(méi)想到我腳剛站穩(wěn)，又是一次摔到在地，我想，爸爸這一次又要笑話(huà)我了，于是，又迅速爬起，搖搖晃晃練起來(lái)，爸爸看著我這樣較勁，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，做任何事是有難度的，只要堅(jiān)持做。沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。爸爸相信，你能行的.。”聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話(huà)，我的自信心更足了。我想，也許，我也可以和他們學(xué)得一樣。所以我又開(kāi)始練習(xí)了。過(guò)了好一會(huì)，我的腳感覺(jué)疼起來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)變的紅腫了，但我還是咬緊牙，暗暗叮囑自己：“堅(jiān)持堅(jiān)持”，沒(méi)過(guò)多久，我竟能奇跡地站穩(wěn)了，還能緩緩移動(dòng)幾步。
爸爸見(jiàn)我學(xué)溜冰這樣有信心，就特地給我請(qǐng)了一位指導(dǎo)老師，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)與練習(xí)，終于能獨(dú)立地在場(chǎng)地上自由劃動(dòng)了。
“不禁一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香“通過(guò)這次學(xué)溜冰，我懂得了什么是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理：做任何事，只有朝著一個(gè)目標(biāo)勇往直前，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
優(yōu)秀的作文 篇3
春天，隨著朵朵的落花，輕輕地飄走了。又迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的盛夏。夏天的熱浪雖然熱得叫人喘不過(guò)氣來(lái)，可是，夏天的荷塘卻是另一番景象。
荷塘邊，一棵棵高大的柳樹(shù)手牽著手，組成了一面綠色的墻。那柔軟而又修長(zhǎng)的柳條，輕輕地垂到了水面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如一群身穿綠衣的小姑娘正在翩翩起舞。又仿佛似頑皮的孩子輕輕地彎下腰，偷聽(tīng)池塘里的魚(yú)兒們說(shuō)悄悄話(huà)呢!
看!好大一片的荷花!夏日的陽(yáng)光，透過(guò)柳樹(shù)繁茂的樹(shù)葉，一縷縷地照在荷花身上。它們?cè)诒M情的享受著日光浴呢!荷花們有的全開(kāi)了，正在隨風(fēng)盡情展現(xiàn)自已優(yōu)美的舞姿；有的剛剛開(kāi)出了幾片花瓣，象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；而有的還是含苞待放的花骨朵，隨時(shí)準(zhǔn)備著裂開(kāi)，開(kāi)出最美的'花兒。這些荷花在肥厚而又油亮的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚動(dòng)人。蜻蜓一只兩只的飛了過(guò)來(lái)，輕輕地停在荷花上，微風(fēng)吹過(guò)，荷花左搖右晃，歡迎它們的到來(lái)。伴著陣陣輕風(fēng)，縷縷清香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾，令人陶醉。
荷塘里的小魚(yú)兒們正在玩捉迷藏的游戲：它們一會(huì)兒躲進(jìn)水草里，一會(huì)兒又鉆進(jìn)石縫里。看呀!那油綠的荷葉上，有一些可愛(ài)的小精靈正仰著腦袋，一個(gè)勁兒地唱著歌兒�！斑桑�，呱……”。正在一高一低，一長(zhǎng)一短，有節(jié)奏地唱著《夏之歌》呢。
這夏天的荷塘真像一副美麗的畫(huà)卷呀!
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